初三年級英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(2)
初三年級英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)篇三
1必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心
1.1學(xué)英語要沒有捷徑可走。要真正掌握英語。就要勤學(xué)苦練要勤學(xué)苦練,可以從膽大、皮厚、破嘴、爛筆頭做起。“膽大”是指在學(xué)習(xí)英語的過程中膽子要大.不怕出錯。“皮厚”是指臉皮要厚,說英語說錯了也不怕別人笑話。我們都是從不斷糾錯中成長的。“破嘴”是指在說英語或讀英語的時候.一定要張開嘴巴大聲地、清楚地、快速地說,看見單詞或短語應(yīng)該讀準(zhǔn)確、讀正確。“爛筆頭”是指在學(xué)習(xí)英語的過程中應(yīng)該把老師口述的例子和知識點選擇重點的記錄下來.沒有那個天才能夠聽課時過耳不忘。要勤于整理和歸納有規(guī)律性的東西并及時記下來。
1.2人貴有志。學(xué)貴有恒學(xué)習(xí)英語是長期積累的過程.這個過程一定要有恒心。要日積月累,付出長期的努力,堅持和積累是學(xué)好英語的法寶。要不怕困難.咬牙堅持學(xué)習(xí)。 2掌握正確學(xué)習(xí)英語的方法至關(guān)重要
2.1語音是學(xué)習(xí)英語的第一關(guān)。要學(xué)好音素。過好語音這一關(guān)首先要學(xué)好單個的音索,做到發(fā)音準(zhǔn)確,學(xué)會音標(biāo)拼讀的規(guī)則,會根據(jù)音標(biāo)讀出單詞。在第一次學(xué)習(xí)和接觸新單詞時,要認(rèn)真仔細(xì)跟讀錄音帶的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,大膽張嘴,反復(fù)模仿,對比糾正,不怕出錯??梢越梃b李陽的瘋狂英語一口氣讀法,把單詞的發(fā)音讀準(zhǔn)后,一口氣練習(xí)10遍,因為不能喘氣。所以要快讀,能多快就多快,在讀準(zhǔn)了單詞的音之后。再加上單詞拼讀,利用四言格律詩的格式,例如book,book.b-o_o-k.book。再次用一口氣讀法讀五遍,這時只要有意識記,單詞就很容易記住了。
2.2關(guān)注英語、漢語的共性和區(qū)別
雖然英語和漢語是兩種不同的語言系統(tǒng),但是在一些語法和輔音的發(fā)音上卻有許多相通之處。如英語語法中的形容詞修飾名詞.副詞修飾動詞,形容詞和副詞,主動語態(tài)和被動
語態(tài)在意義上的理解等,在理解卜和漢語相同。英語語音中的一些輔音例!tn/b/p/t/d/k/g/等英漢發(fā)音也町以互相借鑒。但是英漢區(qū)別還是很多的。英語句子結(jié)構(gòu)和語法同漢語也存在著一些差異。要積累和接受這些不同才能高效率學(xué)好英語。英語有形態(tài)變化.比如動詞時態(tài)變化、名詞單復(fù)數(shù)變化,不可數(shù)名詞等。而漢語基本上沒有,而英語中的輔音連綴、短元音、破擦音、摩擦音等在漢語中也沒有。中學(xué)生已形成相當(dāng)牢固的漢語習(xí)慣,會干擾學(xué)習(xí)英語的語感和學(xué)習(xí)。從一開始學(xué)習(xí)英語就要通過大量的閱讀和說的訓(xùn)練.英語語感會越來越順溜。會逐步減少犯“漢語式英語”的錯誤。養(yǎng)成用英語積極思維的好習(xí)慣。
2.3掌握英語記憶的規(guī)律。事半功倍
英國D A Wikin說:“事實是,沒有語法不能傳達(dá)很多東西,而沒有詞匯卻不能傳達(dá)任何東西。記憶單詞,是許多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的攔路虎。記憶單詞要變被動記憶為主動記憶.要有意識的記憶,視而不見。聽而不記是學(xué)習(xí)的大敵。記憶單詞要五到:即眼、口、耳、心、手到,充分發(fā)揮各種器官.協(xié)調(diào)使用,提高記憶效率。同學(xué)們可以試用讀讀——想想——看看——拼拼——聽聽——寫寫的方法記憶單詞。讀讀:121誦,機(jī)械記憶,強(qiáng)化讀音。想想:心記,用嘗試回憶.將讀過的單詞在腦墾過電影??纯矗涸僬J(rèn),嘗試同憶后對記不住的單詞再認(rèn),加深記憶效果。拼拼:口拼,把每個單詞的字母擠出來。聽聽:聽讀,借助錄音機(jī)等電化手段。鍛煉聽力。矯正讀音。寫寫:手寫。根據(jù)音標(biāo)和漢意默寫出所學(xué)單詞.然后自己對照檢查.及時糾正錯誤。
嘗試這幾種快速記憶的方法:
1)限時記憶。以3—5分鐘為宜.限時記住10個左右的單詞。相信自己,試一試,你能行。
2)限量記憶。把要記憶的單詞分成小組,比如起先3—5個,記住后逐漸增加每組的單詞量。,
3)限遍記憶。要從第一遍讀的時候就把單詞的音、形、字、義、性印在腦海里。限讀幾遍記住一定星的單詞。
4)英漢對譯。要經(jīng)常有意識的蓋住英語看著漢語拼讀單詞,不一定非寫在紙上??梢杂檬种竸?,蓋住漢語看著英語想漢語意思,快速有效反復(fù)記憶,持之以恒則事半功倍。
5)聯(lián)想記憶。經(jīng)常要將單詞的讀音和拼寫之間的關(guān)系聯(lián)系起來,即掌握拼讀規(guī)則,按前綴、后綴、同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系,按反義、同義和同音關(guān)系,以及按單詞在句子或語言環(huán)境巾的關(guān)系來記單詞就很容易記住.也有興趣。還要掌握單詞的構(gòu)詞法規(guī)律.從派生詞、兼類詞、合成詞等方面記更容易一些,來獲得和擴(kuò)大詞匯的能力。
3嘗試英漢對譯背誦法
有的同學(xué)會想:“把課本上的單詞、短語、句子全背下來,就不容易了。再把大篇的課文也背下來,那可就太難了。”町是,這種英漢對譯背誦法實際E很簡單.因為在初中的英語文章都不是很長,并且都比較簡練,相當(dāng)于小學(xué)一二年級的漢語白話文,只要先把漢語意思翻譯透了,稍加注意力背下來.然后反復(fù)讀上三、五遍英語就一定能背下來了。記憶力好的人或者注意力集中地背誦.町能用不了三遍。對于確實較長的文章,叮以采取化整為零的方法。分成小段來背誦。這時要盡量大聲朗讀來,用耳朵聽見自己的聲音是幫助記憶的好辦法。盡可能多的利用眼、耳、鼻、舌、手五官,不會發(fā)困,有利于記憶,而且能夠集中精力。不會受到其他因素的干擾。英漢對譯背誦法不僅讓你學(xué)習(xí)英語很輕松.它還能非常有效的增強(qiáng)語感。課本是萬題之源.背透了課本卜的內(nèi)容,使英語考試也變得很容易.能在以課本內(nèi)容為出題范圍的學(xué)期考試中取得非常好的成績。
4科學(xué)復(fù)習(xí).克服遺忘
遺忘是一種正常的現(xiàn)象。心理學(xué)家研究記憶的過程是這樣的:嘗試科學(xué)的復(fù)習(xí)策略:
1)及時復(fù)習(xí):當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容必須在4小時和8小時內(nèi)復(fù)習(xí)一遍.
2)分布復(fù)習(xí):分別在第1、2、4、7、14,28天復(fù)習(xí)一遍
3)試圖記憶:晚上睡覺前,早上醒來后積極試圖回憶效果好。
4)多樣化復(fù)習(xí):把單詞運用到對話,短文,歌曲,游戲,卡片中,提高記憶興趣。 5結(jié)束語
總之,海納百川.有容乃大。要學(xué)好英語不是筆者的幾點建議就日r以了,還要注意借鑒吸取前人學(xué)習(xí)英語成功的經(jīng)驗,比如李陽老師,加上自己鍥而不舍的精神和堅持不懈的頑強(qiáng)意志,我們一定能有所得。