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幼兒園故事《不怕冷的大衣》教案

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幼兒園故事《不怕冷的大衣》教案

  作為幼兒園教師的你,知道故事《不怕冷的大衣》教學(xué)設(shè)計(jì)的編制方法是什么樣的嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒園故事《不怕冷的大衣》的教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。

  《不怕冷的大衣》教案設(shè)計(jì)一

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)是能讓自己暖和起來(lái)的方法。

  2、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)氣表現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容。

  3、培養(yǎng)不怕寒冷、堅(jiān)持鍛煉的勇敢品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒已在日常生活中觀察、感受過冬天的特點(diǎn)。

  2、自制PPT三份

  3、音樂:小雪花伴奏和兔子舞

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入。

  師帶幼兒變成小雪花飄進(jìn)場(chǎng),引導(dǎo)幼兒說說冬天的感覺。

  1、教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎么樣?

  2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)講述。

  教師:這么冷的天氣里你會(huì)做什么事呢?

  3、教師以神秘的語(yǔ)氣提問:那你們知道小兔在這么寒冷早晨會(huì)干什么呢?

  二、觀看PPT,分段學(xué)習(xí),理解詩(shī)歌內(nèi)容。

  1、P2.小兔在干什么?(幼兒自由說一說)

  教師用詩(shī)歌第一段小結(jié)。

  2、P3.誰(shuí)打來(lái)電話?她有——?猜一猜奶奶準(zhǔn)備了什么禮物?

  3、P4.小兔敢去拿嗎?出門前要做什么準(zhǔn)備工作?她是怎么往奶奶家去的?

  4、幼兒模仿小兔跑的動(dòng)作,甩開胳膊大步跑去。

  5、p5.刮著風(fēng),下著雪,小兔怕了嗎?跑呀跑,小兔身上有了什么變化?

  6、P6.到了奶奶家,小兔拿到了不怕冷的大衣了嗎?奶奶對(duì)小兔說了什么?

  7、討論:奶奶真的有不怕冷的大衣嗎?不怕冷的大衣是什么?

  8、教師小結(jié):原來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)使身體暖和,在冬天,我們要多運(yùn)動(dòng),這樣就不怕冷了。小朋友們要做個(gè)不怕冷、勇敢的孩子,再冷的天都要早早起床,多運(yùn)動(dòng),這樣我們也會(huì)有一件不怕冷的大衣。

  9、小兔現(xiàn)在還怕冷嗎?接下來(lái)看一看他是怎么做的?

  三、完整欣賞PPT,跟著錄音、動(dòng)作學(xué)習(xí)用生動(dòng)的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌。

  1、教師結(jié)合PPT,用有表情、有趣味的語(yǔ)氣完整朗誦詩(shī)歌。

  2、跟著錄音幼兒學(xué)念詩(shī)歌。

  閱讀前討論:這首詩(shī)歌我們?cè)趺醋x才能讀得有趣呢?

  3、結(jié)合動(dòng)作幼兒再次學(xué)念詩(shī)歌。

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌。

  四、實(shí)踐活動(dòng),有勇氣去戶外鍛煉。

  1、你們需要不怕冷的大衣嗎?

  2、小兔已經(jīng)有了勇氣,用運(yùn)動(dòng)去戰(zhàn)勝寒冷?,F(xiàn)在外面很冷,你們有勇氣跟我去運(yùn)動(dòng)嗎?勇敢的小兔們,我們出發(fā)吧。

  《不怕冷的大衣》教案設(shè)計(jì)二

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事的內(nèi)容,知道冬天多運(yùn)動(dòng)就不怕冷。

  2.理解詞:汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。

  活動(dòng)過程:

  1.談話導(dǎo)入課題。

  ·提問:冬天的北風(fēng)吹在身上,有什么感覺?你們怕冷嗎?

  2.初步欣賞故事,了解人物和情節(jié)。

  ·提問:故事里有誰(shuí)?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?

  3.再次欣賞故事。

  ·欣賞故事錄音。

  4.幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。

  ·提問:小兔子為什么躲在被窩里不肯起來(lái)?

  媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?

  姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的大衣?

  《不怕冷的大衣》教案設(shè)計(jì)三

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

  2、知道不怕冷的秘密是多運(yùn)動(dòng)。

  3、能積極主動(dòng)的說出自己的見解。

  活動(dòng)過程:

  1、教師提問:“在冬天怎樣才能使自己不冷?”請(qǐng)幼兒回憶有哪些保暖用品。

  2、教師講故事《不怕冷的大衣》,請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽。

  3、提問: 故事的名字是什么?

  小白兔為什么不起床?

  兔媽媽說姥姥有什么東西要送給小白兔?

  小白兔是怎么去姥姥家的?

  小白兔拿到不怕冷的大衣了嗎? 不怕冷的大衣是什么?

  帶著問題再請(qǐng)幼兒聽故事,鼓勵(lì)幼兒積極回答問題。

  4、延伸活動(dòng) 讓幼兒在戶外活動(dòng)中體會(huì)“不怕冷的大衣”。

  附故事《不怕冷的大衣》

  下過雪,又刮風(fēng),天好冷啊!小白兔在被窩里睡懶覺。

  “快起來(lái),快起來(lái),我的小乖乖。”兔媽媽叫小白兔起來(lái)。

  “不起來(lái),不起來(lái),起來(lái)要凍壞。”小白兔怎么也不肯起來(lái)。

  兔媽媽想了想,忽然自言自語(yǔ)起來(lái):“唉,天也真冷,要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,凍不著,還冒汗呢。”

  “真的嗎?”小白兔聽了,覺得很奇怪,從被窩里伸出小腦袋,“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿過嗎?”

  “沒有,沒有。姥姥說,這件不怕冷的大衣,是給她的小外孫做的……”

  “姥姥的小外孫就是我呀!是給我做的,是給我做的,媽媽,媽媽,您快上姥姥家去,把大衣拿回來(lái)。”

  “這可不行。姥姥說的,不怕冷的大衣呀,誰(shuí)來(lái)拿都不給,只有小外孫來(lái)拿才給。”

  小白兔一蹦,從被窩里蹦出來(lái),稀里嘩啦的,穿上小棉襖,套上小棉褲,圍上小圍巾,戴上小絨帽。

  “媽媽,媽媽,我到姥姥家去了。”

  “哎呀,別去吧,外面風(fēng)大著呢,你不怕凍壞嗎?”

  “沒關(guān)系,不要緊。姥姥給了我不怕冷的大衣,我就凍不壞了。”

  小白兔說完話,就往外跑。喲,風(fēng)刮在臉上,像刀子割的一樣疼。小白兔想早一點(diǎn)拿到不怕冷的大衣,就飛快地跑起來(lái)。跑呀,跑呀!怎么了?脖子熱烘烘的。他把圍巾拿了下來(lái),跑呀,跑呀,怎么了?頭頂熱乎乎的。他把帽子拿下來(lái)。跑呀,跑呀,到了姥姥家,額頭上都冒汗了。

  兔姥姥看見小白兔,心里可高興了,揀了個(gè)挺大的胡蘿卜給他吃。

  小白兔說:“我不要吃胡蘿卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣。”

  兔姥姥呆住了,想:“哪有什么不怕冷的大衣呀? “媽媽說的,您給我做了一件不怕冷的大衣,穿上它,凍不著,還冒汗呢……”

  兔姥姥想了想,明白了“小乖乖,看你頭上汗滋滋的,不怕冷的大衣不就穿在你身上嗎?”小白兔想了想,也明白了。 小朋友,不怕冷的大衣是什么,你們明白了嗎?

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