學生課前預習有什么好處

　　預習是上課前對即將要上的數學內容進行閱讀，了解其梗概，做到心中有數，以便于掌握聽課的主動權。那么，學生課前預習有什么好處呢?

　　中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢。”這句話強調不管做什么事，要事先有充分的準備。在學習中，這種準備就是“預習”。解釋一下，預習是一種按照學習計劃預先自學教材的學習活動，它是培養(yǎng)自主學習能力的一個重要途徑。預習，好比在外出旅游之前看導游圖，大概了解一下要游覽的地方，做到心中有數。近來我們學校也開始推行課前預習，我也認真思考了這個問題，總結了成功預習的好處有以下幾條：

　　一、 預習可以學生明確本節(jié)課的重、難點，找到自己的困惑。

　　二、 預習節(jié)省了教師不必要的講授時間，給學生更充分探討的時間。又能激發(fā)學生的學習興趣和解決問題的欲望。

　　三、 預習可培養(yǎng)自學能力的獨立思維能力。因為預習是自己獨立地接受新知識，需要自己獨立閱讀和思考，這就需要有較強的邏輯思維能力。

　　四、 預習可以直接提高學習效率。預習可以發(fā)現自己知識的漏洞。通過復習有關舊知識可彌補漏洞，使自己聽課時精力很快集中到新知識上面去。

　　五、 預習能開拓思路。經過預習，對要學的知識已經心中有數，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面去。

　　六、 預習可提高記筆記的水平。老師講的內容大部分在書上都有，由于做過預習，知道哪些內容書上有、哪些沒有，就可有選擇地做筆記。

　　七、 預習能增強記憶效果。預習時，無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，自己都經過獨立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進一步學習，理解會更為深刻。理解了的知識很容易記住，特別是經過努力而攻克的知識更容易記牢。

　　八、 預習能增強求知欲望，帶著預習中的問題聽課，就能啟動好奇心和求知欲，能調動學習的積極性。

　　九、 預習有利于培養(yǎng)學生提問題的意識和能力。長此以往，水滴穿石，學生提出的問題肯定越來越精彩。

　　十、 因為好的習慣可以讓一個人終身受益，而預習正是一種學習的好習慣、。

　　總之，預習可以使課堂教學大容量、快節(jié)奏，科學高效。