七年級課文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè)
七年級課文新聞兩則主要講述了什么內(nèi)容?同學(xué)們需要掌握哪些重點知識?大家最好提前預(yù)習(xí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級課文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè)，希望對您有用。
七年級課文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè)
一、給下列多音字注音并組詞。
二、下列詞語中加黑的字的字形、字音、字義都正確的是( )
A 銳不可當(dāng)(dǎng阻擋、抵擋)
B 饋退(kuì饋敗)
C 殲滅(jiān消滅)
三、填空。
新聞，又叫 ，主要包括標題、 、導(dǎo)語和主體等幾部分?！度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長江》這篇新聞的導(dǎo)語部分是從
至 。主體是從 至 。
四、閱讀。
(一)此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng);另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。
這段文字主要運用了什么表達方式?在文中有什么作用?
(二)分析下列句中加黑詞在句中的含義和作用。
1 人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江，西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。
百萬：
不含：
均是：
2 此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常?hellip;…封鎖長江。
較為：
然：
一切：
五、選做題。
我們的老顧問余鳳英離休了。她老早就說過，離休的時候要送給我們一件注著特別感情的禮物。那天她來了，抱著一盆自己親手栽培的馬蘭花，把它放在辦公室的窗臺上，深情地說：“馬蘭花，一看到它我就不由想起了延安。”
余老太太是個“老延安”，特別喜歡馬蘭花。她家的小院里從不種玫瑰，也不種丁香，更不種什么柱頂紅之類，卻栽種著一簇簇的馬蘭花。春天，馬蘭花蓬蓬勃勃地生長，十分惹人喜愛。特別是那修長蒼勁的葉子，托著盛開的藍而帶有紫紋的花瓣，活似一張張乳燕的小嘴?；m不艷，卻散發(fā)著沁人的清香。這時候，余老太太的心就像盛開的馬蘭花，溫柔的笑總是掛在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。你若帶孩子到她家作客，她準會拿出好多用馬蘭花編成的小動物，諸如花蝴蝶、青蛙、鴿子等等。孩子樂得直跳。大家都說，余老太太與馬蘭花有著特別的感情，并把這感情與她不肯隨便扔掉半塊紙頭的老習(xí)慣聯(lián)系在一起?？烧l也說不清這事的緣由。
最近我才了解實情。當(dāng)年余老太太大學(xué)剛結(jié)業(yè)，地下黨把她從上海送到延安。那是抗日戰(zhàn)爭最困難的時期，邊區(qū)紙張奇缺，組織上把她分配到一家印刷廠工作。當(dāng)時的用紙要自造。每一天，她把不知道經(jīng)過多少人的手做好的紙漿刷到粉白光滑的墻上，干了再取下來，拿去印報紙，出刊物書籍，如馬克思、列寧、毛澤東著作和黨的文件。巴掌大的紙頭都十分金貴，誰也舍不得扔掉。余鳳英那時逐漸與馬蘭花結(jié)下了不解之緣，工作之余，除了培育馬蘭花，還學(xué)會了用馬蘭草編制各種各樣的玩具，送給延安的孩子……
□→□→□→□。馬蘭花熱烈地開著。那墨綠的葉子，那略帶紫紋的藍色花朵，樸素而雅潔。
1 文中□→□→□→□應(yīng)填入下面四句話。請在題后的方框內(nèi)依次填上最合理的序號。
?、偎鸟R蘭花留在辦公室的窗上。
?、谟嗬咸x休了
?、圻€是閃爍千秋萬代永遠激勵我們奮發(fā)向前的一種進取精神
?、苣遣恢皇且慌杌?/p>
這四句話的順序應(yīng)是：□→□→□→□
2 標點運用。
?、傥闹?ldquo;老延安”加引號的作用是 。
②關(guān)于文中第三自然最后一個標點符號的用法，下面有兩種意見，其中正確的一種是 。
A 這種用法是正確的。
B 省略號后面還應(yīng)當(dāng)再加一個句號。
3 修辭方法。
文中畫 的句子是一個比喻句，它的比喻詞是( )，喻體是( )。
4 下面是關(guān)于這篇短文中心意思的概括，其中正確的一項是 。
A 表現(xiàn)了馬蘭花清香而樸素的特征。
B 說明余鳳英喜愛馬蘭花是為了用馬蘭草給孩子編制玩具。
C 表現(xiàn)了余鳳英晚年非常懷念在延安的生活。
D 表現(xiàn)了老一輩意味深長地把奮發(fā)向前的進取精神傳給下一代。
六、作文。
1 范圍：寫人的記敘文。
2 要求：運用正面描寫(描寫人物的語言、行動、外貌和心理活動)與側(cè)面描寫(人物襯托)相結(jié)合的方法，夾敘夾議，來刻畫人物。
3 參考題目：①受人尊敬的(老校長)②為四化爭分奪秒③好(爸爸、媽媽、奶奶……)④他(她)給我留下了深刻的印象⑤他(她)變了⑥(人物的個性特點)的(稱呼)
【例文】
生活的浪花
——黑色的送煤老漢
汗水淋漓不止。黑色的汗水，帶著黑色的煤塵，沿著銅黑的臉膛，滲入了黑色的紋溝;烏黑的大手，緊緊地攥著油黑發(fā)亮的車把;黑色的身軀，拉著黑色的煤車。
這是一位普普通通的送煤老漢，正艱難地拉車上橋，敦實的腰背躬成了直角。潮濕的路面上，留下了一長串黑腳印和車轍印——一條老漢辛勞的軌跡……“直角”終于恢復(fù)原狀了，老漢停車抹了一把汗，凝視著前方，黑眸子閃出了欣喜的光芒，接著，他又下橋上路了。
他太平常了，平常得如同大海里的一朵微微的浪花，不炫耀，不引人注目。
“啪!”兩塊蜂窩煤顛出了破舊的木格，一沾地，便四分五裂了。老漢絲毫沒有察覺，依然前行。他又聾又啞，世界對他說來，永遠是悄然無聲的。車輛碾著殘存的碎煤塊，輪底揚起一陣陣黑霧，路面上便出現(xiàn)了數(shù)道交錯的漸漸淡去的墨線。
老漢拉著煤車，走大街，穿小巷，挨家挨戶地送煤。他沒有文化，既聾且啞，長年累月地送著煤，淌著汗。拉著滿載的煤車出店，拖著空車回店，再裝，再送，他就是這樣毫無怨言地終年操勞著。人們對他也都懷有特殊的感情，雖無需啟齒道謝，但每次總是向他報以感激的微笑，或送上一杯解渴的茶水。老漢滿足了，每當(dāng)這時，他才深深感到自己對于社會的價值：人們需要他。于是，送煤的疲勞被甩到腦后，他又信心百倍地拉車啟程了。
然而，他終于感到老了，雖說退休年齡剛過，他想到過退休，但煤車還沒有新主人，人們依然需要他，他也樂意堅持下去，但年齡終于使他力不從心了。
一天，送煤途中，一陣目眩，他栽倒了……
潔凈的病床上，躺著這位黑老漢倔強的身軀。他微微地睜開了雙眼，望著周圍的人們，望著那些店里的年輕人，目光深情而灼熱，青筋直暴的大手，顫動著。他那期待的目光久久地停留在那些青年身上，雙唇一張一翕，喉結(jié)蠕動著，發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的幾聲嘶啞的“啊啊”聲，略略抬起手掌，緊緊地握著青年們的手……
潔白的床單蒙住了黑老漢的身軀。從此，周圍的居民只得頂風(fēng)雨，冒寒暑，自己拉煤了。人們拉著黑老漢拉過的煤車，艱難地上橋，走街穿巷，每個人都在懷念著這平凡的黑老漢。
“他如此平常，卻又如此重要啊!”望著那油黑發(fā)亮的車把，店里的青年們深沉地思索著。……
七年級課文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè)答案
一、
二、C
三、消息、電頭、人民解放軍百萬大軍，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。20日夜起，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。
四、(一)議論。這段議論分析了人民解放軍取勝的原因。一方面突出人民解放軍的戰(zhàn)斗力強，另一方面揭露了國民黨反動派拒簽和平協(xié)定的反動本質(zhì)，及其軍隊沒有斗志的軍情。這樣寫增強了這篇新聞的思想性。
(二)1 百萬：從內(nèi)容看，中路30萬，西路35萬，東路35萬，約合百萬。交代了人民解放軍渡江的人數(shù)，同時，寫出了解放軍的所向披靡的氣勢。
不含：不包括。因九江當(dāng)時尚未解放，這樣寫體現(xiàn)了新聞必須真實準確的特點，不會產(chǎn)生歧義。
均是：都是。寫出了人民解放軍渡江戰(zhàn)線之長，烘托出戰(zhàn)績輝煌。
2 較為：比較。與上文中路軍、西路軍相比，抵抗比較頑強。同時呼應(yīng)上文“湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的”，說明敵人確實負隅頑抗，做了垂死掙扎。
然：但是，表示轉(zhuǎn)折。充分寫出人民解放軍不畏強敵英勇善戰(zhàn)的氣概，也說明敵人的抵抗終究抵擋不住人民解放軍的強大攻勢。
一切：所有的。寫出敵人失敗得非常徹底，說明人民解放軍力量強大。
五、
2 ①表示特定的稱謂或需要著重指出的部分 ②A ③ 依次是：似(或“活似”)，乳燕的小嘴(或“小嘴”、“一張張乳燕的小嘴”) 4 D
六、見例文
看過“七年級課文新聞兩則預(yù)習(xí)作業(yè)”的人還看了：