小學(xué)六年級上冊棗核預(yù)習(xí)題
小學(xué)六年級上冊棗核預(yù)習(xí)題
課文棗核是六年級的同學(xué)即將要學(xué)習(xí)文章，那么這篇課文主要描寫了什么事情?這個棗核到底有何特別之處?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)六年級上冊棗核預(yù)習(xí)題，同學(xué)們不妨看看。
小學(xué)六年級上冊棗核預(yù)習(xí)題
1. 注音或填字
嫣紅( ) 山坳( ) 小徑( ) 勻稱( ) 蕭乾( )( )
殷切( ) 蹊蹺( )( ) 瑪瑙( )( ) 籬笆( )( )
tà ( )訪 睡lián( ) 圣diàn( ) fàn( )舟
布dōu( ) qián( )入 安dù n( ) pī( )頭
心jìng( ) qián( )艇 蜻tíng( ) qiā( )指一算
tǐng( )身而出 tǐng( )而走險 感慨( )深
風(fēng)( )殘年 故弄( )( )
2. 試比較下列的哪一項內(nèi)容，把思鄉(xiāng)的癡情表現(xiàn)的最為深沉和強烈?( )
A. (把幾顆棗核)托在掌心，像比珍珠瑪璃還貴重。
B. 想廠甸，想隆福寺，想舊歷年。
C. 想總布胡同院里那棵棗樹。
D. 時常在月夜同老伴兒并肩坐在長凳上，追憶當(dāng)年在北海泛舟的日子。
3. 下面所概述的中心意思.哪一項最恰當(dāng)?( )
A. 反映了海外游子思鄉(xiāng)之情的深切感人。
B. 說明“改了國籍，不等于就改了民族感情;而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的”。
C. 通過棗核的故事，反映了海外游子并不滿足于優(yōu)裕的生活，而更想念的是偉大的祖國。
D. 說明了年紀(jì)越大，越思念家鄉(xiāng)，思念北京。
4. 判斷正誤.
(1)本文的作者是蕭乾，線索是美籍華人的思鄉(xiāng)之情。( ) ，
(2)文章最后一段：“改了國籍.……”點明了文章的中心思想。( )
(3)“故弄玄虛”的意思是故意玩弄花招，迷惑人。“玄虛”是迷惑人的意思。
(4)本文感人的主要原因是敘事樸實。( )
5. 簡答：
(1)她劈頭就問我：“覺不覺得這花園有點家鄉(xiāng)味道?”這里“劈頭就問”表達(dá)了美籍華人的什么心情?
(2)這里一過圣誕，我就想舊歷年。
6. 根據(jù)課文內(nèi)容填詞：
(1)在下面詞語的前面和后面各填一個能恰當(dāng)組合的詞。
例;依戀故土，十分依戀
A. 感情 ， 感情
B. 感慨 ， 感慨
C. 精致 ， 情致
小學(xué)六年級上冊棗核預(yù)習(xí)題答案
1. 注音或填字: 略
2. D 3. B
4. (1)×(2)√(3)×(4)√
5. 簡答：
(1)表達(dá)了美籍華人急于向友人傾訴思鄉(xiāng)之情的急切心情。
(2)“一……就”表強調(diào)，強調(diào)了美籍華人思鄉(xiāng)的強烈心情。
6. 根據(jù)課文內(nèi)容填詞：略
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