臺(tái)階課前預(yù)習(xí)練習(xí)題
課文臺(tái)階主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?同學(xué)們要掌握哪些重點(diǎn)知識(shí)?想更好地跟上教師的講課進(jìn)度，同學(xué)們不妨提前預(yù)習(xí)。一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編整理的臺(tái)階課前預(yù)習(xí)練習(xí)題，希望對(duì)您有用。
臺(tái)階課前預(yù)習(xí)練習(xí)題第一部分
1、給加粗的字注音，看拼音寫(xiě)漢字：
凹 dàng( ) xián( )水 nián( )性
gān gà( ) 籌( )劃 砌( )縫
2、形近字注音組詞：
3、根據(jù)釋義寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)：
?、?指人很多的公開(kāi)場(chǎng)合。___________
?、?非常藐小，不值得一提。___________
?、?感覺(jué)好像丟掉了什么，形容心情悵惘。___________
?、?(神色、態(tài)度)不自然。___________
?、?煩悶急躁。___________
4、閱讀短文，回答問(wèn)題：
將軍和士兵
月光似水。
槍刺在月光下閃爍著寒光，士兵威嚴(yán)地站在哨位上。
將軍踏著月光走來(lái)了，身后跟著一大幫陪同和隨從人員。哨兵精神振作地迎接將軍的到來(lái)。
將軍打量了一下哨兵，以幾十年戎馬生涯鑄就的威嚴(yán)口吻問(wèn)：“想不想家?”
“報(bào)告首長(zhǎng)，為了革命，不想家!”
“假話!”將軍劍眉一豎，大聲斥責(zé)。
哨兵的腿發(fā)抖了。他知道，眼前這位威嚴(yán)的將軍是戰(zhàn)爭(zhēng)年代被稱為“常勝將軍”的蘭州軍區(qū)司令員皮定均。
“革命就不要家了?沒(méi)有家哪來(lái)的國(guó)?連家都不想咋報(bào)國(guó)?大話!空話!套話!假話!”
人們被震住了，在那突出政治的年代，誰(shuí)敢說(shuō)這樣的話?
“不想家的兵不是好兵。”將軍看出了哨兵的緊張，走上前去拍了拍還稚嫩的肩膀，“記著要想著家鄉(xiāng)的父老，才能負(fù)得起肩上的鋼槍。”
將軍走了。
士兵的眼睛濕潤(rùn)了，手不由得悄悄伸進(jìn)褲兜里去摸那封已看了無(wú)數(shù)次的家信。
?、?寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的同義詞。
斥責(zé)( ) 威嚴(yán)( ) 精神振作( )
⑵ 結(jié)合短文內(nèi)容，選出加點(diǎn)詞語(yǔ)的正確含義。在括號(hào)里畫(huà)“√”。
士兵的眼睛濕潤(rùn)了。
A、士兵深知自己錯(cuò)了，表示悔改。( )
B、士兵被將軍的真情所感動(dòng)。( )
C、士兵想起家鄉(xiāng)的親人而難過(guò)。( )
?、?把短文分成三段，在段首標(biāo)出。
⑷ 短文寫(xiě)了什么事?
?、?短文贊揚(yáng)了將軍什么精神?
臺(tái)階課前預(yù)習(xí)練習(xí)題第二部分
【參考答案】
1、凼 涎 黏 尷尬 chóu qì
2、
3、⑴ 大庭廣眾 ⑵ 微不足道 ⑶ 若有所失 ⑷ 尷尬 ⑸ 煩躁
4、⑴ 責(zé)備 嚴(yán)厲 精神抖擻
?、?B √
?、?開(kāi)頭為第一段，最后為第三段，中間為第二段(還可將第1、2自然段劃分為第一段)
?、?短文主要寫(xiě)將軍要哨兵記住不要說(shuō)假話，要想著家鄉(xiāng)父老，哨兵被感動(dòng)了。
?、?短文贊揚(yáng)了將軍敢于說(shuō)真話，說(shuō)實(shí)話，關(guān)心戰(zhàn)士的精神。
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