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沁園春雪學(xué)生課前預(yù)習(xí)練習(xí)題(2)

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  沁園春雪學(xué)生課前預(yù)習(xí)練習(xí)題第二部分

  閱讀下列文字,回答文后問題。

  沁園春 長(zhǎng)沙

  一九二五年

  獨(dú)立寒秋,

  湘江北去,

  橘子洲頭。

  看萬山紅遍,

  層林盡染;

  漫江碧透,

  百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,

  魚翔淺底,

  萬類霜天競(jìng)自由。

  悵寥廓,

  問蒼茫大地,

  誰主沉浮?

  攜來百侶曾游。

  憶往昔崢嶸歲月稠。

  恰同學(xué)少年,

  風(fēng)華正茂;

  書生意氣,

  揮斥方道。

  指點(diǎn)江山,

  激揚(yáng)文字,

  糞土當(dāng)年萬戶侯。

  曾記否,

  到中流擊水,

  浪遏飛舟?

  12.請(qǐng)概括選文上闋和下闋的主要內(nèi)容。

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  13.選文的前三句,點(diǎn)明了________、________。其作用:

  __________________________________________________________________________________________________________________________

  14.如果讓你給這首詞配樂朗誦,你會(huì)選擇哪一首曲目?說說理由。

  __________________________________________________________________________________________________________________________

  15.選文的第四句到第十句,描寫了湘江大自然的寒秋景色。一個(gè)“________”字,領(lǐng)起了下文景色的描寫。寫景層次分明:________、________、________、_______,依次寫來;遠(yuǎn)眺、近看、仰視、俯視、上下、高低、動(dòng)靜結(jié)合,寫出了寒秋中國(guó)江山呈現(xiàn)的美麗畫面和萬物在寒流里爭(zhēng)取生存自由的斗爭(zhēng)情景。請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)揣摩。

  16.詞句“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?”在結(jié)構(gòu)上起________作用。

  17.你認(rèn)為哪些詞句表現(xiàn)出革命青年們對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者的極端蔑視,表現(xiàn)出他們大無畏的戰(zhàn)斗氣魄?

  ___________________________________________________________

  18.結(jié)尾三句,如果讓你寫一段話表達(dá)出作者的豪情壯志,你會(huì)怎樣寫?

  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


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