聶將軍與小姑娘這篇文章是怎樣描寫一個中國人和日本人之間的感情的呢?同學們可以提前預習一下。一起來看看學習啦小編整理的聶將軍與小姑娘預習教案，希望對您有幫助。

　　聶將軍與小姑娘預習教案第一課時

　　一、導入新課，激發(fā)興趣：

　　1、師：今天，我們學習一篇新的課文，講了發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個真實的故事。

　　2、指名讀課題，齊讀課題

　　(2聶將軍與日本小姑娘)

　　3、師：聶將軍就是聶榮臻(師板書)

　　(看書上圖)這位就是聶榮臻將軍。

　　4、交流搜集到的聶榮臻將軍的資料。

　　中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導人之一，1955年被授予元帥軍銜。

　　5、介紹故事背景：

　　1940年8月，我軍打響了有名的“百團大戰(zhàn)”，聶榮臻領(lǐng)導的晉察冀軍區(qū)是參加部隊之一。8月20日晚上10點，聶榮臻一聲號令，中央縱隊三團，在工人的配合下，撲向井脛車站，到21日黎明，就把礦區(qū)的日軍全部消滅。本課中的兩個日本小姑娘，就是三團一營戰(zhàn)士在攻打井幾煤礦時救出來的

　　二、學習生詞,初讀課文:

　　1、選擇自己喜歡的方式自讀課文：

　　要求：讀準字音，讀通句子。

　　2、學習生詞：

　　(1)出示：

　　驚恐殘忍照料至仁至義

　　無辜和善撫養(yǎng)有始有終

　　小勺拽著聶榮臻

　　(2)指名讀——齊讀

　　(3)理解詞義：(按課文順序聯(lián)系上下文或查字典)

　　殘忍：兇惡、狠毒

　　無辜：辜，罪。沒有罪的意思。(查字典)

　　照料：照顧、料理

　　驚恐：驚慌、恐懼

　　和善：和藹，溫和善良。

　　拽著：拉著(看圖做動作)

　　至仁至義：至，最。最仁愛，最講正義。

　　有始有終：指人做事能堅持到底。

　　撫養(yǎng)：愛護并教養(yǎng)(扶養(yǎng)：養(yǎng)活)

　　3、指名分自然段讀課文：

　　想想課文中哪幾幅畫面給你留下了印象?

　　板書：救出孤女

　　關(guān)心孤女

　　送別孤女

　　孤女感恩

　　5、生默讀課文，根據(jù)小標題分段，并說說段義

　　(生交流分段及段義)

　　三、齊讀課文：

　　說說課文主要寫了什么?

　　四、作業(yè)：

　　1、完成描紅本

　　2、思考：課后習題4

　　3、默詞(家作)

　　4、讀熟課文，第三自然段讀五遍。(家作)