綠色蟈蟈課文預(yù)習(xí)練習(xí)題
綠色蟈蟈這篇文章是怎樣描寫蟈蟈呢?作者利用什么樣的手法去描寫這個(gè)蟈蟈呢?同學(xué)們可以提前了解一下。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的綠色蟈蟈課文預(yù)習(xí)練習(xí)題,希望對(duì)您有幫助。
綠色蟈蟈課文預(yù)習(xí)練習(xí)題第一部分
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1.給下列加點(diǎn)字注音:
狩獵( ) 喧囂( ) 喑啞( ) 靜謐( ) 篡奪( ) 更勝一籌( )
2.本文作者法布爾是 國(guó)著名 學(xué)家。
3.解釋下列與昆蟲有關(guān)的成語(yǔ)和俗語(yǔ)的含義。
(1)蠅頭小利:
(2)千里之堤,潰于蟻穴:
(3)螳臂當(dāng)車:
(4)蜻蜓點(diǎn)水:
(5)噤若寒蟬:
(6)螳螂捕蟬,黃雀在后:
(7)熱鍋上的螞蟻:
(8)一條線拴兩螞蚱:
4.判斷下列說(shuō)法的正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,來(lái)解說(shuō)事物的形狀、性質(zhì)、功用的文章叫說(shuō)明文。( )
(2)《綠色蟈蟈》采用平實(shí)性的語(yǔ)言,為我們介紹了蟈蟈的特征和生活習(xí)性。( )
(3)蟈蟈和螳螂一樣,都存在著同類相食的現(xiàn)象。( )
(4)《綠色蟈蟈》是英國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一篇科學(xué)觀察隨筆。( )
5.請(qǐng)分別用三個(gè)四字短語(yǔ),擴(kuò)展下面的句子。
?、判@是美麗的,這里
、 、 。
⑵學(xué)生是可愛的,他們
、 、 。
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、 、 。