六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八課預(yù)習(xí)練習(xí)題
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八課預(yù)習(xí)練習(xí)題
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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八課預(yù)習(xí)練習(xí)題
(1)給下列句中加粗字注上拼音，或按拼音寫(xiě)出漢字。
?、偎汾s日影，渴死在旸( )谷。
②讓我在眼前一陣光，身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺(jué)，而化作一陣煙，一撮( )灰。
③每次對(duì)著長(zhǎng)空的一輪hào( )月，我會(huì)想：在這時(shí)候某某人也在憑欄望月嗎?
④但是為什么還有héngé( )奔月的傳說(shuō)呢?
(2)找出下列句中的錯(cuò)別字并改正。
?、贋橹非蠊夂蜔幔瑢⑸碜悠拖驘艋?，終于死在燈下，或者侵在油中，飛蛾是直得贊美的。
錯(cuò)字：____________ 改正：____________
?、诘涞摹⒓拍纳?，卻不如轟轟烈烈的死。
錯(cuò)字：____________ 改正：____________
?、蹐@月有如一面明鏡，高懸在籃空。
錯(cuò)字：____________ 改正：____________
(3)給下面一段話(huà)重新排序。
?、傥彝髟?，總感到寒光冷氣侵入我的身子。
?、谠诤Ｉ?，山間，園內(nèi)，街中，
?、塾X(jué)得自己衣服上也積了很厚的霜似的。
④有時(shí)在靜夜里一個(gè)人立在都市的高高露臺(tái)上，
?、荻镜纳钜梗⒃谛⌒⊥ピ褐型?jiàn)落了霜的地上的月色，
排序：____________________________________________________________
(4)對(duì)“沒(méi)有了光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎?”理解正確的一項(xiàng)是( )
A.用設(shè)問(wèn)句來(lái)強(qiáng)調(diào)人間不能沒(méi)有光和熱。
B.這是全文的中心，說(shuō)明要使光和熱永駐人間，就必須百折不撓地追求，斗爭(zhēng)。
C.正是由于有飛蛾、夸父的犧牲行為，整個(gè)人間才不至于黑暗一團(tuán)。
D.這句話(huà)在文中沒(méi)有實(shí)在意義，可刪掉。
(5)對(duì)作者在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的傳說(shuō)的原因分析有誤的一項(xiàng)是( )
A.引用“姮娥奔月”的傳說(shuō)是為了引起人們的遐思，產(chǎn)生探索月球的興趣。
B.因?yàn)閵鹨彩菫榱四撤N理想，為了使這個(gè)已死的星球再生而奔月的，她的精神是值得稱(chēng)頌的。
C.作者雖然用的是疑問(wèn)的語(yǔ)氣，但在姮娥的身上，寄托了作者自己的人格理想。
D.姮娥和飛蛾、夸父是相似的，都是為了一個(gè)不知名的理想而放棄原有的一切，都是作者贊頌的對(duì)象。
(6)在《月》中，月亮帶給作者最突出的感覺(jué)是什么?文中所表現(xiàn)的意境，能使你聯(lián)想起古詩(shī)文中的哪些詩(shī)句?
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八課預(yù)習(xí)練習(xí)題答案
(1)①yáng ②cuō ③皓 ④姮娥
(2)①仆—撲 侵—浸 直—值 ②莫—寞 ③園—圓 籃—藍(lán)
(3)②④①⑤③
(4)B
(5)A
(6)月亮帶給作者最突出的感受是冰冷。這種意境能使人想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”，蘇軾的“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間”，李商隱的“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)黨月光寒”等。
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