八年級上冊新聞兩則的預(yù)習練習題
新聞兩則是八年級上冊語文的一篇重點課文,那么同學(xué)們需要掌握哪些重點知識呢|?大家不妨提前預(yù)習一下。一起來看看學(xué)習啦小編整理的八年級上冊新聞兩則的預(yù)習練習題,希望對您有幫助。
八年級上冊新聞兩則的預(yù)習練習題第一部分
一、積累與運用
1.給下列加點字注音。
荻港( ) 銳不可當( ) 殲滅( )擊 潰( ) 綏靖( )( )
阻遏( ) 鄂豫( ) 逃竄( )
2.形似字組詞。
3.解釋加點詞語的含義,體會新聞?wù)Z言準確的特點。
?、?ldquo;西起九江(不含)”能不能去掉“不含”一詞?為什么?
②“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。”“不料”一詞用得好不好?為什么?
?、?ldquo;我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵。”為什么要連用“殲滅”、“擊潰”兩個動詞?
?、?ldquo;我們在所有江淮河漢區(qū)域,不僅是樹木,而且是森林了。不僅生了根,而且枝葉茂盛了。”這些詞語內(nèi)涵分別是什么?體現(xiàn)語言特點是什么?
4.在下列語段中選擇恰當?shù)脑~填空。
國民黨的 (A.廣大 B.大量 C.多數(shù) D.部分)官兵一致希望和平,不想再打了,聽見南京 (A.反對 B.抗拒 C.拒絕 D.抵觸)和平,都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖 (A.作戰(zhàn) B.指揮 C.鼓動 D.督戰(zhàn)),不起絲毫作用。湯恩伯認為南京江陰段防線是很 (A.牢靠 B.堅固 C.鞏固 D.頑固)的, (A.弱點B.松懈 C.劣勢 D.困難)只存在于南京九江一線。
八年級上冊新聞兩則的預(yù)習練習題第二部分
二、閱讀
(一)
(1)湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的,弱點只存在于南京九江一線。(2)不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。(3)我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。(4)所有預(yù)定計劃,都已實現(xiàn)。(5)至發(fā)電時止,我東路各軍已大部渡過南岸,余部二十三日可以渡完。(6)此處敵軍抵抗較為頑強,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵,占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長江。(7)我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。
5.句(2)與句(1)形成鮮明對比。能說明敵人麻痹輕敵、我軍出奇制勝的關(guān)鍵詞是“ ”;句中的“又”字照應(yīng)了段前寫中路軍戰(zhàn)況、西路軍戰(zhàn)況時用過的“ ”一詞和兩個“ ”字,行文很嚴謹。
6.從句(4)的“所有”“都”兩詞中,我們能感覺到作者發(fā)電時的感情。這種感情是
A.藐視敵人的豪情 B.勝利的自豪感
C.必勝的信念 D.對敵人的嘲諷
7.句(5)中的“至發(fā)電時止”體現(xiàn)了新聞的什么特點?
8.前幾句中與句(6)“此處敵軍抵抗較為頑強”相應(yīng)的內(nèi)容應(yīng)是“ ”。
9.句(6)、(7)中能表現(xiàn)我軍英勇無畏、銳不可當?shù)囊幌盗袆釉~是: 。
(二)
中原我軍解放南陽
(新華社鄭州1948年11月5日電)①在人民解放軍偉大的勝利的攻勢下,南陽守敵王凌云于四日下午棄城南逃,我軍當即占領(lǐng)南陽。②南陽為古宛縣,三國時曹操與張繡曾于此城發(fā)生爭奪戰(zhàn)。后漢光武帝劉秀,曾于此地起兵,發(fā)動反對王莽王朝的戰(zhàn)爭,創(chuàng)立了后漢王朝。③民間所傳二十八宿,即劉秀的二十八個主要干部,多是出生于南陽一帶。④在過去一年中,蔣介石極重視南陽,曾于此設(shè)立所謂綏靖區(qū),以王凌云為司令官,企圖阻遏人民解放軍向南發(fā)展的道路。⑤上月,白崇禧使用黃維兵團三個軍的力量,經(jīng)營整月,企圖打通信陽、南陽間的運輸?shù)缆罚冀K未能達到目的。……
10.中原我軍解放南陽是這則新聞的 ,與《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》相比,兩題都交代了 、 、 ,《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》還說明了 ,體現(xiàn)了 。兩題都體現(xiàn)的語言特點: 。
11.電頭交代了哪些內(nèi)容?電頭的價值是什么?
12.用“ ”畫出文中導(dǎo)語部分,它的作用是什么?
13.找出文中屬于插敘的內(nèi)容是 ,其作用是什么?
八年級上冊新聞兩則的預(yù)習練習題第三部分
(三)
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(新華社南京1949年4月24日5時電)國民黨22年反革命中心南京,已于23日午夜為人民解放軍解放。國民黨反動統(tǒng)治宣告滅亡。人民解放軍入城后,受到學(xué)生和市民的熱烈歡迎,男女學(xué)生們紛紛向解放軍獻花致敬。人民解放軍已布告安民,城內(nèi)秩序穩(wěn)定,商店照常開門營業(yè)。在發(fā)起渡江作戰(zhàn)后三天內(nèi),人民解放軍便攻占這一全中國第一個大城,這說明解放軍威力的強大,國民黨匪軍一觸即潰,已經(jīng)無法進行有組織的抵抗。
14.為這則新聞補充題目: 。
15.在文中用 線畫出導(dǎo)語部分,指出導(dǎo)語部分明晰地交代了哪些記敘要素。
16.劃分主體部分的層次,并寫出大意。
第一層:
第二層:
第三層:
17.文中運用了哪幾種表達方式?有人以為新聞必須強調(diào)客觀性,只能用事實說話,不應(yīng)當發(fā)表議論,這種看法對嗎?
(四)
阿富汗兒童--我們該怎么辦?
北京時間10月8日凌晨,美英開始對阿富汗進行軍事打擊。這使得本已十分貧困的阿國陷入更大的災(zāi)難與恐慌,其中最容易受到傷害的人群是阿富汗的兒童。
據(jù)聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)的統(tǒng)計顯示,阿富汗是世界上20多個“兒童基本生活‘嚴重不足’”的國家之一,其兒童受教育程度為全世界倒數(shù)第七……現(xiàn)在又面對美英的“反恐怖戰(zhàn)爭”,阿富汗兒童的命運又將如何呢?
戰(zhàn)爭將導(dǎo)致大批無辜百姓逃離家園,淪為難民。在顛沛流離的逃亡過程中,將會有許多兒童因衛(wèi)生狀況不佳、缺少干凈的飲用水和生病得不到有效的醫(yī)治而死去??粗煺鏌o邪的兒童死去,任何一個有良知的人都會痛心??墒前⒏缓箖和壳罢幵谏踩紵o法保障的環(huán)境里,幼小、脆弱的生命將如何承受這起人為災(zāi)難?
我們反對一切形式的恐怖主義、反對宗教極端主義,但這一切都不應(yīng)以傷害無辜為代價。對于兒童這一弱勢群體更應(yīng)當優(yōu)先考慮。
戰(zhàn)爭仍在繼續(xù),死亡仍未停止。愿和平的曙光早日降臨在阿富汗兒童身上。
18.讀了本段新聞,你認為最令人擔憂的是什么問題?
19.在這次戰(zhàn)爭中,阿富汗兒童面臨什么問題?
20.戰(zhàn)爭的罪惡是 。
21.針對美英對阿戰(zhàn)爭,我們的態(tài)度是 。
22.針對這次戰(zhàn)爭,想想阿富汗兒童,我們的愿望是 。
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