小孩子要養(yǎng)成的道德品質(zhì)有哪些
我們每個人必須具備良好的道德品質(zhì)。孩子應該從小就養(yǎng)成一些良好的道德品質(zhì)，在孩子的道德品質(zhì)的養(yǎng)成上，父母的指導起著很大的作用。那么，良好的道德品質(zhì)有哪些呢？來一起看看吧。
孝敬父母
所謂百善孝為先。孝，自古以來是流傳千古的中華美德，孝是人的天性，孩子從出生起就依賴父母，人作為一種群居動物對自己最親近的人如何呢?難道會沒有感情?另一方面，父母對子女的愛是非常動人的，人作為一種有良知的動物，必然為其所動。能有感于愛，就是一種善;對愛無動于衷，則是喪失人性麻木不仁。因此，孝是善的根本，是光輝的人性的根本。從事實上看，亦是如此，孝不但是中國的文化，更是普世存在的，__文明、伊斯蘭教文明、佛教等等，沒有一家不叫人孝父母。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，鳥獸尚且如此，人何以堪?父愛如山，母愛如海。他們給予我們的這段愛，是與我們出生，至于他們離去，是長久，偉大無私的一段愛。而我們給父母的孝呢?無論如何都比不上父母給予我們的愛。正如詩中所說的“誰言寸草心，報得三春暉”如果不及時行孝，留下的只有悲傷后悔和遺憾呀!我們應該在平時體諒父母的辛勞。在意識上要讓孩子知道父母承受著家庭的重擔，同時要讓孩子為父母分擔一些小事情，如打掃衛(wèi)生、孩子自己洗自己的衣服等。
誠實守信
人盡其責，誠實守信。中國是個有五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為豪的美德，“人無信而不立”。誠實守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國，崇尚"誠信"的文明源源流長，早在幾千年前，孔子就說過：“人而無信不只其可”，延伸之意就是：“信，則知其可”。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質(zhì)樸淳厚。遠在三國時期，劉備三顧茅廬的故事每個人可能都聽說過：諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，正如《出師表》所言：“追先帝之遺詔，臣不勝受恩感激，今當遠離，臨表涕零，不知所言。”誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)。我國素有“一諾千金”之說：“君子一言，駟馬難追”。誠信是一切道德賴以維系的前提。失信于人，什么工作也就開展不起來。古語曰：索物于暗室者，莫良于火;索道于當世者，莫良于誠。也就是說最好借助于光亮在黑暗中取物;而只有誠信，才能取信于天下?！暗玫蓝嘀惫湃松心苋绱嗣靼?，而作為我們，當代的中學生，更應該誠信做人!青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應該讓人忽視的美德，我們應該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。誠信對人，誠信對己。
遵紀守法
紀律是人類文明的重要標志，是公共生活中具有強制性的行為規(guī)則。嚴守紀律是現(xiàn)代人應有的素質(zhì)，遵規(guī)守紀是孩子形成良好品德的需要，也是孩子學習科學文化知識的重要條件。任何一個人要自由幸福地生活、學習、工作，都必須有一個穩(wěn)定的壞境，而這種穩(wěn)定的環(huán)境，如果沒有良好的秩序和紀律的保證是無法實現(xiàn)的。家長必須經(jīng)常對孩子進行民主、法制和紀律的教育，曉之以利害，使他們懂得任何一個人，都要受到集體、社會、國家紀律和制度的制約，違法就要受到法律的制裁，違紀就要受到紀律處分。讓他們知道，作為中學生，首先要熟悉國家為中小學生制定的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，了解學校的規(guī)章制度，如課堂一日常規(guī)、校園紀律、集體活動紀律、圖書館紀律、食堂用餐紀律等;要熟知交通規(guī)則、治安條例以及有關(guān)公共場所的規(guī)定，時刻不忘遵守這些規(guī)章制度。其次，孩子若有打人罵人、糟蹋東西、偷竊、擾亂社會治安等不良行為，必須及時提醒，嚴厲批評、制止。要讓孩子懂得：沒有紀律就沒有自由，要自由就必須遵守紀律。
勤儉節(jié)約
養(yǎng)成孩子節(jié)儉的習慣，“儉能養(yǎng)志”，“貧困也是一種財富”，孩子才會不亂花錢，不隨手丟東西，不會和別人比吃比穿，才會把精力放在學習上。否則，易使孩子成為“花花公子”或“千金小姐”，甚至成為“紈绔子弟”，悔之晚矣。
友善待人
對于陌生的人，要有禮貌。讓孩子學會“能麻煩您...”“能否幫我一個忙...”“您好，請問...”等禮貌用語，微笑地對待他人，不與人爭吵。當孩子因為他人的過失而受到傷害難過時，我們要讓孩子學會原諒。并告訴孩子友善待人是一種美德，這體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)。告訴孩子們，同學之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。另外，我們還要學會樂于助人，關(guān)心他人，要設身處地地為他人著想，學會“換位思考”。有一句格言是這樣說的“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導自己的言行吧!
助人為樂
幫忙他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫忙有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫忙。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫忙，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫忙了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。
助人為樂是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。在別人需要的時候幫人一把，不僅僅幫了別人，自己也很有成就感。所以，助人為樂一舉兩得。
你就會發(fā)現(xiàn)別人會回報你的善意，你的快樂也會在別人身上體現(xiàn)出來。
良好的道德品質(zhì)不只是上面所說的這幾種，還有很多很多，家長應該多多用心培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)，因為良好的品質(zhì)能讓他們受益一生。
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