高考英語(yǔ)怎么學(xué)好方法是什么
面對(duì)高考英語(yǔ)還是很重要的，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候需要找到正確的學(xué)習(xí)方法。以下是小編分享給大家的高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
01、詞匯
要想蓋起英語(yǔ)大樓，詞匯這一磚一瓦不可或缺。但是不可以死記硬背，因?yàn)楦咧杏⒄Z(yǔ)單詞很多，幾乎不可能沒(méi)有技巧地背完。背單詞，要找尋單詞與相熟單詞之間的聯(lián)系，比如agree，disagree，加了一個(gè)dis就變成了反義詞，其他很多動(dòng)詞都是這樣的appear,disappear等等。
建議如果英語(yǔ)是在很差，每天背20個(gè)英語(yǔ)重點(diǎn)詞匯(偏的就不要管了)
02、語(yǔ)法
這個(gè)如果你想英語(yǔ)特別好，就要重視語(yǔ)法。語(yǔ)法在高中學(xué)習(xí)中主要體現(xiàn)在理解長(zhǎng)難句和二卷的語(yǔ)法填空，作文上?，F(xiàn)在我國(guó)的英語(yǔ)教育在逐漸弱化語(yǔ)法，但是佼佼者學(xué)習(xí)語(yǔ)法，就能讓自己的成績(jī)更加優(yōu)秀。對(duì)于基礎(chǔ)不好的，還是著力在課本和詞匯上。
03、課文
課文是培養(yǎng)語(yǔ)感的地方，多讀多背課文，能讓自己對(duì)英語(yǔ)充分滿熟悉感，由此激發(fā)語(yǔ)感。只要有了語(yǔ)感，一切都如順?biāo)兄哿恕?/p>
04、題海無(wú)涯
做題其實(shí)真的很重要，讓手保持熱度，只要手生，就會(huì)潰不成軍。這是小編親身經(jīng)歷過(guò)的。高三，小編仗著自己語(yǔ)感好，丟下英語(yǔ)，做其他科練習(xí)冊(cè)，結(jié)果最后英語(yǔ)還沒(méi)有那些語(yǔ)感差基礎(chǔ)差但是每天狂刷題的人成績(jī)好。(他們每天一拖二，二拖四，可怕不可怕!)
05、聽(tīng)力
聽(tīng)力在高考中占了25分，如果你以為你初中英語(yǔ)聽(tīng)力蒙都能蒙全對(duì)，高中也會(huì)是一樣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)楦咧姓n業(yè)負(fù)擔(dān)重，上課聽(tīng)力時(shí)間少，下課更少，導(dǎo)致聽(tīng)力能力嚴(yán)重下滑。而且，高中聽(tīng)力題拐彎抹角的讓你錯(cuò)選答案，防不勝防!所以，建議每天睡前10分鐘，聽(tīng)一聽(tīng)課文。
06、多問(wèn)
有問(wèn)題就積極一點(diǎn)去問(wèn)，不要總桎梏于自己的世界，所以總是不理解為什么是這個(gè)答案。別人的解釋往往讓你豁然開(kāi)朗。
07、關(guān)于閱讀
閱讀也和初中不一樣了。不要求整篇讀懂，每個(gè)單詞都知道意思，而是要求掌握大意，掌握重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。所以看到生詞不要慌，繼續(xù)讀下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)往往生詞對(duì)題目的答案并無(wú)影響。
高考英語(yǔ)答題技巧
首先說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)的聽(tīng)力：快速的過(guò)一遍題目很重要，看題目的過(guò)程中，將關(guān)鍵詞標(biāo)記出來(lái)。時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及討論的事情。重點(diǎn)注意將各個(gè)回答之間的區(qū)別標(biāo)記出來(lái)，以便留下印象。
完型填空，這個(gè)個(gè)人認(rèn)為是比較有難度的，如果你沒(méi)有十足的把握的話，建議將完型填空放在閱讀理解之后，再去做。主要原因是：可能存在生單詞，邏輯性比較強(qiáng)，還有可能考到語(yǔ)法，常用短語(yǔ)的搭配使用等等，難度比較大。(事實(shí)上，我把這個(gè)放到了作文之后，呵呵)
閱讀理解：你不得不重視的部分。分值很大，如果多錯(cuò)了幾個(gè)就真的傷不起了。
技巧：不知道大家是一個(gè)怎樣的習(xí)慣。我的習(xí)慣是，先看題目然后再去看文章。
看題目的過(guò)程中，要做這樣幾件事情：
1、明白題目考察的是那種類型：細(xì)節(jié)類題目，需要快速到文章中查找;推斷類題目，需要明白文章或者某一段落的具體意思，所以要找到段落的關(guān)鍵句，一般為開(kāi)頭句，或結(jié)尾句等等;當(dāng)然還有其他類型請(qǐng)大家自己分析。(時(shí)間太久，記不清了，呵呵)
2、抓住題目的關(guān)鍵：題目問(wèn)的是什么?注意問(wèn)的關(guān)鍵詞。然后區(qū)別答案，答案與答案之間的區(qū)別要注意分析清楚。
3、帶著問(wèn)題去看文章，更有效率~~
作文：萬(wàn)能句是必備的，不管怎么樣背下一些范文，是很有必要的;然后一些常用的句型也可以背誦;然后是不知道寫的單詞，可以通過(guò)句子表達(dá);注意界面的整潔哦，這個(gè)很重要。
注意答題的時(shí)間：時(shí)間的分配上請(qǐng)注意好，每一個(gè)區(qū)塊，大概發(fā)多少時(shí)間完成，大家可以再模擬考試中自己給以衡量，通常最后的模擬考試比高考英語(yǔ)的難度稍微大一些，對(duì)自己有把握的區(qū)塊盡力完成好，然后再去完成其他的區(qū)塊。
高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、下定決心，把英語(yǔ)當(dāng)作一門技能，一項(xiàng)改變自己人生的技能，以100%的信心和100%的熱情投入英語(yǔ)學(xué)習(xí)。要堅(jiān)信：學(xué)好英語(yǔ)，它將帶給你不一樣的精彩人生!你就要學(xué)，就要學(xué)得徹底，學(xué)出個(gè)天地!
2、制定周密計(jì)劃，日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃，在一個(gè)個(gè)目標(biāo)完成的過(guò)程中，真實(shí)地感受自己不斷的進(jìn)步。
3、放聲去讀，用心去背。每天必須保證一定的誦讀量，使勁喊出來(lái)，用力去讀，去背，在理解的基礎(chǔ)上一遍遍重復(fù)，不僅鍛煉口語(yǔ)，而且培養(yǎng)語(yǔ)感。至于讀什么背
什么不重要，可以是課文，可以是《新概念》，也可以是新聞廣播，還可以是寫作范文。瘋狂去讀，去背吧，英語(yǔ)就在不斷的熟練之中成為了你自己的東西。
4、用心去聽(tīng)，反復(fù)聽(tīng)。每天堅(jiān)持聽(tīng)，然后跟讀?？梢詮某跫?jí)聽(tīng)力開(kāi)始，逐步增加難度。并嘗試著去聽(tīng)廣播，VOA、BBC、美國(guó)之音，發(fā)音規(guī)范并帶英美味，都
是非常好的聽(tīng)力材料。每天都要聽(tīng)，堅(jiān)持下去，不能中斷，兩個(gè)月后，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力不但提高，而且口語(yǔ)也標(biāo)準(zhǔn)多了。
5、每?jī)商鞂懸黄⑽娜沼??？梢詫懮磉叺娜撕褪?，也可以抒發(fā)自己的感想，還可以對(duì)某個(gè)人傾訴。拿起筆，去寫，無(wú)論什么。寫完之后，自己修改，硬傷改掉，另外還要繼續(xù)完善，將漢式的句子改為英式思維的句子，將比較白癡的句子改成高級(jí)的地道的句子等等。
6、詳細(xì)做筆記。課堂上，要學(xué)會(huì)記筆記，對(duì)于老師的板書，不是全盤抄，而是用心記，根據(jù)自己的情況有選擇地記。老師沒(méi)有板書的一些知識(shí)點(diǎn)或是話語(yǔ)，也有摘
對(duì)自己有價(jià)值的記錄下來(lái)。課下，在做題或與人交流的過(guò)程中，要及時(shí)記錄下收獲的東西?？傊?，做筆記要心中有數(shù)，最大程度記下對(duì)自己有用的東西，也許是具體
的知識(shí)，也許是有啟發(fā)意義的話語(yǔ)，都要記下，只要有利于自己進(jìn)步。不僅要記，還要定期復(fù)習(xí)筆記。
7、每天有計(jì)劃地記單詞。不是死記硬背，而是看、讀、理解，是學(xué)習(xí)，是記憶?？梢圆捎酶鞣N各樣的單詞記憶法。對(duì)大批量的單詞進(jìn)行精加工，分類、拆分、擴(kuò)展
等等，也可以通過(guò)《奇速英語(yǔ)24個(gè)故事串記中/高考(微博)詞匯》每天安排一個(gè)故事，24天通過(guò)精彩故事愉快記完中考或高考單詞。
8、瀏覽、速讀、跳讀、精讀、深讀各種閱讀方法變換使用。針對(duì)不同的目標(biāo)，進(jìn)行不同形式的閱讀。比如了解文章框架，就瀏覽、速讀;做細(xì)節(jié)題，需要抓具體信息，就跳讀;深入理解某句話的涵義或理解作者深意，就精讀、深讀。
9、充分利用一切機(jī)會(huì)去說(shuō)。積極參加英語(yǔ)角，勇敢去說(shuō)英語(yǔ)，去表達(dá)自己的想法。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，說(shuō)的多了，都會(huì)變成對(duì)的。
10、多思考，找規(guī)律。詞匯、語(yǔ)法、閱讀、聽(tīng)力的學(xué)習(xí)，都有規(guī)律可循，聰明的學(xué)生會(huì)在一遍遍重復(fù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中思考一些東西，發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，那么這才是有意
義的學(xué)習(xí)，不僅有趣而且有效。比如學(xué)某個(gè)單詞，去想一下它的詞形結(jié)構(gòu)、字母組合、歷史淵源等，就會(huì)發(fā)現(xiàn)詞根詞綴的規(guī)律，就會(huì)發(fā)現(xiàn)詞有故事，這個(gè)故事更有利于記憶。
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