怎么學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)有哪些方法

　　音標(biāo)就像我們的漢語(yǔ)拼音一樣，只有系統(tǒng)、熟練的掌握音標(biāo)后才能做到發(fā)音準(zhǔn)確，提高單詞記憶速度和聽(tīng)力水平。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)的建議，希望可以幫到你!

　　學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)的建議

　　選擇決定方向，準(zhǔn)備一份好的國(guó)際音標(biāo)材料，最好帶有例詞和例句，例子不用太難，越常用越簡(jiǎn)單的越好。

　　夸張的練，優(yōu)雅的說(shuō)。每個(gè)音標(biāo)都有三要素：口型、舌位、發(fā)音特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要牢記這些要素，練習(xí)的時(shí)候口型要夸張，做到元音飽滿，輔音清晰。不要著急，每一個(gè)都要做到極致，慢工出細(xì)活。

　　靈活運(yùn)用。由于之前或多或少接觸過(guò)一些英語(yǔ)，因此經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)后，要有意識(shí)的改正錯(cuò)誤發(fā)音，把正確的代入單詞中，單詞再運(yùn)用到課文。

　　勤加練習(xí)，可以每天早起到公園大聲的練習(xí)，一開(kāi)始可能會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣和不好意思，此時(shí)要有“熱愛(ài)丟臉”的精神，堅(jiān)持一段時(shí)間后就會(huì)看到效果。平時(shí)學(xué)英語(yǔ)時(shí)遇到生詞要及時(shí)查字典，注上音標(biāo)，牢記正確發(fā)音。

　　可以按每天學(xué)一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量不要在宿舍學(xué)習(xí)，可以選擇自習(xí)室或泡圖書(shū)館。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候可以跟著團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。

　　英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音技巧

　　[æ]：大嘴æ，區(qū)分于e，舌抵下齒齦，嘴巴往下張開(kāi)，不是張大嘴巴，此處要和ai區(qū)分開(kāi)，例詞：cat，match，apple;

　　[e]：略微張嘴，即我們平常說(shuō)的櫻桃小嘴似的，例詞：bet[bet];

　　[i]：短音i，發(fā)音短暫，好像喉嚨剛剛震動(dòng)一下下立馬停止了，中文發(fā)音類(lèi)似于衣，例詞：sit，fit;

　　[i:]：大嘴張開(kāi)，橫向咧開(kāi)，好像咧嘴笑一樣，和上邊那個(gè)相對(duì)應(yīng)，例詞：see，feed;

　　[u]：短音，短而急促，好像我們形容哭聲用的555一樣，例詞：cook，book;

　　[u:]：嘴閉緊，但是卻像吹口哨一樣呈圓形，嘟嘟嘴一樣的發(fā)出音，例詞soup，cool;

　　[ɔ]：張開(kāi)嘴呈圓形，非常短的一聲，屬于半元音里，例詞：box;

　　[ɔ:]：上邊的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)音，好像我們說(shuō)噢時(shí)候略微長(zhǎng)一些的感覺(jué)，可以在單詞中自己體會(huì)一下下，例詞：board，call。

　　音標(biāo)學(xué)習(xí)方法

　　多聽(tīng)。學(xué)習(xí)音標(biāo)要先練習(xí)聽(tīng)，最初接觸音標(biāo)的時(shí)候聽(tīng)個(gè)一兩遍幾乎沒(méi)有什么印象，因此要多聽(tīng)?zhēng)妆椋嗄ザ?，這樣才會(huì)在頭腦中留下印象。

　　模仿練習(xí)。學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音，要注意觀察老師的口型，觀察發(fā)音部位的變化，主動(dòng)模仿發(fā)音，初學(xué)可以對(duì)著鏡子模仿練習(xí)，特別是元音發(fā)音的舌位高低，口腔開(kāi)口度大小與音色關(guān)系十分密切，可以通過(guò)鏡子觀察口型上的區(qū)別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動(dòng)情況，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握準(zhǔn)確口腔開(kāi)口度，對(duì)于準(zhǔn)確發(fā)音具有非常重要的意義。

　　動(dòng)口。動(dòng)口是加強(qiáng)實(shí)踐的關(guān)鍵和核心，聽(tīng)音也好，模仿也好，比較也好，最終要?dú)w結(jié)到自己發(fā)音這一目標(biāo)上來(lái)，所以勤動(dòng)口是掌握國(guó)際音標(biāo)發(fā)音的關(guān)鍵。俗話說(shuō)，“三天不寫(xiě)手生，三天不念口生”，說(shuō)的就是要加強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)口能力的培養(yǎng)。因此學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)，要時(shí)時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)音訓(xùn)練，勤動(dòng)口，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)，在實(shí)踐中比較，在實(shí)踐中體會(huì)差別，做到熟能生巧，這樣自然就掌握國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音了。

　　多寫(xiě)。音標(biāo)和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音標(biāo)，可以連續(xù)不同音標(biāo)的寫(xiě)法，掌握它們的寫(xiě)法，有利于更好的掌握它們。

　　注意比較。比較有兩個(gè)方面，一是音標(biāo)本身發(fā)音特點(diǎn)的異同比較，分清特色，避免混淆，比如[ε]和[ ]，[ ]和[ ]，注意其發(fā)音音色上的差別;二是注意普通話音素和外語(yǔ)或方言音素音色的差異，例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語(yǔ)中的音素、[ ]、[d]的異同，通過(guò)比較，可以有效地認(rèn)識(shí)到音素上的差異，從而準(zhǔn)確發(fā)音。特別是要注意普通話音素和英語(yǔ)音素的差別，像、[ ]、[d]這些濁音音素，都是普通話音系中所沒(méi)有的，初學(xué)不能把它們與普通話的一些輔音混為一談。

　　音標(biāo)學(xué)習(xí)資料

　　音素是英語(yǔ)發(fā)音的最小單位，英語(yǔ)中有48個(gè)音素。音標(biāo)則是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫(xiě)符號(hào)。一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，一個(gè)音標(biāo)只表示一個(gè)音素。所以，英語(yǔ)中也就有48個(gè)基本的音標(biāo)。英語(yǔ)詞典中對(duì)單詞的額注音都是通過(guò)音標(biāo)來(lái)進(jìn)行的，因此，對(duì)以英語(yǔ)為外語(yǔ)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，掌握音標(biāo)是必須的。

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