怎么學(xué)好高中語數(shù)外方法有哪些
高中的語數(shù)外是高中課程的重中之重,學(xué)好語數(shù)外是很有必要的。許多人就會(huì)發(fā)問:如何輕松學(xué)習(xí)語數(shù)外呢?為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好高中語數(shù)外的方法,希望可以幫到你!
學(xué)好高中語數(shù)外的方法
第一點(diǎn):語文學(xué)習(xí)方法五原則
1.循序漸進(jìn):語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高務(wù)遠(yuǎn),急于求成。每天,能認(rèn)真地練幾十個(gè)字,每周能熟練地背幾首詩,仔細(xì)地讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語文水平就會(huì)大有長進(jìn)。
2.熟讀精思:就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系,把記憶和理解緊密結(jié)合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質(zhì)疑問難,最終解決問題。
3.自求自得:就是不要為讀書而讀書,應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結(jié)合。
4.博研結(jié)合:堅(jiān)持博研結(jié)合,一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機(jī)結(jié)合。
5.語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等,這就是語文學(xué)習(xí)方法五原則。
第二點(diǎn):數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧
1課前認(rèn)真預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課,通過預(yù)習(xí),掌握度要達(dá)到百分之八十。帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課,來解答這類的問題。預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高。具體的預(yù)習(xí)方法:將書上的題目做完,畫出知識(shí)點(diǎn),整個(gè)過程大約持續(xù)15-20分鐘。在時(shí)間允許的情況下,還可以將練習(xí)冊(cè)做完。
2讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合:在數(shù)學(xué)課上,光聽是沒用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí),自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題,一定要提出來,不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做。聽老師講課時(shí)一定要全神貫注,要注意細(xì)節(jié)問題,否則“千里之堤,毀于蟻穴”。
3課后及時(shí)復(fù)習(xí):寫完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理,可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題。可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書。其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課。
第三點(diǎn):英語學(xué)習(xí)技巧
要學(xué)好英語,更重要的是從語言本身出發(fā),深入鉆研其中的奧秘,從字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí),嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則,輕輕松松取得好成績。首先,高中教材中英語詞匯的記憶應(yīng)達(dá)到熟練,詞匯是構(gòu)成英語的最基本的要素。如果不記憶詞匯猶如一棟大樓而沒有磚塊一樣。高中英語教材有一些很經(jīng)典的課文,最好把課文背下來靈活運(yùn)用,這種方法雖然比較笨,但的確很有效。句型的總結(jié)。善于總結(jié)一些典型的句型,歸納在一起,爭取做到舉一反三,觸類旁通的程度。注意一些重要的動(dòng)詞的用法。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)多聽一些磁帶,多記一些東西。這就是一些關(guān)于如何輕松學(xué)習(xí)語數(shù)外的方法哦。
高中提高數(shù)學(xué)成績的方法
培養(yǎng)解題思路
平時(shí)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),大部分的題都是剛開始沒有思路,不知道怎么下手,如果有了思路,那么那么過程就簡單多了。
所以說做數(shù)學(xué)題最關(guān)鍵的是解題思路,有了解題思路,那么同一個(gè)類型的題對(duì)你來說就相當(dāng)于一道題了,只是答案不同而已。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
這里所說的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣指的是:勤學(xué)、好問、多質(zhì)疑、善總結(jié)。學(xué)習(xí)的過程其實(shí)就是不斷地發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程。
老師講完課以后,你得知道自己學(xué)會(huì)了多少,有什么問題,對(duì)于老師講的你有什么疑問,大家可能都發(fā)現(xiàn)了,學(xué)習(xí)好的同學(xué)總是圍著老師轉(zhuǎn),各種各樣的問題找老師解答。之所以人家學(xué)習(xí)成績好,是因?yàn)橛泻玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,懂得如何去學(xué)習(xí)。
要先會(huì)學(xué)習(xí),才能學(xué)好習(xí),成績才能上去。
“題海戰(zhàn)術(shù)”
大家都知道高中理科的主要學(xué)習(xí)方法就是做題,數(shù)學(xué)也是一樣,想要成績好,就得通過做題來鞏固知識(shí)。
首先認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該且必須做到的,其次就是自己歸納整理習(xí)題類型,按照系列去練習(xí)(做系列習(xí)題適合高三復(fù)習(xí)),一個(gè)系列的題都是一種解題思路,掌握了這種思路,遇到這個(gè)類型的題就不用再去花時(shí)間考慮分析了。
學(xué)習(xí)高中英語的建議
1、精泛并舉,范圍要廣。
對(duì)于比較精彩的文章,要仔細(xì)咀嚼,不但要借助于詞典等工具,對(duì)其中的主要詞語、句型、語法進(jìn)行透徹地分析,還要細(xì)細(xì)揣摸文章的組織結(jié)構(gòu)及它的言外之意和弦外之音。這也就要求精讀選擇的分量不要大,重在“精”。所謂“泛”,就是大面積地閱讀,在能理解文章內(nèi)容的前提下,進(jìn)行廣泛涉獵,不必求甚解,只求擴(kuò)大眼界:社會(huì)科學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)、風(fēng)土人情、科學(xué)技術(shù)等都可作為閱讀范圍。這樣,既培養(yǎng)了語感,又增加了文化背景知識(shí),達(dá)到扎扎實(shí)實(shí)提高英語水平的目的。
2、盡可能地讀原著文章(著作)。
開始直接讀原著,會(huì)有較大難度,可以首先閱讀幾本簡寫的小說或故事、英美文學(xué)名著,這類簡讀本因保持原作的風(fēng)格,文字也多出處在原文,可以增加感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)并增強(qiáng)語感,再逐漸過渡到讀原著,因?yàn)樵攀钦嬲?ldquo;英語”,通過閱讀它,才進(jìn)入了地道的英語世界,對(duì)語匯、語法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生機(jī)。反觀目前國內(nèi)市面上的一些“閱讀訓(xùn)練”材料,更多是漢譯英的文字,一則內(nèi)容熟悉,二則譯文受漢語影響,不利于真正提高閱讀理解能力。
3、要持之以恒。
英語作為一種語言,從掌握到熟練運(yùn)用需要一個(gè)過程,就像一個(gè)人不可能通過三五天的好吃猛吃,就長得膀大腰圓一樣,對(duì)英語的學(xué)習(xí)也貴在堅(jiān)持。有人算過,閱讀水平中等的人,讀一般的書,每天讀15分鐘,一年就可以讀到20本書。每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的情況,每天安排一定的時(shí)間(如30分鐘)來閱讀。只有通過“細(xì)水長流”,才能在英語的學(xué)習(xí)中取得質(zhì)的飛躍。當(dāng)有一天你讀國外名著就像讀《西游記》一樣輕松時(shí),那不是你用某個(gè)“技巧”取得的,而是你 “滴水穿石”的結(jié)果,此時(shí),制約英語水平提高的“瓶頸”才算真正打破。
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