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小孩子應(yīng)該怎么學(xué)英語才好

時間: 欣怡1112 分享

  學(xué)前兒童如何學(xué)習(xí)外語?這一直是家長關(guān)心的重要問題。為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小孩子學(xué)英語的方法,希望可以幫到你!

  小孩子學(xué)英語的方法

  首先,考慮到孩子將來有可能出國深造,越來越多的家長開始注重英語發(fā)音,希望孩子能說一口純正的、地道的英語,跟著外教學(xué)由于英語因此也逐漸成為一種趨勢。很多培訓(xùn)機構(gòu)也主打外教品牌,開出小班課程或一對一的口語課程;也有家長請外國留學(xué)生給孩子做洋家教。他需要懂得幼兒成長發(fā)育的很多知識,懂得幼兒心理學(xué),才能很好地施教。然而,目前在國內(nèi),具備這樣資質(zhì)的外教是非常稀缺的。絕大多數(shù)外教,沒有教學(xué)經(jīng)驗,而且由于文化背景不同,在和中國孩子的互動上水土不服,教學(xué)效果并不理想。

  然后,一方面家長和學(xué)生有這方面的需求,另一方面培訓(xùn)機構(gòu)可提供的產(chǎn)品和服務(wù)也在不斷翻新。比如,有些英語機構(gòu)就是把美國幼兒園和小學(xué)的課程引進來,也有的培訓(xùn)課程引進國外原版教材,采取全浸入式英語教學(xué),沒有所謂的“英語”課,而是把英華蘭魔法英語作為一種載體,授課內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)及藝術(shù)。同時,教學(xué)硬件設(shè)備的配置,在同行業(yè)中屬“頂級裝備”,如美國進口的電子互動白板和高科技視聽系統(tǒng)。

  最后,對于中小學(xué)生,尤其是學(xué)齡前兒童來說,大可不必選高價課程。學(xué)費高,并不意味著學(xué)習(xí)效果就好。高價培訓(xùn)班,更多的是一種市場行為,它在一定程度上迎合了少數(shù)高端消費群體的需求,家長千萬不可過分迷信高收費的培訓(xùn)班,應(yīng)該根據(jù)自己的需要理選擇,擦亮眼睛,選擇物有所值的課程;同時,孩子學(xué)習(xí)外語,家長不應(yīng)該把希望都寄托于培訓(xùn)班上,教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的自我管理能力和學(xué)習(xí)方法比報班更重要。另外,從目前大眾消費能力的實際情況考慮,高價培訓(xùn)班也不值得推廣。

  小孩子學(xué)英語的建議

  首先,應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)外語的興趣,并初步具備進行簡單生活與日常活動交流的語言應(yīng)用能力。重點是積累大量聽的經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上初步發(fā)展口頭表達能力,而字母的背誦、單詞的拼寫、句式的強記不應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。在這一點上,英華蘭魔法英語提醒各位家長應(yīng)當(dāng)保持足夠的清醒和耐心,容忍孩子的沉默,接受孩子的延遲模仿行為,不要從一開始就催促或強迫孩子“說呀”、“認(rèn)認(rèn)這個詞”、“快寫字母”,以免挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極,把外語的學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差、負(fù)擔(dān)。

  其次,學(xué)前兒童學(xué)習(xí)外語,應(yīng)與兒童的日常生活和游戲活動結(jié)合起來。一方面,學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須是兒童感興趣的、熟悉的,例如動畫視頻學(xué)習(xí),過程能充分調(diào)動兒童的視覺、聽覺和身體活動。下面以英華蘭魔法英語為例,介紹幾個有效的方法。英華蘭畫面奇特、有趣,能較好的激發(fā)兒童興趣,興趣越高其學(xué)習(xí)語言的效果也就越好。

  最后,英語獨特的游戲?qū)W習(xí)形式將語言學(xué)習(xí)與兒童日常的游戲活動結(jié)合起來,以有趣的畫面和故事情節(jié),貫穿整個游戲?qū)W習(xí)中,借此為兒童創(chuàng)設(shè)一個微型的英語環(huán)境。隨著學(xué)習(xí)的進行,家長可逐漸減少輔助方法,促使兒童學(xué)會以英語與他人進行溝通。

  小孩子學(xué)英語的注意事項

  不少孩子從小學(xué)低年級甚至幼兒園起就開始參加各種英語考級培訓(xùn),如英華蘭魔法少兒英口語等。為了應(yīng)付考級,要背好多單詞、語法和句型,但孩子們考完就忘,等拿到證書之后,他們還能記住多少?我們不可回避的一個現(xiàn)狀是,從幼兒園到到大學(xué)畢業(yè),孩子們需要經(jīng)歷十多年的英語課程學(xué)習(xí),雖然四、六級證書已經(jīng)是鋪天蓋地,

  我國目前的教育評價體系以及就業(yè)壓力的增大,持續(xù)的出國留學(xué)熱,使英語培訓(xùn)市場不斷升溫,“高價”培訓(xùn)的火爆在一定程度上體現(xiàn)了一種市場需求。那么,“高價”英語培訓(xùn)效果一定好嗎?家長們的付出到底值不值?對此,業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,它因人而異,不一定適合所有的孩子。

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