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小孩應(yīng)該怎么學(xué)數(shù)學(xué)題才好

時間: 欣怡1112 分享

  孩子的學(xué)習(xí)問題永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的問題,但孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦的問題卻困擾著很多家長。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小孩學(xué)數(shù)學(xué)題的方法,希望可以幫到你!

  小孩學(xué)數(shù)學(xué)題的方法

  1.提高基礎(chǔ)

  很多孩子之所以會出現(xiàn)偏科或者是數(shù)學(xué)不好的情況,多半是因為基礎(chǔ)不扎實的緣故,在數(shù)學(xué)中各種數(shù)學(xué)定義、公式等都非常的重要,如果這些基礎(chǔ)不記牢的話就會導(dǎo)致基本解題步驟和方法都掌握得不扎實。也許很多家長都有發(fā)現(xiàn),在看書到時候很多孩子對這些公式稍稍看會就差不多會了,但一到考試的時候卻發(fā)現(xiàn)還有很多知識并沒有完全掌握。

  因此家長要注意,在孩子學(xué)習(xí)的過程中一定要讓孩子學(xué)會一步一個較腳印,把每個基礎(chǔ)公式都牢記于心了,這樣在做題的時候就能得心應(yīng)手很多了。

  2.學(xué)習(xí)的方法

  還有一些孩子是因為學(xué)習(xí)方法不好才導(dǎo)致某一科學(xué)的不好,如果不能掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,要想提高數(shù)學(xué)成績也不是那么容易的。很多孩子在學(xué)習(xí)的時候雖然對相關(guān)知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了,但在實際應(yīng)用的時候卻顯得力不從心,這就是學(xué)習(xí)方法不正確的緣故。

  專家提醒,在學(xué)習(xí)相關(guān)知識的概念、公式以及基本解題方法的時候,一定要及時應(yīng)用,這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話時間一長很多孩子對這些靠短時記憶學(xué)會的內(nèi)容就會全部忘記,并且基礎(chǔ)的題型稍加變型就更加不會做了。

  3.邏輯思維欠缺

  邏輯思維的欠缺同樣是導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)不好的主要原因,因此在日常生活中,家長一定要注意幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力以及習(xí)慣。每個人思維能力各不相同,因此思維習(xí)慣也就各有不同,比如有的孩子比較偏向形象和感性思維,這部分孩子對數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對較弱。

  這一類的孩子在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理解方面不會有太大問題,但如果遇到一些相對于比較難的題目上,解答起來就比較吃力了。對于這部分孩子,家長在平時可以讓孩子多看一些具有推理性的小說,以此來鍛煉孩子的邏輯思維。在孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦的問題上,專家還提醒家長,教育孩子的時候千萬不要用打罵的方式。

  4.學(xué)習(xí)規(guī)律

  很多家長在看到孩子數(shù)學(xué)不好的時候,就一味的讓孩子盲目地補(bǔ)習(xí)或做題,專家提醒這樣的做法是非常錯誤的。對于這部分孩子,最好的方法便是選擇適合自己學(xué)習(xí)的規(guī)律,這樣才能深刻的理解。有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的,只有通過實際的動手才能真正完全的掌握。

  因此專家建議家長,不妨每周給孩子做20道典型題,這樣對孩子來說負(fù)擔(dān)并不是很大,同時還能幫助孩子打好堅實的基礎(chǔ)。

  小孩學(xué)數(shù)學(xué)題的建議

  一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣

  建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣,會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣可以歸納為:多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納和注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)等幾個方面。孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦啊

  二、及時了解、掌握常用的數(shù)學(xué)思想和方法

  學(xué)好數(shù)學(xué),需要我們從數(shù)學(xué)思想與方法高度來掌握它。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重點(diǎn)掌握的數(shù)學(xué)思想有以下幾個:集合與對應(yīng)思想、分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、運(yùn)動思想、轉(zhuǎn)化思想和變換思想。有了數(shù)學(xué)思想以后,還要掌握具體的方法,比如:換元、待定系數(shù)、數(shù)學(xué)歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。解數(shù)學(xué)題時,還要注意解題思維策略問題,經(jīng)常要思考:選擇什么角度來進(jìn)入,應(yīng)遵循什么原則性的東西。初中數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)思維策略有:以簡馭繁、數(shù)形結(jié)合、進(jìn)退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動靜轉(zhuǎn)換、分合相輔等。孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦啊

  三、逐步形成“以我為主”的學(xué)習(xí)模式

  數(shù)學(xué)不是靠老師教會的,而是在老師的引導(dǎo)下,靠自己主動的思維活動去獲取的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就要積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度,獨(dú)立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神;正確對待學(xué)習(xí)中的困難和挫折,不屈不撓;在學(xué)習(xí)過程中,要遵循認(rèn)識規(guī)律,善于開動腦筋,積極主動去發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解,一題多變,從多側(cè)面、多角度思考問題,挖掘問題的實質(zhì)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”,只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對課本知識既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點(diǎn),尋找最佳學(xué)習(xí)方法。孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦啊

  家長怎樣輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)效果好

  首先要讓孩子對數(shù)學(xué)提升興趣,認(rèn)真的對待數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

  興趣是最好的老師,并且也只有有了興趣,才能讓孩子真正主動地集中自己的注意力在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上。因此,家長們首先要做的,就是想辦法激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。比如,孩子們都比較喜歡吃零食,愛玩玩具,家長們就可以帶孩子到超市中去選購,然后讓他們計算價格?;蛘呤墙o孩子十元錢,讓他們計算能夠買多少個,多少種自己喜歡的糖果。這都能激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望。

  找出孩子不喜歡數(shù)學(xué)的原因以及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)

  有的孩子不喜歡數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),總是有許多外在的原因。比如,孩子可能會覺得數(shù)學(xué)老師比較兇,所以,不愛上他的課。也有可能是數(shù)學(xué)課比較枯燥無聊,所以他才不喜歡等等。家長要懂得與孩子溝通,找到這些原因,同時,也要分析孩子以往的數(shù)學(xué)考試成績,找出他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)在哪。然后再制定有針對性的輔導(dǎo)計劃。

  數(shù)學(xué)邏輯思維培養(yǎng)很重要

  3-12歲是孩子數(shù)學(xué)思維發(fā)展的關(guān)鍵期,所以,從小孩子上幼兒園開始,家長就要重視他們的數(shù)學(xué)邏輯思維能力的發(fā)展了。因為孩子的思維能力在發(fā)展的關(guān)鍵時期具有很大的可塑性,如果自己家的孩子沒有經(jīng)過專業(yè)的數(shù)學(xué)邏輯思維能力的訓(xùn)練,而別的孩子卻有,這樣才是讓孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輸在了起跑線上。

  也許家長們會覺得,幼兒園的孩子是不怎么需要數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)的,因此思維能力的訓(xùn)練也就不必要了。其實不然,因為如果幼兒園時期的數(shù)學(xué)思維能力沒有得到良好的發(fā)展,那么當(dāng)孩子面對一年級的學(xué)習(xí)任務(wù)時,就比較難以接受,也正是因為這樣,才有許多孩子在上小學(xué)以后就開始厭惡學(xué)習(xí)了。

  所以,想要知道怎樣輔導(dǎo)數(shù)學(xué)效果好,家長必須要重視起孩子數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。而在國內(nèi),與北京大學(xué)和哈佛大學(xué)合作的至慧學(xué)堂正是致力于3-12歲孩子的數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。而且暑期將至,至慧學(xué)堂也推出了三種數(shù)學(xué)暑期班課程。分別是數(shù)學(xué)巧思樂課程、數(shù)學(xué)培優(yōu)課程以及數(shù)學(xué)精英強(qiáng)化課程。想要了解的家長可以到至慧學(xué)堂的官網(wǎng)咨詢?,F(xiàn)在還可以免費(fèi)試聽一次價值三百元的課程和為孩子做一對一的思維能力測評哦,家長們一定不要錯過呀。

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