物理怎么學(xué)才能有效的學(xué)好
如何才能有效的學(xué)好物理呢?當(dāng)然，最主要的的是學(xué)習(xí)方法。一起來看看吧，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的有效的學(xué)好物理的方法，希望可以幫到你!
有效的學(xué)好物理的方法
第一，聽、記。
課上認(rèn)真聽老師講，筆記及時(shí)記，但要注意：聽，尤其注意聽老師對概念的講解，聽老師不斷重復(fù)的內(nèi)容;記，不是簡單記錄黑板上的內(nèi)容，更要對老師講解的內(nèi)容，例如解題時(shí)先看什么，再想什么，最后怎么聯(lián)系知識點(diǎn)列公式等等，進(jìn)行記錄和總結(jié)。
第二，做、講。
課后的練習(xí)題注意弄懂，課文中的圖片和舉例要細(xì)讀，很多試題都是由這些內(nèi)容進(jìn)行改編的。注意，弄懂不是簡單的能寫出來，而是指你能講出來，能給別人講解，這樣不僅僅是鍛煉你的語言表達(dá)能力，更是對知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用的檢測。很多同學(xué)能把課后練習(xí)題做出來，但一改變題的類型就不知道怎么辦了，原因就是對知識點(diǎn)理解不透徹，無法熟練運(yùn)用?？墒侨绻隳馨杨}講出來，把這道題考什么知識點(diǎn)、該怎么想、為什么用這個(gè)公式解題等等講出來，那你就對這部分內(nèi)容掌握的差不多了。
第三，改、練。
要進(jìn)行整理。將其中的錯(cuò)題(馬虎、不小心原因出錯(cuò)的除外)整理到改錯(cuò)本上，重新改正，題中出錯(cuò)的重點(diǎn)部分用紅筆書寫，給自己一個(gè)提醒，也便于以后翻閱能及時(shí)找到重點(diǎn)。改好后，再找一些類似題練一練，注意，最好再給其他人講一講，加深印象，鞏固知識。
改錯(cuò)本的整理需要毅力，需要堅(jiān)持，如果能把它真正利用起來，學(xué)生會(huì)受益無窮的。
有效的學(xué)好物理的建議
1.見物思理，多觀察，多思考，做一個(gè)生活的有心人!
物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊(yùn)含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。多抬頭看看天空，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當(dāng)中處處都有。一旦養(yǎng)成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現(xiàn)象的習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來物理這么有魅力，這么有趣。!
2.學(xué)會(huì)從“定義”去尋找錯(cuò)因。打好基礎(chǔ)。
對于基本公式，規(guī)律，概念要特別重視。“死記知識永遠(yuǎn)學(xué)不好物理!”最聰明的學(xué)生都會(huì)從基本公式和概念上去尋找錯(cuò)誤的根源，并且能夠做到從一個(gè)錯(cuò)題能復(fù)習(xí)一大片知識——這是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)物理是否開竅的最重要的標(biāo)志!
3.把“陌生”變成“透徹”!
遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應(yīng)用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時(shí)間長了，應(yīng)用多了，陌生的就變成了透徹的了。
4.把“錯(cuò)題”變成“熟題”!
建立錯(cuò)題本，在建立錯(cuò)題本時(shí)，不要兩天打魚三天曬網(wǎng)，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯(cuò)題本的方法和技巧，要有自己的創(chuàng)新、智慧以及汗水凝結(jié)在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會(huì)贊美自己的杰作。并且要常翻?？矗靠匆淮尉涂s小一次錯(cuò)題的范圍，最后錯(cuò)題越來越少，直至所有的“錯(cuò)題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題，就會(huì)觸類旁通，永不忘卻。
5.不管學(xué)那一部分內(nèi)容都要抓住重點(diǎn)，抓住主干，這是最聰明的做法。
俗話說“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脈。而每一本書、每一單元、每一節(jié)課、每個(gè)練習(xí)都有關(guān)鍵考察點(diǎn)和關(guān)鍵的解決方法。這些就是物理中的“命脈”所在。比如“所有平拋運(yùn)動(dòng)和類平拋運(yùn)動(dòng)的問題只要抓住兩個(gè)矢量三角形就可以很好的解決”;“所有的圓周運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵在于尋找向心力的來源”;“所有萬有引力問題的解決方法主要是兩大思路”;“恒定電路中的所有基本知識都可以歸結(jié)為一個(gè)U-I圖像”;“所有力學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)是紙帶問題”;“紙帶問題的關(guān)鍵點(diǎn)只有兩點(diǎn)：求加速度和求某一點(diǎn)的速度”;“電學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于兩大問題：電路選擇(分壓式和限流式)、器材選擇”等等。
6.養(yǎng)成“良好的思維定勢”，克服“不好的思維定勢”。
在解決物理問題的過程中經(jīng)常有不好的思維定勢影響我們。這些是我們要力求克服的。而養(yǎng)成良好的思維定勢則更為重要!良好的思維定勢就是說：看到什么就要想到什么!比如看到“慣性”就想到“質(zhì)量”;看到“合速度”就想到“實(shí)際速度”;看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力;看到“合外力”就想到“加速度”;看到“能量變化”就想到各種對應(yīng)的“功能關(guān)系”等等。
有效的學(xué)好物理的技巧
一、物理學(xué)習(xí)是模塊化的，共分四個(gè)模塊：
1.對概念的理解，不能單純地去背誦。面對一個(gè)新的物理量，重要的是要了解它在實(shí)際解題中作用。
2.概念的應(yīng)用：理解概念之后，對它的應(yīng)用就沒有什么大的問題了。解題是，要抓住，每道題中的每一句話都是在給你條件，只要將條件與物理量相對應(yīng)，然后代到相應(yīng)的公式中，就可以解出答案了。
3.衍生
4.綜合：物理的各個(gè)章節(jié)中，除了光學(xué)相對獨(dú)立之外，其它都是聯(lián)系很緊密的，必須注意將他們之間前呼后應(yīng)起來。
二、如何做習(xí)題：
做習(xí)題特別是理科習(xí)題時(shí)，必須把握量與質(zhì)的關(guān)系。主要抓做題的質(zhì)量。“我”在高中期間從未買過習(xí)題，主要是做完書上以及老師給出的題后，總結(jié)出每道題的解題思路。解題的過程分為：
1. 分析物理進(jìn)程：把過程抽象為物理量
2. 利用數(shù)學(xué)將題解出來
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1)上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，至于學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該是讓學(xué)習(xí)方法適應(yīng)自己，而不是讓自己去適應(yīng)別人用起來好的方法。
2)做題的時(shí)候要多思考，多提問題。“我”做題的速度一向很慢的，但是每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對以后有什么可借鑒的，達(dá)到舉一反三的效果，而不是做完后就置之腦后。這樣，“我”考試的時(shí)候就快了，不象別人，到了考試的時(shí)候又去忙著推導(dǎo)。
3)要即錯(cuò)即問，多與老師、同學(xué)討論問題，不要害羞。
4)復(fù)習(xí)要一遍一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)。
5)對于參考書，成績不是太好的同學(xué)，買的時(shí)候要找那些有解析、總結(jié)歸納比較好的書，而非是那種單純給出答案的書。
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