五歲寶寶應(yīng)該怎么學(xué)英語好
五歲寶寶應(yīng)該怎么學(xué)英語好
英語,這是一種國際性的語言,很多父母為了讓孩子不輸在起跑線上,很早就讓自己的寶寶學(xué)習(xí)英語。那么五歲寶寶應(yīng)該怎么學(xué)英語好?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的五歲寶寶學(xué)習(xí)英語的方法,希望可以幫到你!
五歲寶寶學(xué)習(xí)英語的方法
家長堅(jiān)持是關(guān)鍵:
興趣很重要,方法得體,從孩子的接受能力上檢查。
語音純正,時(shí)間保證,盡量創(chuàng)造環(huán)境。
不怕慢,就怕站。
專家的觀點(diǎn):任何一種語言的關(guān)鍵期是9歲左右以前,否則,幾乎不可能將語言學(xué)習(xí)的如同母語一般,所以不到2歲時(shí),母親就開始了英語教學(xué),覺得有用的大家自己試試
針對(duì)入門:
小一點(diǎn)的時(shí)候,每天英語原版天線寶寶看至少4個(gè)15分鐘
(專家說小孩的注意力不超過15分鐘,所以中間休息),頭兩個(gè)15分鐘復(fù)習(xí)以前的,后兩個(gè)看15分鐘,看一個(gè)新的,第一次看的動(dòng)畫用漢語問問,看看理解沒,結(jié)果很吃驚,發(fā)現(xiàn)理解沒任何問題!沒懂得在看一遍,看看哪里沒懂。
(有興趣的自己看看天線寶寶的介紹,許多頂級(jí)專家,歷時(shí)多年根據(jù)這么大的孩子研究出來的)
看的方法:第一遍理解沒問題后,由于天線寶寶簡單,許多是單詞和短句,并且中間間隔長,所以第二遍時(shí)家長開始跟隨重復(fù)盤中的單詞和短句。但不要和孩子說話,不要要求孩子看你,聽你,只要再旁邊重復(fù)就行,休息后,復(fù)習(xí)之前,問問上次看的是啥,如果說不出,提出下次看的要求:家長自定,由簡單到復(fù)雜,一次只提一個(gè)問題!否則注意力分散,至少要用漢語回答。
家長不要急于求成,良好的開始是關(guān)鍵,不怕慢,就怕站。把基礎(chǔ)和好習(xí)慣打扎實(shí)了,
每部分第2(3)次看時(shí)要合理的提要求,看完后檢查,這樣還可以提高她的注意力。
孩子玩時(shí),電視或cd通常是開著的,最早聽的是洪恩的英語童謠(三盤一套的,金色。。紅色。。忘了名字了)這個(gè)不作要求,
剛開始孩子會(huì)聚精會(huì)神的看,到后來熟了的時(shí)候就是玩了,可以把看的vcd(DVD碟),玩耍時(shí)放,不作要求,純復(fù)習(xí),灌耳朵,高興時(shí),自己就跟著讀了。
這樣做的原因:鍛煉語感,這也是一個(gè)反復(fù)過程
先講故事,在聽cd,
所用材料,幼兒園學(xué):hello reader(純外教),回家先把幼兒園學(xué)的復(fù)習(xí),磁帶反復(fù),沒事就放著聽
講故事書,(《伊索寓言》,外研社出的一套,n本,是左右橫本,褐黃色的皮,內(nèi)有畫,大概每頁1or2句話,)小熊維尼雙語雜志,snoody雙語故事,女巫溫妮(大本,是四冊(cè)一套,最愛之一)(還有一套是外研社從英國引進(jìn)的,系列好多,nn本,但是適合小小孩的初級(jí)少(封皮黃色),只有幾本,其中一本是:在海灘上,一本是講truck,別的忘了,這套書的級(jí)別都到了初中的孩子看的了)
講,聽故事的辦法是:英漢并用(專家不贊同,但是中國的實(shí)際情況下,這種方法比較可行),先用漢語很快講一遍,(也可以先讓孩子自己根據(jù)圖畫講一遍,鍛煉漢語)然后對(duì)著圖畫一句句講,講哪指哪(解釋單詞,句子)。(漢語和英語并用)要重復(fù),檢查方法:他不看書,家長讀某個(gè)句子,小孩說出漢語意思,難度和數(shù)量逐次加大。還是一本一本慢慢來。
(盡量不用漢語,解釋也用英語或?qū)嵨?,圖,動(dòng)作,家長也有提高)。
講懂多次后,這個(gè)聽的要求慢慢也就高了,事先告訴她里面的一句話,開始聽,聽到后指出來,然后變成能夠指出好幾句話的位置,再后來,要復(fù)述出來,最后變成背誦了,這樣一步步循序漸進(jìn)。
幼兒英語教學(xué)的方式
(1)母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境
課堂上,強(qiáng)調(diào)不用課本,沒有拼字或音標(biāo),不刻意教語法,在家庭環(huán)境中反復(fù)播放課程內(nèi)容,包括音樂、兒歌和故事,為孩子營造一個(gè)英語為母語的語言環(huán)境,使他熟悉將要教授的內(nèi)容,在游戲的氛圍中無意識(shí)的記憶上課內(nèi)容,達(dá)到母語學(xué)習(xí)的效果。
(2)感官式的學(xué)習(xí)方法
老師在課上引導(dǎo)孩子通過視覺、嗅覺、味覺、聽覺和觸覺五種感覺方式,生動(dòng)形象的讓孩子理解早已熟悉的單詞和句子,使他以先記憶后理解的方式學(xué)習(xí)英語,達(dá)到英美國家同齡孩童的同等水平。
(3)交流、互動(dòng)、游戲的學(xué)習(xí)方式
不同的道具和游戲,老師在課堂上將道具和游戲結(jié)合起來,讓孩子們?cè)谕鏄坊驅(qū)嶓w道具中自然的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,并通過反復(fù)的練習(xí)來鞏固他們的記憶,然后通過互動(dòng)了解孩子對(duì)于所學(xué)內(nèi)容的掌握情況,讓孩子自然而然學(xué)會(huì)英語。
五歲寶寶學(xué)習(xí)英語的注意事項(xiàng)
5歲孩子學(xué)英語是好是壞?
望子成龍是每一個(gè)父母都能體會(huì)的一種心情,為了能夠讓孩子的將來能夠獲得良好的發(fā)展,很多父母從小就對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)。比如現(xiàn)在社會(huì)上非常熱門的英語就受到了很多父母們的歡迎。該不該讓5歲孩子學(xué)英語,幼兒教育到底好還是不好?其實(shí)幼兒教育是一種非常有效的教學(xué)方式,如果掌握了好的方法就能夠讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中受益匪淺。因?yàn)?-6歲是孩子學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,孩子的大腦處于急速吸收知識(shí)的好時(shí)期,而且在這段時(shí)間內(nèi),孩子不必上小學(xué)面臨學(xué)習(xí)的壓力可以一心一意的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。那么我們?cè)撊绾螌?duì)孩子進(jìn)行正確的幼兒輔導(dǎo)呢?
5歲孩子學(xué)英語減輕負(fù)擔(dān)是關(guān)鍵
比如很多父母在對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)的過程中就采取高壓政策,結(jié)果導(dǎo)致孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了排斥的情緒,這就是一個(gè)錯(cuò)誤的方法。5歲孩子學(xué)英語很重要的就是孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。只有采取好的方法才能夠讓孩子接受英語的學(xué)習(xí),父母們?cè)诮虒W(xué)的過程中往往會(huì)忽略孩子們的感受,一味進(jìn)行填鴨式的教育可是這樣的教學(xué)卻根本沒有任何意義,學(xué)齡前孩子心智尚未成熟他們并不像成人一樣能夠承受學(xué)習(xí)的壓力,一旦讓他們對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的感覺再想進(jìn)行教學(xué)就晚了。
5歲孩子學(xué)英語寓教于樂
那么我們有什么好的方法可以幫助5歲孩子學(xué)英語呢?其實(shí)父母們可以參考一些少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法,比如英孚教育就采取寓教于樂的方式通過上課開展趣味課程、互動(dòng)英語練習(xí)以及小游戲等方式在讓孩子接受大量英語知識(shí)的同時(shí)能夠享受學(xué)習(xí)英語的快樂。在這段學(xué)習(xí)的黃金期讓孩子能夠在興趣的引導(dǎo)之下,在英語方面突飛猛進(jìn)。
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