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零基礎(chǔ)英語應(yīng)該怎么學英語

時間: 欣怡1112 分享

  很多人以前沒有好好學英語,導致英語水平變成零基礎(chǔ),在考試中或者在工作都比較頭疼,那么零基礎(chǔ)怎么可以快速高效率的學習英語?以下是學習啦小編分享給大家的零基礎(chǔ)英語學英語的方法,希望可以幫到你!

  零基礎(chǔ)英語學英語的方法

  1、英語學習首先要掌握單詞的拼寫和發(fā)音,這是基礎(chǔ)和關(guān)鍵,這部分做好了后續(xù)英語學習就會順暢很多。上班族報個英語興趣班,利用周末時間上課學習,還可以和一起上課的伙伴交流,練習,報興趣班的好處是可以讓自己英語學習少走彎路,防止閉門造車。

  2、利用好自己的零碎時間,隨身帶個小本字記錄單詞,每天上班前背一遍,晚上再背一遍加深印象。學英語就是要從單詞抓起,單詞搞定了其他的也就變得容易許多,同時要不斷的重復(fù)防止忘記。

  3、平時多聽英語廣播例如VOA慢速英語或是看看BBC的紀錄片,發(fā)音都是比較標準的。還有就是要勇敢的說出來,跟著耳機多練,有條件的可以請個口語老師練習發(fā)音,會發(fā)現(xiàn)自己進步非常快。

  零基礎(chǔ)英語學英語的注意事項

  學習動機是成敗的關(guān)鍵

  你是學習者,你主導所有的學習,當你罷工時,一切的一切就歸零。所以,要讓自己成為一個堅固的堡壘,抵抗外來的侵襲。外來的侵襲主要是惰性與退縮。三天捕魚兩天曬網(wǎng),持續(xù)力不夠,這是惰性;遇到學習困難就選擇放棄,這是退縮。想要克服,不難,那就是你的心要夠堅強。堅強來自于學習英語的熱情。有一本雜志做過調(diào)查,企業(yè)主認為自己成功的關(guān)鍵特質(zhì)是什么?排行第一的特質(zhì)就是熱情!熱情會帶出堅持與專注,做任何事情就容易成功。如何點燃熱情?我個人認為是動機,內(nèi)在最深層的想望!想要培養(yǎng)熱情,那就找出你的學習動機。

  為什么想學好英語?請把動機寫下來,這些動機必須夠強烈,能夠感動你自己。爾后在學習的過程中,如果遇到困難與不耐煩時,就可以靠著學習的初衷重新灌注自己力量。學習的動機因人而異,例如,工作需求、旅游、考試、結(jié)交朋友、閱讀資料等等…。記得以前一位同事,他說講英語是他從小的夢想,所以即使已經(jīng)六十幾歲了,他見到人就是說英語。這樣的熱情,讓人感動,不是嗎??

  學習英語沒有捷徑

  重頭學起,看似簡單,但是學習者總是千頭萬緒,找不到著力點。我個人認為,首重建立正確的觀念。學習英語沒有捷徑,也妄想有捷徑,必須認清這個事實。試想,我們花多少時間學習中文,以及多少時間浸染在說中文的環(huán)境里,然而大部分人的中文能力也只是普通罷了!更何況,我們是在沒有英語環(huán)境下學習英語,其困難度之高,不難想像。所以,學習英語切勿心急,不要好高騖遠、囫圇吞棗,必須一步一腳印,靠時間點滴累積,方能有所成就。

  基礎(chǔ)英語的學習步驟

  學習基礎(chǔ)英語,一定要從發(fā)音開始,語言有了聲音,學習就會變得容易。初學者,我建議學習KK音標。自然發(fā)音法,初學者容易因為母音變化感到困惑;再者,初學英語,外國語音會感到相當?shù)哪吧c抽象,如果沒有發(fā)音符號標示如何發(fā)音,單靠耳朵聽音,許多初學者會有學習的困難與挫折。KK音標熟練后,慢慢地就會過渡到自然發(fā)音法。KK音標的拼音原理跟注音符號ㄅㄆㄇㄈ是一樣的,一個符號一個單音,真的不難。發(fā)音和基礎(chǔ)教材的學習可以同步進行,也就是先有發(fā)音基本概念即可,然后在學習基礎(chǔ)英語的同時驗證發(fā)音。只要學習時間久了,發(fā)音自然就會上手。

  學習英語沒有捷徑,但是有方法。錯誤的學習方式,事倍功半,辛苦而難成。在臺灣,國、高中的英語學習,均以升學為目的,著重文法的解析以及解題的訓練。常常是,考試成績不錯,但是聽不懂英語,不會說,不會寫,大有人在。由于我們所處的環(huán)境并不使用英語,這是我們學習英語的宿命,無法改變,所以能夠改變的就是學習方法。

  零基礎(chǔ)英語學英語的建議

  1、單詞發(fā)音很重要(所以大家音標要好好學喔~)。即使你不讀,你也要聽。與中文不同,英文的發(fā)音是與拼寫聯(lián)系在一起的,知道怎么讀,就知道怎么寫了。

  2、老老實實的背基礎(chǔ)詞匯,大量、重復(fù)地背。其實,對于前6千個基礎(chǔ)詞匯,各種方法(詞根法、詞源法等)幫助不大。等到詞匯量突破8千,自然而然,你就可以應(yīng)用詞根詞源,同義反義。

  3、借助軟件。很多人說有書就好了,但背書需要的毅力比用軟件大很多。軟件可以安排學習,復(fù)習任務(wù),不用操心以前學的忘了沒,該不該復(fù)習之類的事。

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