歷史地理生物應(yīng)該怎么學(xué)才好
歷史地理生物應(yīng)該怎么學(xué)才好
無(wú)論是文科生還是理科生，要想在高考中取得良好的成績(jī)，進(jìn)入一所好大學(xué)，就必須用盡全身力氣去學(xué)習(xí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的歷史地理生物的學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
歷史的學(xué)習(xí)方法
1》抓好線(xiàn)索。在歷史的學(xué)習(xí)過(guò)程中，抓好時(shí)間線(xiàn)索是非常重要的。如中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史部分的學(xué)習(xí)以時(shí)間線(xiàn)索為基礎(chǔ)來(lái)學(xué)習(xí)比較好。關(guān)于中國(guó)古代史，配套歷史地圖冊(cè)上做得很好，可把上面的相關(guān)部分剪下來(lái)并粘成一條“超長(zhǎng)時(shí)間圖”，并在上面補(bǔ)上了首都等其他相關(guān)信息。至于中國(guó)近現(xiàn)代史和世界近現(xiàn)代史，可分別在一塊硬紙板上畫(huà)出時(shí)間軸，然后把主要?dú)v史事件標(biāo)在上面，并以不同顏色的筆區(qū)分不同性質(zhì)的事件。這樣既便于記憶，也便于復(fù)習(xí)。
2》了解史實(shí)。此點(diǎn)為學(xué)習(xí)歷史的核心。對(duì)歷史評(píng)價(jià)向來(lái)仁者見(jiàn)仁，但史實(shí)是基礎(chǔ)而且是客觀不變的。對(duì)于中國(guó)古代史，以模塊記憶法更容易記住，可分為基本發(fā)展情況、政治體制、經(jīng)濟(jì)、民族團(tuán)結(jié)、外交、人文藝術(shù)等幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊再以朝代為單位，注意比較記憶法;對(duì)于中國(guó)近現(xiàn)代史，主要根據(jù)不同時(shí)期來(lái)記憶，以主要事件為依據(jù)?？苫痉譃榕f民主主義革命時(shí)期、新民主主義革命時(shí)期、建國(guó)后;對(duì)于世界近現(xiàn)代史，由于情況太過(guò)復(fù)雜，所以不必過(guò)于深究，以課本章節(jié)為單位記憶就行了。
3》掌握基本歷史理論。系統(tǒng)了解以下歷史理論，并掌握基本的與現(xiàn)階段學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。隨時(shí)隨地地記憶。只要碰到與歷史有關(guān)的東西就回想一下相關(guān)史實(shí)，不記得的話(huà)及時(shí)查閱，這樣可以加深印象和記憶。不要因?yàn)橥浂鴼怵H，記了N遍的東西也會(huì)經(jīng)常忘記，這是正常的。只要多記幾次，一定會(huì)有效果的。
生物的學(xué)習(xí)方法
(1)基礎(chǔ)
后期生物是如何復(fù)習(xí)的?可以說(shuō)已經(jīng)脫離了課本。
閉上眼睛，腦中浮現(xiàn)出物種豐富的自然界，有著各種各樣的生物，單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物，當(dāng)然核心的，是我們?nèi)祟?lèi)。
健康的人體處于一種穩(wěn)態(tài)的動(dòng)態(tài)平衡，各個(gè)器官協(xié)調(diào)一致的共同維護(hù)穩(wěn)態(tài)平衡，各個(gè)器官(比如胰島)有何作用?分泌什么?分泌物化學(xué)本質(zhì)是什么?器官是由不 同的細(xì)胞組成，細(xì)胞有什么細(xì)胞器?如何辨認(rèn)?各個(gè)細(xì)胞器有什么功能?在這些細(xì)胞器上進(jìn)行著什么樣的化學(xué)反應(yīng)?反應(yīng)方程式如何寫(xiě)?細(xì)胞是分子組成的，細(xì)胞膜 成分是什么?里面蛋白質(zhì)起什么作用?什么叫滲透、自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi)各有什么作用?
分子式是什么?可以由什么產(chǎn)生?
從人體穩(wěn)態(tài)想到自然界穩(wěn)態(tài)，想到食物鏈，想到能量傳輸，想到種群密度，想到生物多樣性，想到人類(lèi)延續(xù)(遺傳定律)，想到自己做過(guò)哪些相關(guān)的題目，想到自己做錯(cuò)過(guò)的題目…
不需要什么，只需要閉上眼睛，就可以把整個(gè)高中物理、生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)再腦中過(guò)一遍，這就是我所說(shuō)的學(xué)習(xí)不在乎形式。
(2)脫變
物質(zhì)元素及細(xì)胞、遺傳定律、穩(wěn)態(tài)等等的，幾大模塊，要想極其精通，只能是靠無(wú)數(shù)次的在題目和課本上輪回才能造就出完美的知識(shí)體系。
(3)總結(jié)
答生物題就要研究答案用語(yǔ)的精煉!我就經(jīng)常研究生物高考題的解答題答案，那語(yǔ)言，說(shuō)的密不透風(fēng)，既不說(shuō)的過(guò)分細(xì)，以免出現(xiàn)知識(shí)錯(cuò)誤，又說(shuō)的很專(zhuān)業(yè)、靠譜，生物解答題就要這樣。
地理的學(xué)習(xí)方法
1》首先要掌握中國(guó)地理以及地理的基本知識(shí)(即初中的知識(shí))，在這些知識(shí)中又以地圖的記憶最重要，如果你學(xué)好了地圖，那么你的地理一定不會(huì)差。要牢記重要地方的經(jīng)緯度以及相對(duì)位置，腦袋中有總體的地形地貌。然后以地圖為基礎(chǔ)記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
2》自然地理學(xué)習(xí)重在理解。一定要搞清楚自然地理的發(fā)生作用機(jī)制，理解了自然就記住了。
3》人文地理要掌握基本框架。如涉及農(nóng)業(yè)的，分析一個(gè)地區(qū)可從氣候、地形、土壤、水源、生物等幾大方面著手，而氣候又可分為降水、光照、熱量，以此類(lèi)推。了解了基本框架，再結(jié)合上述一、二點(diǎn)的知識(shí)，根據(jù)題目的不同靈活運(yùn)用，就不用死記硬背了。 如果覺(jué)得方法還不錯(cuò)，還可以網(wǎng)上搜李曉鵬新浪博客去里面看看，博主曾是高考狀元，我覺(jué)得他所講到的高中文綜學(xué)習(xí)方法，都是結(jié)合了學(xué)生很具體的經(jīng)驗(yàn)感受，方法非常實(shí)用，博客中還有一些其它各科的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，都很不錯(cuò)，我就不多說(shuō)了，想要學(xué)好高中文綜的同學(xué)們，為了高考努力吧，祝大家都能在高考中有個(gè)好成績(jī)!
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