考雅思應(yīng)該怎么學(xué)英語才好
雅思英語學(xué)習(xí)每個(gè)人的方法都有所不同，有的人總覺得雅思英語太難了，肯定考不過。其實(shí)只要找到學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，考雅思也沒問題，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的考雅思的學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
考雅思的學(xué)習(xí)方法
1、做題多少不是關(guān)鍵，勤于總結(jié)才是要害。要多去總結(jié)每篇文章每段話的主旨信息、文體結(jié)構(gòu)，文章的線索發(fā)展，把自己當(dāng)一個(gè)準(zhǔn)作者那樣要求，你一定會發(fā)現(xiàn)自己的眼睛變得越來越犀利，找答案也會找得更快更有頭緒。
2、鑒于雅思考試對我們的問題處理效率提出了極高的要求，我們也不應(yīng)該再只是死背單詞了。我們要想辦法提高自己單位時(shí)間的閱讀速度和整體做題速度，比如依靠前文提到的skim & scan，以及按照意群進(jìn)行閱讀的方法。
3、 我們應(yīng)該明確，一個(gè)有9000詞匯量的考生，未必能考出一個(gè)有3000詞匯量的考生的雅思成績的三倍，除非后者放水。這說明什么?說明我們不能一味追求詞匯的“廣度”。掌握一個(gè)單詞的真正意思，也就是一個(gè)單詞給我們帶來的“應(yīng)激”(以后希望有機(jī)會專門就此概念再寫點(diǎn)東西，這很有用)，比自我安慰的背過50個(gè)單詞，可能還有用。
4、別瞧不起詞法知識。全文通篇，我都沒有提到“語法”，一直在強(qiáng)調(diào)詞法，是為了告訴大家，雅思閱讀考試已經(jīng)很務(wù)實(shí)了，倘若這剩下的最后一點(diǎn)詞法知識你都不能勝任，那可以想見，以后的論文生活，對你來說就是酷刑一般。所以，每當(dāng)做完各類填空題，都檢查一下自己是否還存在些基本功方面的漏洞，及時(shí)修繕，才是提高填空題正確率的正道。
5、最后的一點(diǎn)忠告，讓雅思的每篇文章變成各位寫作的領(lǐng)路人，看看人家這文章是怎么寫出來的。堅(jiān)持這樣做，你會發(fā)現(xiàn)，陌生的文章也將變得不再陌生，抽象的文章也將不再抽象，答案，就在你希望出現(xiàn)的地方。
考雅思的學(xué)習(xí)技巧
1、學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，時(shí)間緊迫。
雅思考試由英澳兩國共同開發(fā)和推廣，這一事實(shí)背后的影響，恐怕不總有人提及。然而數(shù)據(jù)顯示：截止到2013年，英國共有134所大學(xué)。根據(jù)2016年QS世界大學(xué)排名，共有9所英國大學(xué)進(jìn)入世界前50的院校，18所英國大學(xué)進(jìn)入世界前100(占總學(xué)校數(shù)量的13.4%)，30所英國大學(xué)進(jìn)入世界前200。類似的，澳大利亞全境共有42所大學(xué)，世界前100名的大學(xué)，有6所(占總學(xué)校數(shù)量的14.3%)。
權(quán)威榜單 | 2016-2017QS世界大學(xué)排名
這是什么意思?美國有約3600所大學(xué)，而在世界排名前100名的院校當(dāng)中，美國共占了32家(占總學(xué)校數(shù)量的0.8%)。絕對值上美國當(dāng)然要超出，可是從“精華率”上來看，英澳兩國簡直高到令人發(fā)指!
另外一個(gè)需要引起注意的事情是，英澳的學(xué)制相比美國，尤其在研究生階段，基本還都偏短。顯然，時(shí)間偏短的情況下，又取得了這么驚艷的成就，英澳兩國高校的“效率”就只能是唯一合理的解釋了。這里并非說美國人的效率普遍低下，然而一個(gè)不爭的事實(shí)是，在英聯(lián)邦的大學(xué)里讀書，如果你的效率不夠高，你就真的會被累到，甚至迷失。
雅思閱讀文章的信息量之巨大、定位之不方便(尤其對比托福閱讀的直接給出相關(guān)段落這種事實(shí)來說)是顯而易見的。某種意義上講，即便是英國本土人士，語言本身無障礙，可要在一小時(shí)的時(shí)間里讀完3000多字的信息，還答完40道題目，也難言輕松。其實(shí)，讓大家看完這樣篇幅的中文，然后做題，也不是件容易的事。我們不難發(fā)現(xiàn)，效率本身就是成敗的關(guān)鍵之一。很多人沒有頭緒地背單詞、背單詞，卻發(fā)現(xiàn)自己解答題目的速度過慢，縱然句句都讀得懂，也難保能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完足夠多的題目。
總結(jié)：效率!閱讀效率，學(xué)習(xí)效率!以后的你，在島國讀書的時(shí)候，要在有限的時(shí)間內(nèi)讀完那么多參考文獻(xiàn)，怎么讀?你得有效率。
建議：如果看到本文的同學(xué)有相對充裕的時(shí)間，從現(xiàn)在開始，再次了解一下skimming & scanning，然后找有經(jīng)驗(yàn)的閱讀老師了解一下什么是意群，再想想怎么能夠提高自己的整體處理問題的效率。而考試迫在眉睫、準(zhǔn)備時(shí)間倉促的同學(xué)，則應(yīng)該好好考慮閱讀部分的做題順序，以及時(shí)間的統(tǒng)籌安排，從而棄卒保帥，好鋼使在刀刃上，在有限的時(shí)間里爭取最大限度的拿到分?jǐn)?shù)。
2、洋人要求你能從各類文獻(xiàn)中找到所需材料
我們在備戰(zhàn)雅思的過程中又同樣發(fā)現(xiàn)，這個(gè)考試?yán)锼x的文章可謂天文地理，無所不藏。
雅思閱讀文章從哪來?分為哪幾類?這些常識你要知道~
許多學(xué)員有個(gè)壞習(xí)慣亟需克服。他們往往在確定自己能把一句話翻譯成通順的中文之前，斷然不敢相信自己對一個(gè)句子的理解可能已經(jīng)足夠去回答問題了。須知在做學(xué)問這件事上，本是沒有門派的。廣告營銷的大師們，甚至可能從化學(xué)家的實(shí)驗(yàn)報(bào)告當(dāng)中找到靈感，行為學(xué)家也完全可以從畫展當(dāng)中找出理論的源頭。一本跟自己專業(yè)不相干的書，不代表里面的內(nèi)容就是密碼。我們在西方高校寫論文的時(shí)候，什么書都可能要去讀、去借鑒——“拿來主義”，是不分姓氏的。所以，根本意義上，雅思文章中的很多信息，是不必看懂，也“最好別看懂”的。作為一個(gè)聰明的考生，在正式開始學(xué)習(xí)并運(yùn)用各種解題方法之前，不妨先好好檢驗(yàn)自己是否能分得清，文章中哪些信息是馬虎不得的，哪些內(nèi)容，又是完全該學(xué)會“屏蔽”的。一旦掌握這當(dāng)中的奧妙，考生應(yīng)該會從本質(zhì)上減輕詞匯量方面的壓力，同時(shí)大大提升每個(gè)人的信息提取效率。
另一方面，筆者曾經(jīng)做過實(shí)驗(yàn)，當(dāng)年有一本雅思真題集拿到手里，先不忙在原文當(dāng)中做題，而是先拿到對應(yīng)版本的中譯文章，然后根據(jù)中文做了一整套題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所花的時(shí)間大大超出做英文文章本身的時(shí)間。這個(gè)結(jié)果，讓我意識到：第一，只要你是中國人，你就很難控制自己不去看懂一句又一句的中文，可難受的是，這些文章所涉及的內(nèi)容，你是不能看懂的，所以，自己的“貪欲”桎梏住了自己的速度;其次，英文當(dāng)中有大小寫的區(qū)分，文字和數(shù)字之間的差別相對更明顯;而中文都是方塊字，所以題目中那些能夠在文章中“原型重現(xiàn)”的定位詞，在中文的世界里就變得百無一用了。因此我們就不難發(fā)現(xiàn)，雅思的文章，你不必句句看懂，同時(shí)應(yīng)該把文章當(dāng)成一本工具書，你應(yīng)該是為了搞明白每個(gè)問題的答案是什么，才去看文章中的相關(guān)信息的：跟答案無關(guān)的信息，跟你也是無關(guān)的。
3、洋人要求你對文體結(jié)構(gòu)有認(rèn)識
洋人們打小就開始接觸西方的文體結(jié)構(gòu)理論，從中學(xué)開始就要試著去寫essay，去做presentation，所以，每篇學(xué)術(shù)文章，什么文體，該符合怎樣的基本架構(gòu)，他們是清楚的。因此，雅思出題方也希望所有世界不同的膚色、共同的雅思考生，都能對一篇文章的最基本架構(gòu)有個(gè)常識性的了解。只可惜，頗為可觀的一批中國“烤鴨”，就此輸在了起跑線上。
作為雅思老師，我們目睹著一批又一批孩子為一兩個(gè)題目窮兇極惡地在文章里瞎找，因?yàn)樗麄儾恢廊绻宰魉伎迹湍茴A(yù)判一下這個(gè)題目的答案，是不會任意出現(xiàn)在文章的任何一個(gè)角落里的，它應(yīng)該有它合理的歸屬。也就是說，如果我們對文體結(jié)構(gòu)有了必要的了解，那么即便不熟悉這篇文章，我們也可以在了解了文章首末段之后，也就是了解了文章的主題以及體裁以后，對許多題目的答案所在位置有一個(gè)合理的判斷。這將會大大提高我們定位的精確度和速度。而這個(gè)，又的確是不少老師和學(xué)員都忽視的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
考雅思的學(xué)習(xí)建議
1、明確使用的詞匯
雅思口語注重考察的是大家使用英語進(jìn)行日常交流的能力，所以在考試時(shí)那些生僻奇怪詞匯盡量避免出現(xiàn)，畢竟不是所有人都能當(dāng)謝耳朵，也無須一味追求高大上詞匯，能夠正確表達(dá)最重要。
2、避免重復(fù)
由于考試緊張或不知道說什么，小伙伴們很容易一句話翻來覆去的說，這會讓考官覺得這個(gè)考生口語表達(dá)不簡潔，表達(dá)能力欠佳。同樣一句話翻來覆去說，如果用不同的句式、詞匯、組詞則會產(chǎn)生完全不同效果，比如對于“ 今天天氣如何” 的下面兩種回答同樣的意思，不同表達(dá)方式，哪一個(gè)分?jǐn)?shù)更高呢?
A答：the weather is good, really really good;
B答：the weather is fine, much better than I expected, you known ,it has been raining for a while and I really enjoy today’s sunshine.
3、不冷場和不詞窮
在口語考試中，最怕遇到的是不知道說什么，或者一個(gè)問題一句話答完，然后剩下的就是無窮無盡、令人窒息的安靜。所以盡可能的拓展每個(gè)話題，保證自己的頭腦和嘴巴一直處于打雞血的“高度亢奮狀態(tài)“。
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