不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>通用學(xué)習(xí)方法>學(xué)習(xí)態(tài)度>

初中英語單詞的學(xué)習(xí)方法有哪些

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  英語是一種世界性語言,全世界二分之一的電話是用英語進(jìn)行的,四分之三的報(bào)刊書籍是英文版的。英語的重要性可見可想而知,下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中英語單詞的學(xué)習(xí)方法的資料,希望大家喜歡!

  初中英語單詞的學(xué)習(xí)方法一

  一、如何巧記初中英語單詞

  單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),它是壘起英語這座長城的堅(jiān)硬的基石。初三復(fù)習(xí)階段,單詞的記憶是非常重要的。

  選擇最佳記憶時(shí)間

  每一個(gè)同學(xué)都有不同的記憶習(xí)慣和最佳記憶時(shí)間,通過實(shí)踐摸索,同學(xué)們可以選擇自己記憶效果最佳的時(shí)間。如每天清晨或每晚臨睡以前,堅(jiān)持每天背單詞的習(xí)慣。

  用多種感官記憶

  同學(xué)們在背單詞時(shí),常常是讀讀寫寫,邊讀邊背。事實(shí)上,利用聽覺來加強(qiáng)記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在錄音機(jī)里,在臨睡前或上下學(xué)的路上反復(fù)聽,它能刺激我們的無意注意,強(qiáng)化記憶,輕輕松松就記住了單詞。

  通過歸類記憶

  在記憶單詞時(shí),同學(xué)們還可以有目的地進(jìn)行單詞整理,如把單詞歸類,寫在小卡片上,利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)的單詞記憶。

  遵循記憶規(guī)律

  背單詞的過程中,很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷,明明自己背過的單詞不久以后卻又忘了。這就需要我們遵循記憶規(guī)律,經(jīng)常循環(huán)地復(fù)習(xí)。通常,以每兩周進(jìn)行一次單詞總復(fù)習(xí)為宜。

  初中英語單詞的學(xué)習(xí)方法二

  二、方法歸納

  在英語學(xué)習(xí)中,學(xué)生識記單詞往往要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,結(jié)果常常事倍功半,究其原因是沒有掌握記憶單詞的正確方法。那么,怎樣記憶單詞才能達(dá)到事半功倍的效果呢?結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐,筆者總結(jié)出巧記單詞的幾種方法,供同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)參考。

  1. 歸類法。

  依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)將單詞歸納分類,進(jìn)行記憶。

  首先按讀者歸類。根據(jù)英語字母的讀者規(guī)則來記單詞,如:元音字母 a 在重讀開音節(jié)中一般讀[ ei ],如 cake, grade, wake 等;在重讀閉音節(jié)中一般讀[ ],如 bag, map 等。根據(jù) ea, ee, igh 等字母組合進(jìn)行分類,把含有相同字母組合的單詞歸納為一類,如 read, please; meet, jeep; high, light, right 等。

  其次,對表示同類事物的單詞進(jìn)行歸類。如把表示學(xué)習(xí)用品類、水果類、動(dòng)物類、主食類的單詞分別歸類,這樣便于強(qiáng)化記憶。例如:

  在學(xué)習(xí)有關(guān)水果類的單詞時(shí),可將已學(xué)過的有關(guān)水果的單詞 apple, peach, orange, banana, pear 等納入此類中。學(xué)習(xí)生詞 noodle 時(shí),可將已學(xué)過的有關(guān)表示主食類的單詞 bread, rice, dumpling, porridge, sandwich 等納入這一類。

  第三,詞性歸類。按照詞性把單詞歸類。如名詞: book, girl, apple, car 等;動(dòng)詞: run, jump, dance, sing, love, study 等;介詞: on, after, behind, beside, near, under 等。

  2. 聯(lián)想法:學(xué)習(xí)生詞,要聯(lián)想已學(xué)過的同義詞、反義詞,加深對這些單詞的理解,從而增強(qiáng)記憶。例如:( 1 ) old 的反義詞是 new, young ;( 2 ) huge 的同義詞是 big, large, great .

  3. 利用構(gòu)詞法知識。

  ( 1 )派生法:已學(xué)過 un- 是表示否定意義的前綴, happy 意為“高興的”,那么, unhappy 的意思就是“不高興的”。

  ( 2 )合成法:已學(xué)過 school 是“學(xué)校”的意思, bag 是“包”的意思,那么,合成詞 schoolbag 的意思則為“書包”。

  ( 3 )轉(zhuǎn)換法:已學(xué)過名詞 care ,意為“小心,注意”,轉(zhuǎn)換為動(dòng)詞時(shí), care 則表示“關(guān)心,照顧”的意思。

  4. 背誦法。

  對文章中好的句子或語段,爭取多背些,做好信息在大腦中的輸入、儲存。常背些好的句子或語段有助于語感的形成和對單詞的準(zhǔn)確理解和運(yùn)用。

  5. 淘汰法。適時(shí)復(fù)習(xí)單詞是同遺忘作斗爭的最好方法。平時(shí)手不離詞匯表,隨時(shí)翻閱,忘記的單詞做個(gè)記號,一次一次地淘汰,十幾輪下來,定會久記不忘。

  總之,記憶單詞的方法很多,我們要在實(shí)踐中探索出一套因人制宜的行之有效的記憶方法,以達(dá)到牢記單詞的目的。

  英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)

  1.單詞的記憶。其實(shí)英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),初中也不例外。我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立地,單純地背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫,比如what這個(gè)單詞我們一般都是這么背what what,這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒有記住單詞,過不了幾天就會把這個(gè)單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦,比如我們不如記住下面一句話:What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個(gè)單詞都要相應(yīng)地記住用這個(gè)單詞在內(nèi)的一個(gè)例句,因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn),有意思我們才不容易忘掉,而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起,把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起,或者天文,地理,等等。當(dāng)然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。

  2.語法的學(xué)習(xí)。初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了,以后語法就會感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法,因?yàn)楫吘箯暮唵伍_始吧,就算是中考題也基本上沒有多少句法的題,所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語法點(diǎn),在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程,并且要做好分類,不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待,并時(shí)常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng),我們還可以再有一本語法書籍,甚至可以買高中語法,這樣有知識的拓展。

  3.文章的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容,事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來,這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀,不能說看懂了就可以,而是要把每一個(gè)重要的單詞和句子都要吃透。同時(shí)對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記,甚至要會背誦,為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),閱讀是重點(diǎn),課堂上的文章太過教條和局限,可能缺乏生動(dòng)性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章,比如象“英語沙龍初級版”英漢對照著看,一定會有興趣和提高。

  4.寫作的學(xué)習(xí)。寫作學(xué)習(xí)請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟”,強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證,只有輸入得多了才能輸出得多,因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面,我們并不需要寫太多字?jǐn)?shù)的文章。因?yàn)槌踔猩淖魑牟⒉恍枰獙懱珡?fù)雜的句子。僅僅是簡單句子的結(jié)合,所以說中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文,而是叫寫話。所以鑒于上述,我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法,把每句話成功的寫出來,再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。

猜你喜歡:

1.初中的英語句子大全

2.初中英語典型句子

3.初中英語句子經(jīng)典

4.初中英語基本句子

5.初中英語好句子大全

初中英語單詞的學(xué)習(xí)方法有哪些

英語是一種世界性語言,全世界二分之一的電話是用英語進(jìn)行的,四分之三的報(bào)刊書籍是英文版的。英語的重要性可見可想而知,下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中英語單詞的學(xué)習(xí)方法的資料,希望大家喜歡! 初中英語單詞的學(xué)習(xí)方法一 一、如何
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 初中語文學(xué)習(xí)方法
    初中語文學(xué)習(xí)方法

    初中語文的學(xué)習(xí)方法有很多,但是適合自己的卻很少,你找到學(xué)習(xí)語文的方法了嗎?不如來看看以下方法,下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中語文學(xué)習(xí)方法

  • 初中英語怎么學(xué)好
    初中英語怎么學(xué)好

    學(xué)好英語,就等于打開了世界的一扇窗戶,你可以享受到更廣泛的資訊。那么初中英語怎么學(xué)好呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中英語的學(xué)習(xí)技巧的資

  • 初中英語差生怎么學(xué)好高一英語
    初中英語差生怎么學(xué)好高一英語

    英語成未來世界之普通話的趨勢已經(jīng)很明顯。如果想和世界接軌,不練得一口流利的英語,將來面對挑戰(zhàn)的時(shí)候,肯定吃大虧。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大

  • 初中英語學(xué)習(xí)方法
    初中英語學(xué)習(xí)方法

    初中三年的英語學(xué)習(xí),對于所有受正規(guī)教育的學(xué)生而言,是具有決定性作用的三年。所以初中生學(xué)好英語就很重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中英

3701677