兩歲寶寶不愛學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦
孩子向來(lái)是父母的心頭肉,從出生到長(zhǎng)大成人,這期間需要投注許多的時(shí)間和精力。那么兩歲的寶寶不愛學(xué)習(xí)怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的兩歲寶寶不愛學(xué)習(xí)的解決方法的資料,希望可以幫到你!
兩歲寶寶不愛學(xué)習(xí)的解決方法
應(yīng)懂得尊重孩子
中國(guó)父母的一大特點(diǎn)就是總是習(xí)慣將自己長(zhǎng)輩的身份展現(xiàn)在孩子的面前,總是采用命令式的口氣來(lái)與孩子說(shuō)話,如你今天必須吃幾個(gè)蘋果等,這樣不僅容易傷害到孩子的自尊心,嚴(yán)重的甚至?xí)鸷⒆拥募ち曳纯?。因此建議各位父母在生活中應(yīng)盡可能的以對(duì)待同齡人的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子,說(shuō)話時(shí)應(yīng)盡量采用商量的語(yǔ)氣,如你今天想吃什么水果,蘋果還是香蕉?菠蘿還是芒果?等。
應(yīng)讓孩子有足夠的空間
在日常生活中,有些父母會(huì)因?yàn)閾?dān)心孩子磕著碰著而時(shí)刻的跟在孩子身邊,一旦發(fā)現(xiàn)孩子身邊有哪些危險(xiǎn)便快速的將其清理出去,雖說(shuō)這是一種愛孩子的表現(xiàn),但若過(guò)度關(guān)注孩子的話,一來(lái)容易使孩子缺乏獨(dú)立性,二來(lái)會(huì)讓孩子養(yǎng)成事事依賴父母的壞習(xí)慣。因此建議各位父母在生活中應(yīng)適當(dāng)?shù)慕o孩子一些自由活動(dòng)的時(shí)間,當(dāng)然前提是做好安全防護(hù)工作,如將插線板用膠帶封住,將桌角套上桌角貼等。
應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持原則
由于生活水平的提高,使得越來(lái)越多的孩子都成為了家里父母的寵兒,或是時(shí)常提出無(wú)理要求,或是過(guò)度的任性與自私,若父母此時(shí)仍舊任其妄為的話,是很容易讓他走上歪路的。因此建議父母在生活中應(yīng)懂得溺愛等于害的道理,該講原則的時(shí)候一定要堅(jiān)守原則。
應(yīng)懂得言傳身教的道理
兩歲的寶寶正處于愛模仿的階段,父母的一舉一動(dòng)一言一行都可能被他完美的演繹出來(lái),因此建議各位父母在生活中一定要時(shí)刻注意自己的言行舉止,不要說(shuō)臟話,不要做出打人的動(dòng)作,平時(shí)不小心做錯(cuò)事情的時(shí)候,一定要說(shuō)對(duì)不起,這樣才能讓孩子在無(wú)形之中養(yǎng)成好習(xí)慣。
應(yīng)學(xué)會(huì)與孩子溝通
兩歲的寶寶雖然語(yǔ)言功能還沒有完善,但他們對(duì)于語(yǔ)言的理解能力已經(jīng)得到了很好的完善。因此建議各位父母在生活中可多與寶寶進(jìn)行言語(yǔ)上的互動(dòng),一來(lái)可以增進(jìn)與寶寶的距離與感情,二來(lái)可以起到鍛煉寶寶語(yǔ)言能力的作用。
應(yīng)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力
由于身體心理等各方面的發(fā)育都不成熟,使得大多數(shù)寶寶都會(huì)出現(xiàn)哭鬧不止,無(wú)理取鬧的情況,往往會(huì)讓父母有一種焦頭爛額的感覺。因此建議各位父母在遇到這種情況時(shí),可以說(shuō)些別的話題來(lái)轉(zhuǎn)移寶寶的注意力,如五點(diǎn)了你最喜歡的動(dòng)畫片該開始了吧等。
應(yīng)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子
在日常生活中,有些寶寶會(huì)因?yàn)樾愿竦脑蚨ε屡c人接觸,有些寶寶則會(huì)出現(xiàn)拒絕與別的小朋友玩耍的情況,長(zhǎng)期下去是很容易養(yǎng)成孤僻甚至不合群的性格的。因此建議各位父母在生活中應(yīng)懂得鼓勵(lì)孩子與他人接觸,如這個(gè)小姐姐特別喜歡你,你要是和她玩的話,她會(huì)很開心的等。
兩歲寶寶的教育方法
1、其實(shí),首先應(yīng)該受教育的反而是家長(zhǎng),先想想自己小時(shí)候是不是其實(shí)也有類似的經(jīng)歷,很多父母不讓做的事情,自己卻偏要去干?,F(xiàn)在的寶寶就像我們當(dāng)年一樣,所以要給予孩子充分的尊重和理解,一定不要強(qiáng)制要求孩子做這個(gè)或者不許做那個(gè),最好讓他們自己去選擇,自己學(xué)著去選擇。
2、對(duì)于孩子的要求,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)?ldquo;條件”交換,不要一味的滿足孩子各種要求,這樣只會(huì)從小就培養(yǎng)他不付出就得到的壞毛病。比如說(shuō),去超市的時(shí)候有風(fēng),但是孩子卻不想戴帽子。那這時(shí)候,家長(zhǎng)就可以跟孩子進(jìn)行交易,爸爸媽媽答應(yīng)帶寶寶出門玩,但是寶寶要答應(yīng)爸爸媽媽帶上帽子。
3、學(xué)會(huì)放手,盡管孩子還真的很小,對(duì)于很多事情沒有真正的判斷力,但是也請(qǐng)你一點(diǎn)點(diǎn)的放開自己可能影響寶寶自己成長(zhǎng)的大手。即使孩子很多的做法爸爸媽媽不贊同,但如果孩子并不會(huì)因此而受到傷害(身體上的),那就放開牽著她的手,讓她自己去做,去選擇,哪怕碰壁。
4、學(xué)會(huì)接受孩子的一切,即使是不好的,或者在你看來(lái)是不好的,不要因?yàn)閷殞毧偸菍?duì)你說(shuō)不,而感到很苦惱,知道嗎,那是她開始建立自我意識(shí)的表現(xiàn),說(shuō)明她開始有了自己的判斷了,你應(yīng)該為她感到高興才對(duì),只要寶寶身體健康,就給予她最夠的空間去嘗試,不要事事都打斷,更不要覺得自己做的很失敗。
兩歲寶寶的訓(xùn)練方法
鍛煉寶寶手指的靈活性。
到了這一階段,孩子的手指已很靈活了。為了進(jìn)一步加強(qiáng)他手指的靈活性,促進(jìn)大腦發(fā)育,媽媽可以和小寶寶一起做手指操。和著音樂(lè)的節(jié)奏,讓每個(gè)手指得到運(yùn)動(dòng)。還可以讓寶寶經(jīng)常拿小些的物體。搭積木是這個(gè)時(shí)期最好的游戲。
特別建議:用手指拿東西,是刺激大腦最好的辦法
鍛煉寶寶的眼腦和腳的協(xié)調(diào)性。
在會(huì)走以前,孩子主要學(xué)習(xí)支配自己的雙手,到了這個(gè)時(shí)期,孩子已能獨(dú)立行走,就要注意培養(yǎng)孩子自由支配自己的雙腿和雙腳的運(yùn)動(dòng),使眼,腦,腳及全身動(dòng)作協(xié)調(diào)起來(lái),日??煞龊⒆佣嘧錾舷聵翘莸倪\(yùn)動(dòng),節(jié)假日最好帶孩子出游,讓他在大自然中盡情活動(dòng)。
特別建議:盡可能給孩子各種玩具,使他們體會(huì)到游戲的快樂(lè)。
開發(fā)寶寶的運(yùn)動(dòng)能力。
這個(gè)時(shí)期的孩子懂得和別人共同游戲。已經(jīng)可以獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的游戲動(dòng)作。父母要多陪孩子玩耍,帶他做一些可以使全身得到運(yùn)動(dòng)的游戲,如玩皮球等,從而促進(jìn)孩子反應(yīng)能力和肌肉的發(fā)育。
特別提示:孩子的破壞能力增強(qiáng)了,要注意經(jīng)常檢查孩子的玩具,看看破壞的地方時(shí)是不是會(huì)割破手指或扎傷眼睛。
玩沙子、捏膠泥對(duì)孩子很有益處。
我們成年人大都有兒時(shí)玩沙土、捏膠泥的經(jīng)歷。對(duì)于幼兒、玩沙土捏膠泥是一種很有啟發(fā)性的游戲。有老人說(shuō),玩沙子可以“去火”。的確,沙子并不臟,而且沙土含有有益人體健康的元素。根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn),教孩子玩各種沙土游戲,如挖洞等,還可以示范性地用膠泥捏一些簡(jiǎn)單可愛的形象,引發(fā)孩子興趣。
特別提示:玩沙子、捏膠泥后一定要給寶寶洗手。
鼓勵(lì)寶寶隨意地涂畫。
這一時(shí)期的孩子會(huì)對(duì)用筆涂畫產(chǎn)生濃厚興趣。給孩子準(zhǔn)備好筆和紙,讓他隨意涂畫。家長(zhǎng)只可以夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)他,不要說(shuō)他畫的不要或教他怎么畫,這個(gè)時(shí)候他是成年人的老師!如果他把作品畫在墻壁或地板上,也千萬(wàn)不要叱責(zé)他??傊寣殞毊嫷秒S意和盡興,為開發(fā)他的創(chuàng)造力打好基礎(chǔ)。
特別提示:不要讓寶寶獨(dú)自拿到鋼筆或圓珠筆一類的東西玩。
鼓勵(lì)和小朋友一起玩,讓寶寶“合群”。
人原本就是群居動(dòng)物,與他人合作是人類的天性。這個(gè)時(shí)期,要引導(dǎo)寶寶,讓他學(xué)著與他人融洽相處。父母要經(jīng)常帶寶寶出去接觸外面的人和事,鼓勵(lì)寶寶與其他小朋友一起玩,在游戲中學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)容忍別人,初步培養(yǎng)他的集體觀念。
特別提示:在安排活動(dòng)時(shí),要注意飯前,飯后半小時(shí)不要?jiǎng)×一顒?dòng)。
培養(yǎng)寶寶的主動(dòng)性。
寶寶已經(jīng)很“獨(dú)立”,他的見識(shí)日漸廣泛,“自我意識(shí)”不斷增強(qiáng),什么都想自己做。家長(zhǎng)這時(shí)不要表現(xiàn)出輕視或制止他做什么,只可以啟發(fā)和引導(dǎo)他,以避免限制孩子的主觀意愿。因?yàn)橹饔^能動(dòng)性是智力開發(fā)的動(dòng)力。
特別提示:危險(xiǎn)物品要遠(yuǎn)離寶寶。
逐漸培養(yǎng)寶寶自立的生活習(xí)慣。
這個(gè)時(shí)期不要再繼續(xù)不停地追著孩子喂飯。要平等地與孩子同餐,讓孩子養(yǎng)成專心獨(dú)立吃飯的習(xí)慣。但要隨時(shí)關(guān)注他,并幫他養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。還要逐漸教孩子自己穿衣穿鞋,教他系扣子和鞋帶。逐漸幫助孩子學(xué)會(huì)去衛(wèi)生間。另外,睡眠時(shí)間要充足,早睡早起。
特別建議:最好要教他學(xué)會(huì)刷牙