6歲孩子怎么學(xué)英語

　　6歲孩子怎么學(xué)英語?應(yīng)該培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣。“興趣是最好的老師”，有了興趣，就會(huì)事半功倍。下面學(xué)習(xí)啦小編為你收集了孩子學(xué)習(xí)英語的方法的資料，希望對(duì)你有所幫助!

　　6歲孩子學(xué)習(xí)英語的方法

　　1、針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、興趣愛好選擇教學(xué)內(nèi)容

　　幼兒3--6歲的這一年齡階段，為學(xué)前期，學(xué)前期是幼兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒英語教學(xué)的內(nèi)容可選擇幼兒感興趣的主題，由近及遠(yuǎn)，由易到難，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。其內(nèi)容可包括：動(dòng)物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等等，可先在小班3---4歲年齡段教簡(jiǎn)單的單詞，再提升到中班 4--6歲的年齡段進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語教學(xué)，如先學(xué)習(xí)Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音后，再由易至難，提升至短語及口語對(duì)話：Give me a pear，please!(請(qǐng)給我一個(gè)梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，讓幼兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學(xué)習(xí)。

　　2、日常生活中的語言培養(yǎng)

　　幼兒在幼兒園獲得的多數(shù)知識(shí)和技能與他們的日常生活密切相關(guān)。因此，教師應(yīng)不失時(shí)機(jī)地利用日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒說出使他感興趣的事物的單詞(教師可適當(dāng)個(gè)別指導(dǎo))，如：吃飯時(shí)說出碗、菜的單詞，課外活動(dòng)時(shí)啟發(fā)幼兒說出周圍事物的名稱，將隨機(jī)教育滲透到教學(xué)中。

　　3、打破傳統(tǒng)的母語原則

　　在英語教學(xué)中，用母語教外語是當(dāng)前比較常用的教學(xué)方法，但這種方法使幼兒在用英語時(shí)，往往先要在腦子里進(jìn)行一道翻譯程序，這樣，幼兒聽說英語就跟不上正常的語速，影響其英語水平的提高，如“西瓜”用英語怎么說?幼兒在理解英語時(shí)都先介入漢語，所以，教師應(yīng)盡量使用英語來教學(xué)，借助手勢(shì)、表情、動(dòng)作、情景幫助幼兒理解，并堅(jiān)持同樣的手段，使幼兒習(xí)慣這些手勢(shì)加英語的意思。

　　4、讓英語教學(xué)充滿趣味性

　　游戲是幼兒生活中不可缺少的一部分。對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)及愛玩的天性，教師可有針對(duì)性地、靈活地將—些新穎、有趣的游戲與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來。

　　6歲孩子學(xué)英語的主要事項(xiàng)

　　一般來講，給孩子單獨(dú)請(qǐng)家教，孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)會(huì)比在普通的小班上課還要多，但是缺點(diǎn)也很明顯，主要是缺少學(xué)習(xí)語言的氛圍，孩子的興趣可能要低一些，而孩子的興趣在語言的學(xué)習(xí)中是最為關(guān)鍵的。

　　一、贊成讓孩子從小多接觸英語

　　專家贊成給孩子聽英文歌、看英文電視，即使是聽不懂，對(duì)孩子語感的培養(yǎng)也有好處。語言的學(xué)習(xí)關(guān)鍵是接受的過程，孩子如果慢慢接受了外語，語言將儲(chǔ)存在他的頭腦中，在將來的某個(gè)時(shí)候會(huì)被“喚醒”，可能會(huì)讓孩子獲益匪淺。

　　二、關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子興趣

　　孩子能否學(xué)好英語，對(duì)語言的興趣和感覺是相當(dāng)關(guān)鍵的。所以父母的作用，關(guān)鍵是幫助老師一起培養(yǎng)孩子的興趣。另外有一點(diǎn)值得注意，就是不要老是抱著考孩子的目的，日常生活中，盡量和孩子對(duì)話，多使用英語，但也不要?jiǎng)虞m考問，這個(gè)詞如何說，那句話如何說，讓孩子總是處在緊張的情緒當(dāng)中。

　　三、不能把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)

　　少兒英語學(xué)習(xí)方法：北外專家解惑“孩子該怎么學(xué)英語”，小孩子該如何學(xué)英語，少兒英語學(xué)習(xí)的5答誤區(qū)小孩子學(xué)英語該如何學(xué)，按照傳統(tǒng)模式只會(huì)復(fù)制一批批啞巴英語，專家通過分析傳統(tǒng)英語的弊端。