3歲寶寶英語怎么學(xué)有效
3歲寶寶英語怎么學(xué)有效
父母?jìng)兌枷M囵B(yǎng)自己寶寶成為一個(gè)牛寶,從來越來越關(guān)注早教。為了從小給寶寶創(chuàng)造雙語環(huán)境,各種雙語親子班涌出。那么3歲的寶寶怎么學(xué)英語有效呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于3歲的寶寶學(xué)英語的有效方法的資料,希望大家喜歡。
3歲的寶寶學(xué)英語的有效方法
1.雙語繪本的使用
繪本是我跟家長(zhǎng)推薦最多的兒童讀物。美文美繪,以精致的大圖片,配上哲理性的小文字,激發(fā)了寶寶無限的好奇心與想象力。
這方面做得比較好的應(yīng)該是迪士尼英語圖書,迪士尼的親和力及其憨厚可愛形象能夠抓住寶寶的眼球,在寶寶觀看卡通形象的過程中,進(jìn)行英語教學(xué)是非常輕而易舉的事情。
北京外國(guó)語大學(xué)陳琳教授就總說,英語根本不是“學(xué)”出來的,而是“玩”出來的。這句話看似簡(jiǎn)單,實(shí)則很獨(dú)到。“玩”說的是有趣的教學(xué)方法,也是輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.一起學(xué)唱英文歌曲
中國(guó)家長(zhǎng)最大的教育缺憾就是不太喜歡和寶寶一起游戲、活動(dòng)。與寶寶一起聽英文歌曲,唱英文歌曲,對(duì)于寶寶來說幫助很大。
其一,學(xué)習(xí)的動(dòng)力,家長(zhǎng)都不喜歡寶寶不會(huì)喜歡,家長(zhǎng)若表現(xiàn)積極,對(duì)他們是最好的刺激。
其二,英文的歌曲有很多是旋律歡快,可以讓寶寶感受英語的魅力。
3.其他方式
知識(shí)無處不在,教育俯首皆是。畫一幅畫,可以用英文寫個(gè)標(biāo)題;照張照片,可以用英文寫個(gè)短句;可以錄個(gè)簡(jiǎn)單的英文朗誦;可以開個(gè)小朋友的英文派對(duì)。
從某種角度看,語言是一種文化,而不是一門學(xué)科。所以,在學(xué)習(xí)語言時(shí)家長(zhǎng)不要一味地向?qū)殞毠噍斨R(shí),要讓寶寶了解語言背后的文化,拓寬寶寶的視野,這樣寶寶才會(huì)對(duì)英語感興趣,才有可能學(xué)好英語。
父母引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)英語的方法
1.鼓勵(lì)嘗試和模仿
在收發(fā)語音信號(hào)方面,由于這個(gè)年齡段的孩子正處于探索期,他們更敢于嘗試,也更愿意跟著老師模仿。
他們會(huì)一邊游戲一邊琢磨語言符號(hào)的內(nèi)涵。比如想說有一點(diǎn)點(diǎn)大,他們會(huì)根據(jù)已知的英語信號(hào)說“It’s small big.” 而在老師糾正“Oh, it’s a little bit big”或者“It’s not very big” 后,孩子們通常會(huì)馬上自我糾正并記住。
2.注重語言創(chuàng)造性的培養(yǎng)
從教學(xué)實(shí)踐的案例分析來看,比起學(xué)齡前兒童,從小學(xué)才開始學(xué)習(xí)的孩子,會(huì)更害怕說錯(cuò)而不敢開口,而這種語言的創(chuàng)造性也常常會(huì)隨著年紀(jì)增長(zhǎng)而逐漸減少。
3.用游戲的方式學(xué)英語
蔡宜淮博士指出,3-6歲的確是孩子英語學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。
她建議,對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子,如果他們對(duì)英語表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,就增加互動(dòng)。如果暫時(shí)不那么有興趣,也不用著急,試試不同的游戲方式。
4.不急于認(rèn)字/書寫
在小班和中班不必急于認(rèn)字,因?yàn)闀鴮懛?hào)無論是中英文對(duì)于孩子都是過于抽象的東西。在幼兒時(shí)期,孩子需要的是拓寬想象力、觀察力和感知探索世界的能力。
所以這個(gè)時(shí)期學(xué)英語就是讓他們發(fā)現(xiàn)還有另外一種語言來形容這個(gè)世界。他們通常都會(huì)很有興趣去了解。
5.自然拼讀學(xué)字母
到了5歲左右,可以開始用自然拼讀,全身性活動(dòng)(Total Physical Response)和故事的形式介紹字母。
6.中英文學(xué)習(xí)時(shí)間順其自然
對(duì)于中英文學(xué)習(xí)時(shí)間的分布,家長(zhǎng)順其自然就好。在中國(guó),中文是孩子的母語,所以不用太擔(dān)心學(xué)習(xí)英語會(huì)對(duì)孩子的中文能力有影響。我們每個(gè)成人大都能說方言和普通話。
對(duì)孩子來說,英文和中文信號(hào)他們是能夠區(qū)分的,有可能一些孩子快一些,一些孩子慢一些,都是正常的。