高等數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)
高等數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)
高數(shù)就像一坐無法逾越的大山,但是只要抓住正確的學(xué)習(xí)方法,那么高數(shù)就不會成為我們接本路上的攔路石。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高數(shù)學(xué)習(xí)方法,希望對你有幫助。
高數(shù)學(xué)習(xí)方法
第一、學(xué)+思+習(xí);是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)大的模式
學(xué),包括學(xué)和問兩方面,即向老師、向同學(xué)、向自己學(xué)和問。大部分學(xué)生不習(xí)慣問問題覺得有點(diǎn)丟面子,不會的就放棄了,有疑問的也擱置了,但是唯有在學(xué)中問和問中學(xué),才能一步步消化數(shù)學(xué)的概念、理論。
思,就是自己多思考,多總結(jié),然后舉一反三。平時(shí)做題的過程中,哪種類型的題,用到的是哪類公式,都可以記錄下來,久而久之,只要看到題目腦海就能想到這是哪一類題,考察的是哪方面內(nèi)容。
習(xí),就是做練習(xí)。這一點(diǎn)數(shù)學(xué)有自身的特點(diǎn),練習(xí)一般分為兩類,一是基礎(chǔ)訓(xùn)練練習(xí),經(jīng)常附在每章每節(jié)之后。這類問題相對來說比較簡單,無大難度,但很重要,是打基礎(chǔ)部分。知識面廣些不局限于本章本節(jié),在解決的方法上要用到多種數(shù)學(xué)工具。數(shù)學(xué)的練習(xí)是消化鞏固知識極重要的一個(gè)環(huán)節(jié),非此達(dá)不到目的。
第二、狠抓基礎(chǔ),循序漸進(jìn)
任何學(xué)科,基礎(chǔ)內(nèi)容常常是最重要的部分,它關(guān)系到學(xué)習(xí)的成敗與否。高等數(shù)學(xué)本身就是數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的基礎(chǔ),而高等數(shù)學(xué)又有一些重要的基礎(chǔ)內(nèi)容,它關(guān)系的全局。
以微積分部分為例,基本上絕大多數(shù)題目都離不開求導(dǎo)。因此,一開始就要下狠功夫,牢牢掌握這些基礎(chǔ)內(nèi)容。對于文科生來說也不要慌,好好的落實(shí)求導(dǎo)的法則及其相關(guān)的應(yīng)用條件,扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。所以在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)時(shí)要一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)和練,成功的大門一定會向你敞開。
第三、歸類小結(jié),從厚到薄
記憶,總的原則是抓綱,在用中記。歸類小結(jié)是一個(gè)重要方法。
高等數(shù)學(xué)歸類方法可按內(nèi)容和方法兩部分小結(jié),以代表性問題為例輔以說明。在歸類小節(jié)時(shí),要特別注意有基礎(chǔ)內(nèi)容派生出來的一些結(jié)論,即所謂一些中間結(jié)果,這些結(jié)果常常在一些典型例題和習(xí)題上出現(xiàn),如果你能多掌握一些中間結(jié)果,則解決一般問題和綜合訓(xùn)練題就會感到輕松。
第四、注意學(xué)習(xí)效率
數(shù)學(xué)的方法和理論的掌握,不可能在課堂上就完全學(xué)會,所以需要有幾個(gè)反復(fù)。
學(xué)好高等數(shù)學(xué)方法
一.聽課,要注于專心
認(rèn)真聽課,這是個(gè)不言而喻的道理。所以就不多談了,這里只談?wù)動浌P記的事。要學(xué)好高等數(shù)學(xué),一定要學(xué)會記筆記。記筆記會使聽課更專注,也能幫你有效地進(jìn)行課外的復(fù)習(xí)鞏固。要注意解題方法的積累,特別證明題,因?yàn)樽C明題較抽象,常常感覺無從下手。但是課后復(fù)習(xí)時(shí),一定要對筆記進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼硌a(bǔ)充,這就是一本好筆記。如果能再加上自己的心得體會與點(diǎn)評,那就是筆記的極品了。如果預(yù)習(xí)得好,那么對哪些該記、哪些可不記,也會更有的放矢。
二.復(fù)習(xí),要做到精心
在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,復(fù)習(xí)是最重要的環(huán)節(jié),有專家研究過所謂的“知識遺忘規(guī)律”有近快遠(yuǎn)慢的現(xiàn)象。學(xué)得越快越多,忘得也越快越多。所以剛學(xué)的東西,一下課就要及時(shí)復(fù)習(xí),這叫“鞏固記憶”;期中考試再復(fù)習(xí),這叫“加深記憶”;期末考試系統(tǒng)地總復(fù)習(xí),這叫“強(qiáng)化記憶”。古代孔圣人曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎!”現(xiàn)代世俗人謂“曲不離口,越唱越靈;拳不離手,越打越精”。
三.作業(yè),要肯下苦心
作業(yè)是復(fù)習(xí)的一個(gè)組成部分,不做作業(yè)的復(fù)習(xí)是虛空復(fù)習(xí),不復(fù)習(xí)而做的作業(yè)是低效作業(yè)。看書、看筆記、做作業(yè),當(dāng)然需要有先、后的次序,但是適當(dāng)?shù)亟惶孢M(jìn)行會更有實(shí)效。如果說做好預(yù)習(xí)是提高課堂聽課效率的充分條件,那么及時(shí)完成好作業(yè)就是讀好高等數(shù)學(xué)的必要條件。老師所布置的作業(yè)是最低量作業(yè)要求,如果完成這些作業(yè)后還找不到明顯的感覺,就應(yīng)該適當(dāng)?shù)丶哟笞约旱淖鳂I(yè)量。作業(yè)是為自己作的,抄作業(yè)實(shí)際上被欺騙的是自己。老師批過的作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì)地看,這是對老師辛勤勞動的尊重,更是糾正錯(cuò)誤,以免重犯的絕好方法。
四.答疑,解決問題不過夜
學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)過程中,會有各種疑問,思考越深,疑問越多。有疑問是好事,攻克的問題無論大小,積累起來就是“學(xué)問”。不思無問,就是瞎混混。到頭來且不說一事無成,就是想涉險(xiǎn)過關(guān)也許沒那么僥幸。學(xué)習(xí)要有憤悱意識,不憤不啟、不悱不發(fā),自己發(fā)問、自己回答。“冥思苦想”之下的“豁然開朗”,那才真叫是“其樂無窮”。當(dāng)然這是理想境界,可遇可求而不強(qiáng)求。我們的功課門數(shù)很多,而精力很有限,不能只化在高等數(shù)學(xué)一門功課上。問了自己后,再問同窗學(xué)友。
學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)方法
1、認(rèn)真聽課
既然是高數(shù)課,自然是老師講課,而且一周的高數(shù)課的節(jié)數(shù)肯定不會少。所以,老師上課就是最好的一個(gè)學(xué)習(xí)媒介。少年們,上課努力早起去坐前排吧。如果老師夠認(rèn)真負(fù)責(zé),相信做好了這一步,那就基本上成功了一半啦~
2、做好筆記
書上一些沒有的證明和老師上課隨性發(fā)揮的精華可是一瞬即逝的噠。做好筆記還有益于你上課認(rèn)真專注。如果是自己看書也需要記筆記哦。
3、按時(shí)做作業(yè)
還記得你高中時(shí)是怎么沒日沒夜的做作業(yè)嗎?practice makes perfect,這句話是沒有錯(cuò)的,高數(shù)的作業(yè)會有很多,而它對你學(xué)好高數(shù)的重要性也不言而喻的。而且,作業(yè)做得好,平時(shí)成績就高,最后總分也就高,不是嗎?
4、學(xué)習(xí)公開課
如果對一些證明,推理,或者概念不清楚,想要找個(gè)名師的話,網(wǎng)絡(luò)上的公開課其實(shí)是一個(gè)非常好的選擇。這也是現(xiàn)在的教育的一種趨勢,這里推薦一些常用的,
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