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初中力學(xué)怎么學(xué)好

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初中力學(xué)怎么學(xué)好

  初中力學(xué)主要偏重于理解。要善于將力學(xué)聯(lián)系到日常生活中。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于初中力學(xué)學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)你有幫助

  初中力學(xué)學(xué)習(xí)方法

  一、要培養(yǎng)對(duì)力學(xué)的興趣

  興趣是成功的導(dǎo)師,什么事只有對(duì)它感興趣了才有可能把它做成功。首先,我們要有自信,相信自己一定能把力學(xué)學(xué)好,不要學(xué)都沒學(xué)就因聽別人的談?wù)摱a(chǎn)生一種恐懼心理,如果這樣的話那很難學(xué)好力學(xué)了。其次,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,從心理對(duì)力學(xué)感興趣,要對(duì)每一次的物理課都充滿期待,這樣我們就能贏在起跑線上。

  二、要理解原理

  這一點(diǎn)是非常重要的,只有理解了原理,才談得上運(yùn)用,才能解決生活中的實(shí)際問題。例如在學(xué)習(xí)浮力時(shí),我們就要理解什么是浮力,浮力是怎樣形成的,在實(shí)際生活中浮力體現(xiàn)在哪些方面,在解決哪些問題時(shí)要運(yùn)用到浮力。只有理解了原理,才能進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)。

  三、要理解記憶公式

  不要怕麻煩,公式是一定要記的,而且要理解記憶。只有記住了公式,才能進(jìn)行計(jì)算,才能解決問題。在記憶公式時(shí)理解是十分重要的,否則過一段就會(huì)忘記或弄模糊。例如計(jì)算浮力的公式:F浮=G排=m液g,有些同學(xué)只是死記硬背,有時(shí)在計(jì)算時(shí)我們就會(huì)產(chǎn)生疑問,到底是F浮=m液g呢還是F浮=m物g?這樣解決問題時(shí)就會(huì)遇到麻煩。只要我們理解了阿基米德原理,浸入液體受到的重力。這樣我們就不會(huì)開錯(cuò)到底是浮力時(shí)就會(huì)首產(chǎn)生影響,到底是F浮=m液g還是F浮=m物g了,解起題目來也就游刃有余了。所以,理解記憶公式是非常重要的。

  四、要學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法來探究問題

  例如在研究壓力、受力面積與壓強(qiáng)的關(guān)系時(shí),我們就可以通過實(shí)驗(yàn)來探究。物理是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。人們的許多物理知識(shí)只是通過觀察和實(shí)驗(yàn),認(rèn)真總結(jié)和思索得來的,力學(xué)更是如此。力學(xué)中的許多東西是十分抽象的,有些是只有親手實(shí)驗(yàn)才能理解,否則難以理解,因此,要學(xué)好力學(xué),必須認(rèn)真多做實(shí)驗(yàn)。

  五、要多做練習(xí),靈活運(yùn)用

  只記住公式是不夠的,要會(huì)靈活運(yùn)用,要多做練習(xí)。一來可以幫我們加深印象,更好地理解公式。二來可以培養(yǎng)我們解決問題的能力。俗話說熟能生巧,意思就是說要多做多練,才能熟悉題型,解起題來才能得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)力學(xué)中,我們一定要多做練習(xí),不要怕麻煩,多做多練在學(xué)習(xí)力學(xué)中是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。

  六、要聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用

  學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,光會(huì)解題是不夠的,還要會(huì)利用知識(shí)原理來解決實(shí)際生活中的問題。力學(xué)是一門很有用的學(xué)科,與日常生活聯(lián)系非常緊密,學(xué)好力學(xué)能幫我們解許多問題,我們要善于學(xué)以致用。例如:在學(xué)了簡(jiǎn)單機(jī)械后,我們就可以運(yùn)用滑輪,杠桿等來方便生活,在生活中靈活運(yùn)用,就可以省時(shí)省力了。這樣,我們才能把學(xué)與用聯(lián)系起來,真正做到學(xué)以致用,真正達(dá)到學(xué)習(xí)為生活服務(wù)的目的。

  把握力學(xué)的分析方法及解題步驟

  1分析方法.

  物理力學(xué)所涉及的力,有重力、摩擦力、引力、電場(chǎng)力、安培力等,無論是哪一種力,均可采取以下分析方法:

  一是整體法和隔離法.

  通常采用整體法時(shí)只需要關(guān)注外力,而計(jì)算內(nèi)力的時(shí)候比較適合用隔離法;受力狀態(tài)相同的時(shí)候應(yīng)該用整體法,否則適合用隔離法;如果不確定某個(gè)力是否存在,應(yīng)該通過計(jì)算來定奪.

  二是運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)判斷方法.

  這一點(diǎn)主要由速度和加速度決定,同向?yàn)榧铀傩Ч?,反向?yàn)闇p速效果;加速度主要看力,切向徑向應(yīng)該分明;切向影響大小,徑向影響方向,運(yùn)動(dòng)軌跡向徑向力方向彎曲.

  2解題步驟.

  首先,應(yīng)認(rèn)真讀題,把握題意,了解題中所描述的現(xiàn)象及其關(guān)鍵之處,并注意挖掘題目中的隱性條件,然后就其中的難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)分析.

  如果題目所描述的現(xiàn)象比較雜亂,研究對(duì)象比較多,且隱性關(guān)聯(lián)比較煩瑣,可以采取“化整為零”的方法,將題目分成幾個(gè)不同的研究部分,分別進(jìn)行分析.

  在讀懂題意之后,再針對(duì)每一研究部分梳理相應(yīng)的解題定理及公式,并一一進(jìn)行求解.解題完成后,還應(yīng)對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論,這樣不僅能夠檢驗(yàn)答案是否正確,還能起到歸納、反思的作用,使知識(shí)得到進(jìn)一步的鞏固和深化.
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