八年級怎么學(xué)好英語
八年級對于初中生來說是一道坎，隨著新的科目的增加，很多學(xué)生由于學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，學(xué)習(xí)興趣提不起來，成績開始下滑。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于八年級學(xué)好英語方法，希望對你有幫助
八年級英語學(xué)習(xí)方法
首先，給自己制定明確的計劃。
優(yōu)秀的學(xué)生都知道自己想干什么，該干什么。學(xué)會給自己制定計劃，并一步一步按計劃實施，養(yǎng)成制定計劃的習(xí)慣。
其次，溫故而知新。
不斷地重復(fù)已學(xué)過的知識，是一種簡單易行的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，這種重復(fù)不能是機械的重復(fù)，也不只是簡單的重復(fù)記憶。我們主張每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度，不同的重點，不同的目的，這樣每次重復(fù)才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認(rèn)識。知識的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到升華，才能真正做到溫故而知新。有學(xué)生經(jīng)常問我：“那些該背的我都背了，為什么還是不會做題?”實際上他只是在機械地重復(fù)，沒有真正的理解所記的內(nèi)容。所以，背過的東西換一種形式出現(xiàn)，就不認(rèn)識了。換個地方就不能用，只能說你沒有真正的掌握它們。所以每一次的重復(fù)，都應(yīng)該有不同的認(rèn)識和理解。靠單純的死記硬背，記的時間短，又不能靈活運用。一定要做到溫故而知新，才能學(xué)得有效果。
第三，認(rèn)真做好課堂筆記。
在課堂上，我們應(yīng)隨時記下老師所講的知識要點。以免過后遺忘，或記得不全。同時課后及時的把筆記整理好，把一些知識分類整理，能幫我們更好的將知識歸類，可以將語法內(nèi)容和詞匯的用法分開記錄，這樣可以幫我們迅速快捷地查找到相關(guān)條目。把課上的筆記再整理一遍可以更好地記憶和消化學(xué)過的知識。而整理后的整齊有條理的筆記將為你以后的復(fù)習(xí)提供方便。語法包括不同的條目，考試重點，相關(guān)練習(xí)等，而詞匯則包括拼寫，詞性，英文釋義，例句摘抄等。
第四，為自己做好一個錯題集。
將自己每次考試的錯題都抄寫下來，包括每一次小測驗，月考，期中考試，期末考試，以及平時練習(xí)題的錯題，都抄錄在一個本子上。作為自己復(fù)習(xí)鞏固的重要資料，這是專門針對你個人的知識結(jié)構(gòu)特點的，所以非常重要。認(rèn)真研究一下錯題的題型，所包含的知識點，看看為什么會錯，錯在哪里。找同類型的或同等難度的題目來練習(xí)練習(xí)，并從中得到提高。整理錯題集是一個實際又好用的學(xué)習(xí)方法。
第五，學(xué)會有效記憶。
同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確，記憶是學(xué)習(xí)英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時，頭腦中出現(xiàn)與此有關(guān)的生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。例如在學(xué)習(xí)有關(guān)購物的英語時，你能夠聯(lián)想到商場里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現(xiàn)生動的畫面嗎?我們教材里的內(nèi)容是和我們的生活緊密相連的，每次學(xué)習(xí)新的知識時，試著與具體的畫面相聯(lián)系，久而久之每次接觸或使用這個知識時，就會很自然地依靠頭腦中出現(xiàn)的畫面來確定和鞏固你的英語知識。
除了積累有效的記憶方法，還要有效培養(yǎng)英語語感。培養(yǎng)語感的方法很多，聽、讀、背是最好的方法。我們只要想想流行歌曲就會明白聽的重要性了。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”學(xué)習(xí)英語也一樣。只有通過讀和背，我們才能獲得最多的實踐量，積累語感。希望大家能夠輕松、快樂地學(xué)好英語。
第六，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
學(xué)生在學(xué)習(xí)新的知識之前要好好的預(yù)習(xí)一下即將學(xué)的內(nèi)容非常重要。對基礎(chǔ)差的學(xué)生，做好預(yù)習(xí)工作尤為有效。在老師講課之前，將要學(xué)的內(nèi)容先預(yù)習(xí)一下，做到心中有數(shù)。這樣能更好的配合老師進(jìn)行課堂活動，更快地跟上老師的教學(xué)節(jié)奏。不至于老師講到哪了，講些什么都不知道。不要什么都等著老師告訴你，這樣就很難取得進(jìn)步。記得有一次，我問一個上課不專心的同學(xué)：“你上課為什么沒有聽老師講課?是你不想學(xué)，不愿意聽嗎?”他說：“不是的，其實我想學(xué)好?？墒俏铱偸遣恢览蠋熤v到哪來了，老師讓我們進(jìn)行的活動我也插不進(jìn)去。我不知道該怎么辦。”學(xué)生是這種狀況又怎么取得進(jìn)步，現(xiàn)教的都沒有學(xué)到，還說什么以后要學(xué)的和原來學(xué)過的。首先要抓好現(xiàn)在。我們要想取得進(jìn)步就要學(xué)會預(yù)習(xí)， 學(xué)會自己學(xué)。要想進(jìn)步得快，就得運用好自己的時間。先抽點時間來看一看，想一想，學(xué)一學(xué)，甚至預(yù)先用一用。在課堂上，你會覺得更輕松有序，不在手足無措了。預(yù)習(xí)會讓你的學(xué)習(xí)收到意想不到的效果。
第七，盡量多地運用你所學(xué)到的知識。
學(xué)過的東西只有盡量多地運用，才能真正變成你自己的，才能真正掌握它。天天都用一用你所學(xué)過的東西，勝過你天天去學(xué)一遍。比如，多聽，隨時收聽一個英語節(jié)目，不一定全都要聽懂，能聽懂多少算多少。或者就將教學(xué)磁帶反復(fù)地播放，反復(fù)地聽，就是非常好的方法。很多同學(xué)喜歡聽歌，學(xué)幾首英文歌也不錯。多讀，讀一些課外英語短文，遇到報刊雜志上有英語短文，就拿過來讀一讀，既了解了一些課外知識，又練習(xí)了英語閱讀能力。同時，書上的短文盡量地多讀，多背。既背了短文又復(fù)習(xí)了功課，一舉兩得。多說，有機會就開口多說說，多練一下自己的口語。有些同學(xué)最難就是開口說了，總是羞于啟齒，生怕別人笑話，生怕出丑。如果不開口說就永遠(yuǎn)也練不了口語?；A(chǔ)差的同學(xué)可以利用大家都講英語的時候多講講，比如，早讀時間，結(jié)對活動的時候，小組活動的時候。這個時間就一定要鼓勵自己多說。另外，多寫，每天寫一段英語短文。可以是關(guān)于你的朋友的，你的一天，你的愛好等等，什么都可以。隨便記錄一下你做過的事情，你的家人，你去過的地方，以及你對一些事物的看法和觀點，可以寫的內(nèi)容有很多，不要覺得沒東西可寫。隨時練練筆，可以幫你鞏固好知識，也能讓你進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要你愿意你可以用上很多方法來提高你的學(xué)習(xí)成績。
八年級英語學(xué)習(xí)技巧
一、多“說”。自己多創(chuàng)造機會與英語教師多講英語，見了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學(xué)英語當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。
只是你必須要有信心，敢于表達(dá)自己的思想。如果沒有合適的伙伴也沒關(guān)系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。
二、多“聽”。尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應(yīng)該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學(xué)過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
三、多“讀”。“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習(xí)將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現(xiàn)在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系。另一種是“朗讀”這是學(xué)語言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。
四、多“寫”。有的同學(xué)總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力。
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