三年級(jí)孩子英語怎么學(xué)
三年級(jí)孩子英語怎么學(xué)
三年級(jí)是學(xué)習(xí)英語的起始階段，有的孩子一開始覺得很有趣，但真正學(xué)起來才發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于三年級(jí)英語學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有幫助
三年級(jí)英語學(xué)習(xí)方法1
首先：要注意孩子的發(fā)音，讓孩子學(xué)聽正確的發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)階段孩子是不學(xué)音標(biāo)的，語言處于模仿狀態(tài)，一定要多聽磁帶或多看英語視頻，家長(zhǎng)不要隨意教授自己孩子英語。
第二：興趣是最好的老師。讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中間感覺到快樂，快樂除了來源于課堂的學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)、教師的鼓勵(lì)以外，還來自孩子的成就感，可以讓孩子將每天學(xué)到的知識(shí)回來教你，而家長(zhǎng)一定要耐心的聽完。如果一個(gè)孩子自己非常喜歡英語了，英語肯定能夠?qū)W好。
第三：初學(xué)英語時(shí)候，不要急功近利，多會(huì)一個(gè)單詞或者一個(gè)句子并不重要，所以不要因?yàn)楹⒆舆z忘課堂上的內(nèi)容就著急。另外就是每天要培養(yǎng)讀書、聽課文的好習(xí)慣，這樣能夠培養(yǎng)良好的語感和英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三年級(jí)英語學(xué)習(xí)方法2
一是要在輕松的環(huán)境下隨機(jī)復(fù)習(xí)。飯前飯后，睡覺或醒來的前后，可以讓學(xué)生們聽聽磁帶或錄音，如有可能的話，最好讓其養(yǎng)成一種習(xí)慣。
二是聽音指讀。這是較前面的隨機(jī)復(fù)習(xí)而言的一種比較正規(guī)的學(xué)習(xí)。三年級(jí)上學(xué)期雖不要求書寫，但為了今后的學(xué)習(xí)，精確指讀還是非常必要的。
其核心內(nèi)容就是：多聽，多讀，多背，培養(yǎng)語感。尤其是背頌，熟能生巧。而在背的過程中也要掌握一定的技巧和原則。
第一：理解而后能背。
第二：先聽后背。
第三：從易到難、從短到長(zhǎng)、循序漸進(jìn)。
第四：背課文一天之際在于晨。
第五：注意重點(diǎn)句型和單詞。
第六：及時(shí)復(fù)習(xí)，多多重復(fù)。
第七：同一篇背誦的課文要盡量多以不同語調(diào)，在不同環(huán)境和條件下重復(fù)。
第八：及時(shí)檢查，做好相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
三年級(jí)英語背課文方法
第一條原則：理解而后能。
對(duì)于一篇課文，首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬
背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文就是因事而語，有意義地背，言之有物，背之有理。
第二條原則：所背的文章要典型而純。
文章一旦背下就會(huì)記住很長(zhǎng)時(shí)間甚至永遠(yuǎn)不忘，對(duì)今后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。
第三條原則：先聽后背。
學(xué)語言模仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音，而且要反復(fù)聽，直到能夠模仿得很像為止。這一個(gè)階段是比較枯燥的，但非常有效。
我們?yōu)榱吮苊鈱W(xué)生感覺枯燥，可以進(jìn)行角色扮演、變換聲道、模仿好玩的人物發(fā)音，從而使讀課文，背課文，不再干枯無味!
第四條原則：從易到難、從短到長(zhǎng)、循序漸進(jìn)
背課文比較艱苦，特別是一開始，最是要避免產(chǎn)生抵觸心理。所以開始的時(shí)候哪怕就只是幾句話也好，先要建立信心和興趣。不要貪多，想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的。急不得，慢慢增長(zhǎng)，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關(guān)聯(lián)詞，能夠越來越容易。
第五條原則：背課文一天之際在于晨
早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時(shí)間，要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀背誦，不但對(duì)英語，對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
第六條原則：注意重點(diǎn)句型和單詞
背課文不只是注重整體，對(duì)于單個(gè)重點(diǎn)的語言現(xiàn)象應(yīng)該給予同等的重視，在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫，還要注意它的前后搭配。低年齡段沒有必須完全學(xué)習(xí)重點(diǎn)的語法現(xiàn)象，但應(yīng)當(dāng)注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義。
第七條原則：及時(shí)復(fù)習(xí)，多多重復(fù)。
背誦的東西要及時(shí)重復(fù)，一般要重復(fù)到28遍才可能比較牢固地記祝當(dāng)然我們并不是要求要記住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一樣，隨背隨忘也就沒有意義了。而記憶最有效的方法就是多重復(fù)，及時(shí)復(fù)習(xí)。把一篇背得爛熟比十篇結(jié)結(jié)巴巴要好得多。所以，重復(fù)和復(fù)習(xí)不是減慢而是必要得手段。
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