六年級英語怎么學
經(jīng)過6年的學習，他們學習了基礎(chǔ)語言知識，經(jīng)過了一定的語言技能訓練，具備了初步的解決問題能力。下面學習啦小編收集了一些關(guān)于六年級英語學習方法，希望對你有幫助
六年級英語學習方法篇一
第一個方向是英語原版閱讀，要讀雜書，不要光讀小說，非小說類原版讀物如果不好買到，可以閱讀英美在線報刊上的教育和科技板塊文章。英語和思維與視野的拓展一并發(fā)展。
第二個方向是從通用英語向?qū)W術(shù)英語的轉(zhuǎn)變，學術(shù)英語寬泛地講就是高等教育所使用的語言和思維方式。在我們的英語教學中，即使到了大學階段，都可能仍然停留在通用英語這個層面，所以，學術(shù)英語是中國學生的普遍弱項，甚至學術(shù)思維也是短板。但是，這種語言模式和思維方式卻是在英美高等教育中生存的核心技能。這一轉(zhuǎn)變通過大量閱讀學術(shù)文章，聆聽學術(shù)講座可能能夠自悟，但過程會比較漫長，尤其對于12歲的孩子。具體建議是讓孩子參加綜合能力提高和與應試相結(jié)合的FCE課程，然后是CAE課程，同托福和雅思課相比，這兩門課程有漸進性，能照顧到孩子的認知成長，內(nèi)容豐富，不是純應試。
第三個方向是學好校內(nèi)的功課。孩子高中畢業(yè)后出國，申請材料中需要有高中三年的成績證明。孩子雅思考了7.5，或者托福100分，結(jié)果高中成績平均分到不了85以上，也會給孩子的申請拖后腿的。
第四個方向就是讓孩子做個有思維有視野的人，特長愛好，社會活動，海外游學，廣泛閱讀都可以，最好這些都有一定的趨同性，比如喜愛科技，那么就參加某某科技小組、科技項目、科技競賽、科技公益、海外科技夏令營等，以此類推。孩子的時間有限，不如就專攻一項，切忌多而不精。
六年級英語學習方法篇二
堅持詞匯積累，打好英語基礎(chǔ)。小升初并沒有固定的詞匯量，但由于其出題方向趨向中考方向，小升初英語考試中涉及的應掌握詞匯至少為中考大綱所要求的1600詞，而要求看懂的詞匯量則更大。詞匯乃是英語學習的根基，沒有大量詞匯做基礎(chǔ)，小升初英語考試很難取得高分。
全面學習語法，把握英語架構(gòu)。小升初考試當中，語法為重點考查部分，單純考查語法的單項選擇題分值在15-30分左右，同時，在完形填空題，主觀題當中也會涉及到對語法知識的考查。六年級的英語學習不但要進行系統(tǒng)的語法學習，還應掌握語法題的應試解題技巧。
應 試技巧訓練，掌握解題要點。小升初英語考試由于組織及形式的限制，對于學員短時間內(nèi)的答題提出更高的要求，如何在混亂緊張的小升初英語考試中取得高分，對 于學員的解題技巧提出更高的要求。在六年級的學習中，需要通過對小升初真題及模擬題的專項訓練，掌握小升初英語考試解題技巧。
六年級英語學習原則
(一)簡單原則
學習英語從簡單的開始。只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生“興趣”，才容易把事情進行下去。學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關(guān)鍵所在。
(二)量的原則
學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無法熟練地閱讀英語。學習英語不能太急于求成，語言的學習是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)?；A(chǔ)必須打牢，也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才能學好英文。只有有了“量”，才能有“質(zhì)”的飛躍。
(三)重復原則
在剛開始學習英語口語時，重復原則尤為重要。因為，剛學習英語口語，背誦一些英語后，就找同學來練，反復重復已學內(nèi)容。“重復原則”與“量的原則”缺一不可，要有機地把兩者統(tǒng)一起來。
(四)模仿原則
孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個性特征的語言方式。
學習英語時，模仿原則是必不可少的。在學口語時，要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。
(五)突擊原則
若想學好英語，需要找到”快速進入角色“的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。學習一種技能，突擊原則是最重要的。
一個人的精力不可能總是充沛的，重復做同一件事情就會變得單調(diào)，因此就要采取間隔突擊強化的方法。英語學習的過程應該是由一個個強化突擊階段所組成的。
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