不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>通用學(xué)習(xí)方法>學(xué)習(xí)態(tài)度>

高二怎么學(xué)好地理

時(shí)間: 威敏1027 分享

  學(xué)習(xí)常規(guī)工作,是同學(xué)們獲取新知識(shí),復(fù)習(xí)、鞏固舊知識(shí)的常規(guī)性工作,也是學(xué)習(xí)高二地理知識(shí)的主要途徑,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于高二地理學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)你有幫助

  高二地理學(xué)習(xí)方法

  1、確定目標(biāo),制度計(jì)劃

  目標(biāo)就是方向,有了目標(biāo),同學(xué)們就有了刻苦努力的方向,因此,同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下確定目標(biāo)。同時(shí)為了達(dá)到目標(biāo),就要制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo)有遠(yuǎn)期、中期和近期三級(jí)目標(biāo),為了便于檢測(cè)、指導(dǎo)同學(xué)們訓(xùn)練以及了解地理教學(xué)大綱中課程安排的特點(diǎn),應(yīng)以近期目標(biāo)為主。要求同學(xué)們?cè)诮處煄椭旅鞔_自己在一個(gè)單元需要學(xué)習(xí)什么,知道能力水平要達(dá)到怎樣的高度和自己采取怎樣的辦法措施等,每個(gè)單元目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后(不論實(shí)現(xiàn)程度如何),都要及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié),分析成敗原因,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

  運(yùn)用“制定目標(biāo)計(jì)劃—學(xué)習(xí)—目標(biāo)檢測(cè)—總結(jié)—調(diào)整學(xué)習(xí)策略”的模式,經(jīng)過(guò)3至5單元的訓(xùn)練,使之成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

  2、課前預(yù)習(xí)

  課前預(yù)習(xí)是同學(xué)們接觸新知識(shí)的開(kāi)端,是學(xué)習(xí)新知識(shí)的第一環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)能培養(yǎng)同學(xué)們的自學(xué)能力、自學(xué)興趣、自學(xué)習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的預(yù)習(xí)質(zhì)量,避免預(yù)習(xí)成為走過(guò)場(chǎng)的形式,同學(xué)們可以采用“是什么→怎么樣→為什么”的預(yù)習(xí)模式。例如:《高中地理》第十章《人口與城市》中的第一節(jié)“人口的增長(zhǎng)和分布”,是什么(人口)→怎么樣(增長(zhǎng)和分布)→為什么(影響因素)。再如:新教材第八單元《人類面臨的全球性環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展》中的8.1“環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)與分布”,是什么(環(huán)境問(wèn)題)→怎么樣(表現(xiàn)與分布)→為什么(產(chǎn)生的原因)。同學(xué)們也可以采用分步驟預(yù)習(xí)的模式。第一步,先看教材中有幾個(gè)黑體字標(biāo)題,從中可以了解教材講了幾個(gè)方面的大問(wèn)題;第二步,根據(jù)每一個(gè)標(biāo)題下面教材篇幅大小,文字和圖表多少,大體確定教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  一般情況下,對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn),教材都給予較多的文字?jǐn)⑹龊蛨D表示例,因而教材篇幅較大;第三步,在第一步、第二步的基礎(chǔ)上,確定預(yù)習(xí)重點(diǎn)—即教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。預(yù)習(xí)時(shí),對(duì)一般內(nèi)容快速閱讀,重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容則應(yīng)詳細(xì)閱讀,要找出教材中知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次和各層次間的內(nèi)在聯(lián)系,分析、掌握重、難點(diǎn)知識(shí)的關(guān)鍵,從而在較高的角度上理解、掌握重、難點(diǎn)知識(shí)。例如:對(duì)“新教材第七單元《人類活動(dòng)的地域聯(lián)系》中的7.1′人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式′”的預(yù)習(xí),教材有三個(gè)黑體字標(biāo)題,反映了人類活動(dòng)地域聯(lián)系的三種主要方式:即交通運(yùn)輸、郵電通信和商業(yè);然后從三大標(biāo)題后的教材篇幅大小,文字和圖表多少可確定交通運(yùn)輸和郵電通信可作為本節(jié)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),最后把預(yù)習(xí)重點(diǎn)放在交通運(yùn)輸和郵電通信兩大問(wèn)題上。

  當(dāng)然,預(yù)習(xí)方法,要不斷嘗試,力求找出適合自己的最佳方法。例如:預(yù)習(xí)時(shí)作簡(jiǎn)要的筆記,將重點(diǎn)知識(shí)畫(huà)線,疑難知識(shí)打問(wèn)號(hào)或作標(biāo)記,這樣,可以大大提高聽(tīng)課效率。

  3、課堂專心聽(tīng)課

  聽(tīng)課是同學(xué)們獲取新知識(shí)、復(fù)習(xí)、鞏固舊知識(shí)的主要途徑,是釋疑解難的主渠道,是學(xué)習(xí)常規(guī)的最重要環(huán)節(jié)。因此,同學(xué)們要認(rèn)真聽(tīng)好課。同學(xué)們聽(tīng)課時(shí)要做到五到:即心到、眼到、耳到、手到、口到。心到要求同學(xué)們聽(tīng)課要精力集中,全神貫注,不走神,緊跟老師的思路,認(rèn)真思考,積極思維;眼到要求按照老師的意圖,或看黑板,或看課本,或看地圖等;耳到要求認(rèn)真聽(tīng)課;手到要求或記筆記,或勾畫(huà)課文重、難點(diǎn),或做演示操作等;口到要求默讀、朗讀、提出問(wèn)題、回答問(wèn)題等。五到中最重要的是心到,只有心到,才能眼到、耳到、手到、口到,才能使眼、耳、手、口四者并用,并協(xié)調(diào)一致,高質(zhì)量地完成聽(tīng)課任務(wù)。同學(xué)們聽(tīng)課要帶著疑問(wèn)聽(tīng),要特別關(guān)注老師是怎樣講解重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí),采用怎樣的思路,怎樣的教學(xué)方法、手段和措施突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。同學(xué)們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中,不僅要學(xué)會(huì)知識(shí),解決疑難,更要學(xué)會(huì)掌握知識(shí),解答疑難的方法。同時(shí)還要認(rèn)真做好地理課堂筆記。

  做課堂筆記可采用三法:⑴標(biāo)記法:把老師授課中的著重點(diǎn),在課文文字內(nèi)容密切處畫(huà)上紅線、紅圈等標(biāo)記。⑵見(jiàn)縫插針?lè)ǎ鹤寣W(xué)生在課文空白處記下老師授課時(shí)的注釋,或者分析判讀圖像的方法,正確與錯(cuò)誤的區(qū)別點(diǎn)。⑶歸納重點(diǎn)法:在筆記本上重點(diǎn)記錄教師授課時(shí)對(duì)相關(guān)地理概念的解釋,對(duì)相關(guān)地理原理,地理規(guī)律進(jìn)行歸納的要點(diǎn)、知識(shí)拓展點(diǎn)以及解答地理問(wèn)題的基本思路和方法等。記筆記的內(nèi)容可以包括:一是記錄老師的板書(shū),這一總分是筆記的主要內(nèi)容;二是根據(jù)老師的板畫(huà),在筆記本上動(dòng)手繪制一些內(nèi)容重要的簡(jiǎn)單圖形,如:夏至和冬至太陽(yáng)照射地球的示意圖,近地面風(fēng)的形成示意圖,冷、暖鋒天氣圖,水循環(huán)示意圖,地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖,人類社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖;三是記錄老師講解的典型范例。由于課堂時(shí)間有限,同學(xué)們要花大部分的時(shí)間進(jìn)行閱讀教材、聽(tīng)老師講解、思考問(wèn)題和做課堂練習(xí)等活動(dòng),所以,同學(xué)們做筆記要遵循簡(jiǎn)而精的原則,避免只顧做筆記而忽略了其它課堂活動(dòng)。

  4、課后及時(shí)復(fù)習(xí)和作業(yè)

  復(fù)習(xí)和作業(yè)不是目的,而是為了及時(shí)鞏固預(yù)習(xí)、聽(tīng)課所獲知識(shí)而采取的一種有效手段。根據(jù)人類的遺忘規(guī)律,復(fù)習(xí)和作業(yè)需課后及時(shí)進(jìn)行。一般來(lái)說(shuō),在復(fù)習(xí)完相關(guān)教材內(nèi)容,筆記的基礎(chǔ)上,再來(lái)獨(dú)立完成作業(yè)效果較好。

  5、搞好單元目標(biāo)檢測(cè)、總結(jié)工作

  每學(xué)完一個(gè)單元,自己學(xué)習(xí)成效怎樣?目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度如何?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)?成敗原因是什么?還存在什么問(wèn)題?以后應(yīng)該采取怎樣的措施來(lái)糾正和解決存在問(wèn)題?等等。這些都需要同學(xué)們以積極的心態(tài)完成目標(biāo)檢測(cè)、總結(jié)工作,從而明確自己的學(xué)習(xí)情況,以便確定今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和制定計(jì)劃。因而,單元目標(biāo)檢測(cè)、總結(jié)也是同學(xué)們學(xué)習(xí)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。

  高二地理記憶技巧

  1 七大洲名稱及按面積排序

  亞非北南美,南極歐大洋。

  2 世界主要礦產(chǎn)資源

  世界重要三礦產(chǎn),煤鐵石油是重點(diǎn)。俄巴中澳印加美,七國(guó)鐵礦儲(chǔ)量大。

  亞歐大陸和北美,煤礦分布也不差。石油分布很集中,一半以上在中東。

  3 世界人口超億十國(guó)名稱

  南極大洋均無(wú)他,人口超億十國(guó)家。中美兩印俄兩巴,日尼外加孟加拉。

  4中亞五國(guó)名稱

  哈吉塔連我肩,烏茲別克咸海邊。里海岸邊土庫(kù)曼,中亞五國(guó)記心間。

  5 中亞知識(shí)概括

  中亞距海位置遠(yuǎn),冬冷夏熱降水難。植被草原和荒漠,卡庫(kù)沙漠居西南。

  東和東南地勢(shì)高,天山米爾邊境間。北、西丘陵和平原,最大哈丘與圖蘭。

  河流多數(shù)為內(nèi)流,錫爾阿姆水量減。里海最大世著稱,咸海變化危機(jī)現(xiàn)。

  土庫(kù)棉田產(chǎn)量增,功在卡庫(kù)運(yùn)河建。額爾齊斯外流河,流經(jīng)三國(guó)向北穿。

  產(chǎn)棉基地次中美,“白金之國(guó)”美名傳。民族多信伊斯蘭,最大城市塔什干。

  6 中美地狹七國(guó)名稱

  (1)中美地狹有七國(guó),色地馬拉伯利茲。薩、洪、尼、哥、巴拿馬,香蕉咖啡天下知。

  (2)危洪刷(薩)泥(尼)哥爸(巴)離(伯利茲),中美七國(guó)永牢記。

  7 北美五大湖

  (1)北美五大湖,蘇密休伊安。

  (2)北美五大湖,相互連成群。冰川作用下,構(gòu)成湖泊因。美加共有四,中間分界明。“伊利”、“安大略”,“蘇必”與“休倫”。另一美獨(dú)有,稱之“密歇根”。五湖總面積,世界居第一。淡水資源豐,特別利航運(yùn)。

  8 美國(guó)農(nóng)業(yè)帶及其分布

  美國(guó)農(nóng)作形成帶,中部冬麥北春麥。五大湖區(qū)及東北,典型乳肉畜牧帶。南部地區(qū)條件好,成為集中玉米帶。密河下游平原區(qū),棉花似海處處白。西部山地高原區(qū),牧業(yè)農(nóng)業(yè)需灌溉。

  9 西亞、北非地理位置

  亞歐非洲緊相連,濱臨四海一湖間。絲綢之路連東西,海陸空運(yùn)很方便。緊鄰油區(qū)波斯灣,里海海峽西北端。南北運(yùn)河蘇伊士,三洲兩洋航程短。

  10拉美氣侯特征

  “拉美”大部居低緯,熱帶氣候主地位。充足熱量降水豐,“暖濕”二字表入微。“安山”兩側(cè)顯差異,季節(jié)相反赤南北。

  11 澳大利亞知識(shí)總結(jié)

  赤道以南澳利亞,地廣人稀國(guó)發(fā)達(dá)。中部平原水自流,動(dòng)物古老不可怕。騎在羊背坐礦車,首都設(shè)在堪培拉。
猜你感興趣:

1.地理該如何學(xué)好

2.學(xué)好高二地理的方法

3.高二地理怎么學(xué)

4.高中地理怎么學(xué)才能學(xué)好

5.高中地理學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

6.高中地理的學(xué)習(xí)技巧

7.高中地理高效的學(xué)習(xí)方法

3007346