小學(xué)語文教師期末考試總結(jié)(2)
小學(xué)語文教師期末考試總結(jié)
小學(xué)語文教師期末考試總結(jié)篇三
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想方面
本學(xué)期，我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛學(xué)校，把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家，注意維護(hù)學(xué)校的良好形象，在家長(zhǎng)、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、科研及所獲榮譽(yù)
在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學(xué)科滲透，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時(shí)，并做好復(fù)批工作。教學(xué)中注意因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差作為教學(xué)工作的又一重要方面去落實(shí)。
(1)積極參與學(xué)校“創(chuàng)建紅領(lǐng)巾小書院，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣”的課題研究。
(2)案例《讓生成點(diǎn)燃課堂精彩〉》永嘉縣案例評(píng)比三等。
(3)20XX年3月輔導(dǎo)李蒙蒙同學(xué)參加市和諧征文比賽中獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)獲浙江省征文三等獎(jiǎng)。
(4)20XX年5月，指導(dǎo)學(xué)生參加永嘉縣閱讀競(jìng)賽中宋美和陳正傳同學(xué)分別獲永嘉縣三等獎(jiǎng)。
(5)20XX年12月在永嘉縣十二屆科技節(jié)輔導(dǎo)學(xué)生美化板中獲得不錯(cuò)的成績(jī)。麻洋洋同學(xué)獲永嘉縣一等獎(jiǎng)，盧超、程普、金志豪等同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，黃聰聰、方舒暢、季偉超、蘇張敏等同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
三、教育教學(xué)工作方面
在緊張工作之余，我時(shí)刻覺得自己有一種要為自己充充電的緊迫感，不論是作為一位教師，還是作為一名現(xiàn)代人，我都要掌握各種技能，跟上時(shí)代的步伐。
平時(shí)堅(jiān)持自己的“苦學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、好學(xué)”八字方針。在20XX年繼續(xù)參加永嘉縣小學(xué)語文骨干班的學(xué)習(xí)，同時(shí)于20XX年8、9月參加浙江省領(lǐng)雁工程永嘉縣小學(xué)語文高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，同時(shí)擔(dān)任班長(zhǎng)一職，獲得了班主任孫老師和教師進(jìn)修學(xué)校老師的一致好評(píng)，同時(shí)在學(xué)習(xí)結(jié)束之際代表全班上了《青山不老》展示課，還獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。
同時(shí)在教導(dǎo)張建新老師和我們辦公室老師的指導(dǎo)還在甌北學(xué)區(qū)“小學(xué)語文生本課堂研討會(huì)”中展示了研討課《老人與海鷗》，并得到了與會(huì)老師的一致好評(píng)。
我今后的目標(biāo)是要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭(zhēng)取一專多能，以便在工作中做出更好的成績(jī)。但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對(duì)待教學(xué)工作，毫無保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已!
總之一句話，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生、家長(zhǎng)。
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