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焊接理論學習個人總結(jié)

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焊接理論學習個人總結(jié)

  焊接工作不容易,技術(shù)含量高,而且工作辛苦累人,那么想要成為一名優(yōu)秀的焊接工人應該要不斷加強理論知識的學習,提高個人的技能水平。一起來看看學習啦小編整理的焊接理論學習個人總結(jié),希望對您有用。

  焊接理論學習個人總結(jié)篇一

  一、活動概述:

  為了豐富大學生的學習生活,積極鼓勵大學生參加更多的活動,增強我校學生動手能力和合作能力。11月9日,由電子愛好者協(xié)會主辦的焊接培訓活動在室舉行。參加此次表彰大會的領導老師有湛江師范學院李江陵副院長、校團委李粵書記、校團委李發(fā)武副書記、校團委李亞九老師以及各二級學院的輔導員老師。

  二、活動流程

  (一)焊接工具等準備工作

  首先,在正式培訓開始前,我社團便開始著手準備培訓前的相關(guān)事項。如:焊接工具的準備,場地的安排等,各部門委員分工明確,參與人員認真負責,使得前期的準備工作做得相當?shù)某浞譃榫o接著而來的培訓做了完美的前奏。雖然前期工作做得相當充分了,但還是存在一些極小的問題,如存在人員未到齊的問題等。

  (二)焊接操作實訓

  培訓如期進行,因準備工作做的充分,培訓一直順利進行,在電子愛好者協(xié)會負責人的詳細講解和認真指導下,學員熱情高漲,對焊接培訓興趣十分濃厚,整個活動中氣氛都很活躍,部分學員甚至做出了比較好的作品,對于學員在焊接實際操作中遇到的問題,電子愛好者協(xié)會委員也給予了詳細的講解和教導,學員的素質(zhì)也比較高。

  (三)培訓結(jié)束

  在焊接培訓結(jié)束后,相關(guān)人員認真收拾了場地,打掃干凈衛(wèi)生,本次活動就算圓滿結(jié)束了,大家對此活動都比較滿意,當然有不足的地方,我們會虛心接受和克服以使下次活動取得更輝煌的成就。

  三、活動自我評價

  (一)活動的優(yōu)點

  1、本次活動鍛煉了學員的動手能力,讓學員的潛能得到最大的開發(fā),培養(yǎng)積極創(chuàng)新的能力。

  2、同時也可以培養(yǎng)同學之間的交流和合作能力,讓學員更具有互相配合互相協(xié)助的意識。

  3、這次活動也增加了學員與學長,學員與學員之間的友誼。

  (二)活動的缺點

  1、前期的準備工作雖然到位,但仍不乏存在一些問題。在活動過程中,還存在有人員不齊的情況。

  2、在使用烙鐵的時候,不能保證每個人都掌握正確的使用方法,因進行指導的人數(shù)不夠,導致一些學員在操作過程中遇到問題不能得到及時的解決。

  3、焊接培訓中,保護措施不是很到位,存在安全隱患。

  四、活動結(jié)果與意義

  本次活動培養(yǎng)了學員的動手能力,給了很多人一次鍛煉的機會,各方面能力得到了很大的提高。

  總之,本次活動在電子愛好者協(xié)會各位工作人員的共同努力下,本次活動取得圓滿成功。各階段的工作做到了細致、合理、有序,工作分配也責任到人、落實到位。

  焊接理論學習個人總結(jié)篇二

  一、活動回顧

  20XX年4月18日,電子與信息學院科技節(jié)系列活動之電子焊接大賽在實驗樓盛大舉行,活動過程緊張激烈,活動主要以培養(yǎng)學生動手能力為目標,全面提高學生的綜合素質(zhì)。宣傳部在本次活動中擔任場地布置任務,表現(xiàn)出色。

  二、工作亮點

  活動考慮到大一新生與大二大三的經(jīng)驗差距,把大一新生分為一部分,大二大三分為另一部分,從而讓大一新生有更好的展示空間,此外,活動采用自由組隊的方式,是活動更具人性化。

  三、活動總結(jié)

  從活動的籌備到開展,雖然我們認真地做出了討論和準備,活動也有不錯的成效,但是其中有很多地方仍然有不足,現(xiàn)作出以下總結(jié):

  一、活動材料準備不足,導致有些選手材料不全。

  二、活動場地分配不夠合理。

  三、技術(shù)部后勤工作欠缺。

  此次比賽不僅吸引了我院許多學生參加,還吸引了大量學生前來觀看。比賽過程中,選手們認真、嚴謹?shù)胤治鲭娐穲D,一絲不茍地焊接每一個器件,組員之間相互協(xié)作,彼此配合,最終完成自己的作品,并將成果激動地交到評委手中,進行審查、評分。最后,閻院長對本次電子焊接比賽的結(jié)果進行揭曉。

  此次比賽既體現(xiàn)出我院學生的技能知識牢固,動手能力強,也為我院學生提供了一個展現(xiàn)能力,鍛煉自我,積累經(jīng)驗的平臺。

  以上就是電子焊接大賽的總結(jié),總體上說,本次活動還是比較成功的。我們會更好地認識自己,做好接下來的任務,在以后的日子里我部也必定會全心全意的投入到工作中,力求再創(chuàng)佳績!

  焊接理論學習個人總結(jié)篇三

  光陰似利箭,一年已過去,在辭舊迎新之即,將本年度的思想、工作情況匯報如下,請予審議。

  一、在思想政治學習方面,貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策,認真學習“三個代表”重要思想,深入領會科學發(fā)展觀的真正內(nèi)涵,積極參加公司的政治學習,不斷提高思想政治覺悟,增強黨性修養(yǎng),始終保持對形勢任務的深刻理解和清醒認識。認真執(zhí)行公司各項管理制度。

  二、加強學習理論知識,不斷提高業(yè)務素質(zhì)。

  作為一名焊工,本人平時注重理論學習,收集焊接工藝方面的知識信息,同時通過各種方式,不斷向具有豐富經(jīng)驗的老師傅們學習,樹立終身學習的理念。

  1、加強自身的技術(shù)素質(zhì)修煉,努力鉆研技術(shù)、精益求精;

  2、全身心地投入到培訓的工作中去,愛崗敬業(yè)、盡職盡責;

  三、完善教學環(huán)節(jié),認真組織教學。

  1、統(tǒng)一培訓標準、落實教學計劃。按照焊工技能培訓規(guī)程要求,本人制訂了培訓大綱、培訓計劃,編制了培訓教材和培訓項目、焊接規(guī)程、焊接設備、培訓工位、試件、焊材。

  2、統(tǒng)一培訓模式、規(guī)范教學方法。采用課堂講授法和操作演示法授課,組織學員通過大量、反復操作練習、討論和工廠參觀形式學習,引導學員掌握操作要領。取得了良好的教學效果,得到了學員的一致好評。

  3、抓住技能教學四環(huán)節(jié)、保證教學質(zhì)量。向?qū)W員系統(tǒng)地講授焊接操作技能全過程;采用示范操作表演或示范性試驗手段,使學員通過觀察獲得知識,掌握培訓項目的操作要領;學員反復地進行實際操作練習。重點加強巡回指導工作;在練習的過程中,定時檢查學員的練習項目,指出優(yōu)缺點,提出改進要求,并做好操作培訓日記錄,保證了教學質(zhì)量。

  四、科學管理,規(guī)范教學,圓滿完成各項工作任務。

  xxxx年x~x月份,在公司領導的統(tǒng)一安排下,開展了xxxx公司焊工考試委員會復審換證工作。參與編寫了《焊接基本知識考題庫》、《焊接工藝規(guī)程》、《焊工考試管理細則、管理制度及設備操作規(guī)程》。參與卡塔爾海德魯鋁電解鋁項目的焊接工藝評定及施焊工作。根據(jù)JB4708--20XX《鋼制壓力容器焊接工藝評定》適合產(chǎn)品要求的試件,完成了以下工作:1、設計接頭形式;2、試件的準備;3、試件的焊接及填寫施焊記錄;4、外觀檢查;5、無損檢測;6、試件加工;7、成型試件的試驗、力學性能和金相宏觀檢查;8、整理焊接工藝評定及設計指導書。

  xxxx年,完成建設公司焊工壓力容器資格證換證工作,其中組織xx名焊工進行了取證培訓,并且組織換證考試,參與考試人員經(jīng)考試全部合格,并順利取證。

  以上是我近一年的工作,在今后的工作中,我將進一步加強學習,不斷提高自身素質(zhì),在干好自己本職工作,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,立足崗位,無私奉獻,對電焊培訓工作盡職盡責、不斷提高培訓質(zhì)量,保質(zhì)保量完成公司的個項培訓任務,使公司的焊接培訓質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)秀水平,為公司的各項工程提供質(zhì)量保證。同時,做好傳、幫、帶工作,充分發(fā)揮自己的聰明才智,為公司的發(fā)展壯大作出應有的貢獻,使公司的焊接水平得到進一步的提升。


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