終端會計信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)總結(jié)
會計是一門應(yīng)用性、實踐性很強的學(xué)科，作為一名會計人員，除了要掌握專業(yè)的會計知識，還要學(xué)會如何操作會計信息系統(tǒng)，那么學(xué)習(xí)會計信息系統(tǒng)是怎樣的體驗?zāi)?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的會計信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對您有用。
會計信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
我學(xué)習(xí)的是會計專業(yè)，現(xiàn)在社會條件下，對會計的要求已經(jīng)不是以前那樣的了，會計不僅僅是要算盤算的好了，計算機信息技術(shù)的要求也是越來越高。所以我對自己的專業(yè)難度
還是有著充分的心理準(zhǔn)備，我相信我會在不斷的前進(jìn)中得到更大的進(jìn)步的，我相信隨著時間的流逝，我會做的更好的!
一.實驗的必要性以及實驗?zāi)康?/p>
21世紀(jì)是信息化的時代，經(jīng)濟(jì)的信息化關(guān)鍵是企業(yè)的信息化，而企業(yè)信息化建設(shè)過程中90%的信息來源于企業(yè)的會計信息，企業(yè)的會計信息絕大多數(shù)是由企業(yè)的會計信息系統(tǒng)提供的。隨著計算機和信息技術(shù)在會計中的廣泛應(yīng)用，會計工作經(jīng)歷了從手工會計電算化再到會計信息化這一發(fā)展過程。會計信息系統(tǒng)的建設(shè)將為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理、控制決策和經(jīng)濟(jì)運行提供充足、實時、全方位的信息。
此實驗旨在通過各小組成員分工合作，達(dá)到熟練掌握會計信息系統(tǒng)應(yīng)用軟件操作方法的試驗?zāi)康摹?/p>
二.各系統(tǒng)功能描述以及分工合作的情況
1.固定資產(chǎn)系統(tǒng)
(1)核算和監(jiān)督固定資產(chǎn)的增、減、變動情況，管理好固定資產(chǎn)卡片;
(2)核算固定資產(chǎn)折舊，匯總和分配折舊費用;
(3)分析固定資產(chǎn)利用效果;
(4)實現(xiàn)與相關(guān)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳遞。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)應(yīng)在完成固定資產(chǎn)核算后自動生成轉(zhuǎn)賬憑證，并傳遞到賬務(wù)處理系統(tǒng)中。
2.出納
出納在整個系統(tǒng)看似微不足道，但也有舉足輕重的作用。出納主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金日記賬，出納簽字，銀行對賬單，ufo報表等。
3.總賬系統(tǒng)
賬務(wù)處理系統(tǒng)是利用計算機完成賬務(wù)處理工作的系統(tǒng)，無論是企業(yè)內(nèi)部管理所需要的會計信息，還是企業(yè)外部有關(guān)決策者所需要的會計信息，都必須由賬務(wù)處理系統(tǒng)對發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行加工處理后才能取得。
主要可以有以下用途：系統(tǒng)設(shè)置;憑證管理;出納管理;帳表管理;期末處理。
4.應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)
應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)，主要是當(dāng)企業(yè)發(fā)生購貨與銷貨業(yè)務(wù)時，進(jìn)行銷售發(fā)票與購貨發(fā)票的開出，與業(yè)務(wù)憑證的生成。以及應(yīng)收賬款，應(yīng)付賬款的收回與沖銷，票據(jù)貼現(xiàn)等業(yè)務(wù)的處理。
5.工資管理系統(tǒng)
(1)收集、記錄和存儲有關(guān)人員和工資數(shù)據(jù);
(2)計算匯總工資、分?jǐn)偣べY費用、完成工資核算處理;
(3)生成工資發(fā)放表、處理銀行代發(fā)工資業(yè)務(wù);
(4)產(chǎn)生各種所需的工資報表并進(jìn)行分析;
(5)實現(xiàn)與相關(guān)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳遞。工資管理系統(tǒng)應(yīng)在完成工資核算的賬務(wù)處理后自動生成憑證，并把有關(guān)轉(zhuǎn)賬憑證數(shù)據(jù)傳遞到賬務(wù)系統(tǒng)中，實現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)的自動傳遞。
三.實驗的收獲以及實驗過程中遇到的問題
(一)實驗收獲
1.會計是一門實踐性比較強的科目，會計信息系統(tǒng)的實驗課為我們提供了一個把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐應(yīng)用的平臺。通過這門課的學(xué)習(xí)，我們增強了動手能力，對會計信息系統(tǒng)以及相關(guān)的會計知識有了更深層次的認(rèn)識。
2.此實驗是四個人分工合作，在此過程中大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強了我們的責(zé)任感和團(tuán)隊意識。
(二)實驗過程中遇到的問題
在自己做單個實驗的時候，除了工資系統(tǒng)出現(xiàn)了問題我們不能自己解決，其他都可以自己解決。但在做綜合試驗的時候，我們遇到的問題大部分自己解決不了。
我們總結(jié)了一下幾點：
1.四個人對軟件的不熟悉，造成我們的配合不是很默契，有時候我們感到很盲目，不知道自己應(yīng)該干什么。
2.應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)在做業(yè)務(wù)題時，有時候不知到在哪操作，結(jié)果反反復(fù)復(fù)，制了很多張單，造成很多麻煩。
3.就是根據(jù)所給資料錄入公司相關(guān)數(shù)據(jù)，要注意的就是要保證數(shù)據(jù)錄入的完整性和正確性，還有各項目的公式定義必須在完成了各項數(shù)據(jù)完整錄入之后才能進(jìn)行，不然會成灰色。
4.記賬后發(fā)現(xiàn)有些憑證有問題，以至于無法結(jié)賬，這是我們遇到的最大的問題。
5.在操作過程中遇到的問題很多以至于實驗為能按時完成，出納也未能發(fā)揮應(yīng)有的作用，但我們知道這是個人對軟件的不熟練造成的，以后應(yīng)該加強練習(xí)，爭取能夠熟練應(yīng)用用友軟件。
會計信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
一、實驗?zāi)康模?/p>
通過用友 ERP 軟件掌握如何正確建立賬套， 設(shè)置用戶的權(quán)限以及賬套數(shù)據(jù)的 輸入， 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)總賬日常業(yè)務(wù)處理的主要內(nèi)容和操作方法以及憑證的處理和記 賬方法。了解會計信息系統(tǒng)的總帳、固定資產(chǎn)管理、薪資管理、應(yīng)收、應(yīng)付款管 理等五大系統(tǒng)，掌握系統(tǒng)初始化，賬務(wù)及報表模塊的主要功能和使用方法，熟悉 系統(tǒng)的管理與維護(hù)，了解會計軟件各個模塊之間的關(guān)系。
二、實驗軟件：用友 ERP-U8 8、61 版軟件
三、實驗資料：會計信息系統(tǒng)實驗教程
四、實驗步驟：
1.系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置。這是最基礎(chǔ)的第一步，主要是熟悉用戶、賬套、權(quán)限、基礎(chǔ)檔案等的設(shè)置和管理的基本流程，其實驗內(nèi)容為：1>系統(tǒng)管理：建立 單位賬套、增加操作員、進(jìn)行財務(wù)分工、備份賬套數(shù)據(jù)、修改賬套數(shù)據(jù);2>基礎(chǔ) 檔案設(shè)置：部門檔案、職員檔案、客戶分類、供應(yīng)商分類、地區(qū)分類、客戶檔案、 供應(yīng)商檔案、開戶銀行、外幣及匯率、結(jié)算方式。 具體操作：①增加用戶;②建立賬套;③設(shè)置權(quán)限;④賬套修改;⑤啟動系 統(tǒng);⑥基礎(chǔ)檔案設(shè)置;⑦賬套輸出保存。
2.總賬子系統(tǒng)。該系統(tǒng)是以憑證為原始數(shù)據(jù)，通過憑證輸入和處理，完成 記賬和結(jié)賬， 銀行對賬， 賬簿查詢及打印輸出， 以及系統(tǒng)服務(wù)和數(shù)據(jù)管理等工作。 主要學(xué)習(xí)了設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)、 增加、 修改會計科目、 設(shè)置項目檔案、 輸入期初余額、 設(shè)置憑證類別、填制憑證，審核憑證等。
1>系統(tǒng)初始化： ①設(shè)置憑證類別及結(jié)算方式; ②部門檔案及職員檔案的設(shè)置; ③客戶分類及客戶檔案設(shè)置;④供應(yīng)商分類及供應(yīng)商檔案設(shè)置;⑤會計科目設(shè)置 (包括輔助核算設(shè)置) ;⑥錄入期初余額(需試算平衡)
2>憑證填制：①錄入憑證;②憑證審核
3>出納簽字。
4>記賬。記賬憑證經(jīng)審核簽字后，即可用來登記總賬和明細(xì)賬、日記賬、部 門賬、往來賬、項目賬以及備查賬等。本系統(tǒng)記賬采用向?qū)Х绞?，使記賬過程更 加明確。
5>期末處理。主要是熟悉總帳管理系統(tǒng)銀行對帳，期末結(jié)轉(zhuǎn)，對帳，結(jié)帳等 業(yè)務(wù)處理流程，做到自動轉(zhuǎn)賬生成憑證、自動對賬、自動結(jié)賬。 具體操作：①通過“期末”?“轉(zhuǎn)賬定義”?“自定義結(jié)轉(zhuǎn)”?進(jìn)入“自動 轉(zhuǎn)賬設(shè)置”界面：點擊“增加”，進(jìn)入“轉(zhuǎn)賬目錄”; ②通過“期末”?“轉(zhuǎn) 賬定義”?“期間損益”可以完成“期間損益結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置”。
6>UFO 報表編制。熟悉自定義報表和模板生成報表的基本原理，掌握報表格 式設(shè)計，公式設(shè)置，報表數(shù)據(jù)計算等操作方法。 具體操作：①新建報表。單擊“格式”的“報表模板”對話框，選擇商品流 通企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表，并單擊確認(rèn);②編制報表。單擊“數(shù)據(jù)”?“關(guān)鍵字”? “錄入”，彈出“錄入關(guān)鍵字”，依次填入單位、日期等。單擊〖保存〗按鈕保 存編制的資產(chǎn)負(fù)債表;③現(xiàn)金流量表、利潤表的編制過程與資產(chǎn)負(fù)債表近似，可 調(diào)用各種適合的模板，按具體實際情況，修改報表的格式，再錄入關(guān)鍵字，錄入 賬套。
3.薪資管理系統(tǒng)。這一章需要了解和熟悉的有建立工資賬套、基礎(chǔ)設(shè)置、 設(shè)置計算公式、月末處理等。剛開始操作時，需要啟動工資管理系統(tǒng)。有前幾章 的操作練習(xí)，這章除了啟動工資管理外，基本沒什么難度。
4.固定資產(chǎn)系統(tǒng)。這一章主要了解固定資產(chǎn)卡片的錄入及修改、增加或減 少固定資產(chǎn)、計提折舊、批量制單等操作。操作之前要啟動固定資產(chǎn)系統(tǒng)。
5.應(yīng)收和應(yīng)付款管理系統(tǒng)。應(yīng)收和應(yīng)付款系統(tǒng)的功能較為全面， 需要花很 多的時間在上面，實訓(xùn)的重點主要在設(shè)置基礎(chǔ)科目、設(shè)置開戶銀行、處理壞賬發(fā) 生業(yè)務(wù)等。 具體操作：
1>應(yīng)收子系統(tǒng)完成對各種應(yīng)收賬款的登記,核銷工作;動態(tài)反映 各客戶信息及應(yīng)收賬款信息;進(jìn)行賬齡分析和壞賬估計;提供詳細(xì)的客戶和產(chǎn)品 的統(tǒng)計分析,幫助財會人員有效地管理應(yīng)收款。
2>應(yīng)付子系統(tǒng)完成對各種應(yīng)付賬 款的登記,核銷以及應(yīng)付賬款的分析預(yù)測工作;及時分析各種流動負(fù)債的數(shù)額及 償還流動負(fù)債所需的資金;提供詳細(xì)的客戶和產(chǎn)品的統(tǒng)計分析,幫助財會人員有 效地管理應(yīng)付款。
會計信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
會計信息系統(tǒng)課程實習(xí)主要是通過運用用友T3財務(wù)軟件的財務(wù)處理模塊，進(jìn)行系統(tǒng)初始化、日常賬務(wù)處理、結(jié)賬、編制會計報表等工作。具體內(nèi)容包括系統(tǒng)管理、總賬系統(tǒng)初始化;日常賬務(wù)處理中的填制憑證、審核憑證、出納簽字、記賬等;期末業(yè)務(wù)處理中的期末轉(zhuǎn)賬、對賬、結(jié)賬;報表處理中新建財務(wù)報表、報表制作等。
實習(xí)時間
會計三班實習(xí)時間是5月20日--5月25日期間的星期一、星期三、星期五晚上。會計學(xué)是我的第二學(xué)位，在實習(xí)期間由于課程沖突、操作出錯等多種原因，于5月29日早上才把實習(xí)的內(nèi)容完成。
實習(xí)目的
會計信息系統(tǒng)作為會計學(xué)的一門核心課程，實習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié)，學(xué)生通過實習(xí)操作可以鞏固課堂所學(xué)知識，深入了解本門課程的知識體系，增強實踐動手能力，為以后進(jìn)入工作崗位打下結(jié)實的基礎(chǔ)。
學(xué)生完成實習(xí)操作后，要生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)匯總及表動表。任課老師會對這四張表的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查。
實習(xí)心得
在會計學(xué)所有實習(xí)課程中，會計信息系統(tǒng)是我折騰時間最長，也是收獲最大的一門課程。因為基礎(chǔ)知識不牢、操作粗心等原因我在實習(xí)期間犯了不少低級錯誤。操作--出錯--找原因--更正--繼續(xù)。經(jīng)過多天的努力，終于有了結(jié)果，雖然老師檢查出來有一張報表還是存在錯誤。但我已經(jīng)盡力而為了。不管以后會不會從事會計工作，會計實習(xí)過程中的收獲都將受益終身。有太多的感觸，僅在這簡單談?wù)勎易钌羁痰母惺堋?/p>
欲速則不達(dá)。財務(wù)處理工作不難，但是很繁瑣。大到整個賬簿，小到一個數(shù)據(jù)，一個標(biāo)點符號都不能出錯，為了完成任務(wù)急急忙忙趕著做的財務(wù)報表很容易出錯，填制憑證時的數(shù)據(jù)不對，生成報表也必定會有錯誤;在系統(tǒng)初始化操作中，倘若少設(shè)了權(quán)限或者其他什么功能，后面就無法正常操作;包括數(shù)據(jù)的保存?zhèn)浞菀惨⒁猓浀玫谝惶鞂嵙?xí)操作結(jié)束，本來該備份保存的數(shù)據(jù)，我不小心以輸出形式保存，在下次上機時數(shù)據(jù)無法恢復(fù)，隨后只能全面翻工。令人哭笑不得，第一天的成果就這樣由于一時大意，全廢掉了。
從錯誤中收獲。不嘗試，你永遠(yuǎn)不知道哪里不懂;不嘗試，不會犯錯，自然也不會有進(jìn)步。在實習(xí)過程中，犯的錯誤太多，好幾次我都想拎包跑了，轉(zhuǎn)念又覺得不行，修雙學(xué)位的確苦逼，不過既然已經(jīng)選擇，又何必懼怕它難?最終還是逼著自己坐下來，一點一點啃著那些及其繁瑣的操作步驟。通過不斷犯錯，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
態(tài)度決定結(jié)果。會計做賬必須拿出吃飯的熱情，繡花的細(xì)心，蝸牛般的小心翼翼，帶小朋友的耐心才能做好。這一點是我整個實習(xí)過程中感觸最深的。
實習(xí)結(jié)束，要特別感謝會計班同學(xué)的幫助，雖然至今還不知道她們的名字;更感謝仁慈的任課老師，在實習(xí)過程中不厭其煩的給予指導(dǎo)，延長我的實習(xí)時間。
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