個(gè)人近三年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文
三年的時(shí)間,有人選擇不斷學(xué)習(xí)提升自我;有人選擇吃喝玩樂(lè),虛度光陰;也有人沉浸在工作中,或是為了賺錢,也是為了提升自己的工作能力。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的個(gè)人近三年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文,希望對(duì)您有幫助。
個(gè)人近三年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文篇一
近三年的教學(xué)工作緊緊圍繞“不斷學(xué)習(xí)、勤奮探索、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新”來(lái)扎實(shí)開展,取得了良好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、堅(jiān)持一個(gè)理念。在課程改革中始終以課堂高效的理念指導(dǎo)自己教學(xué)工作的方方面面。即:教育的目的在于以生為本的發(fā)展觀。由知識(shí)目標(biāo)向個(gè)性目標(biāo)轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的發(fā)展?;A(chǔ)教育階段數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),包括培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度,敢于創(chuàng)新,勤于創(chuàng)新,樂(lè)于創(chuàng)新的習(xí)慣,最終形成追求真理的人生觀。價(jià)值觀。
2、實(shí)施新課標(biāo)幾年來(lái),我注重融合兩種方式,即教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的融合。改變了過(guò)去教師單純的教和學(xué)生單純的學(xué),我認(rèn)為,教師的教中也有學(xué),學(xué)生的學(xué)中也有教。教與學(xué)要實(shí)現(xiàn)互動(dòng),充分融合。教學(xué)過(guò)程中主要實(shí)行了師生對(duì)話為場(chǎng)景的合作學(xué)習(xí),教師引導(dǎo)下的探究學(xué)習(xí),學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)三種方式。探究性學(xué)習(xí)方式是數(shù)學(xué)教學(xué)中的主要方式,每學(xué)年開展20多次。新教材中規(guī)定的探究活動(dòng)一次不落地開展,沒(méi)有規(guī)定的探究活動(dòng)創(chuàng)造性地開展。
3、整合三種資源,根據(jù)新課標(biāo)的原則——只規(guī)定教學(xué)中下限。這給了教師在教學(xué)中更多更大的自主空間。每年我補(bǔ)充教學(xué)資料20多份,課件30多個(gè)。其二是教學(xué)的媒體資源。課標(biāo)中為教師指定的是目標(biāo),但達(dá)到目標(biāo)的路徑由老師選擇。所以,僅借助教師與學(xué)生的語(yǔ)言,教師的板書,學(xué)生的閱讀等媒體,已不符合教學(xué)要求。本人在教學(xué)中,最大限度地實(shí)現(xiàn)班班通教學(xué)。其三是整合活動(dòng)資源,本人引導(dǎo)學(xué)生開展的不同形式的活動(dòng)有:社會(huì)調(diào)查3次,辦數(shù)學(xué)知識(shí)小報(bào)4期,手工制作10次,知識(shí)競(jìng)賽2次,技能競(jìng)賽1次,通過(guò)這些活動(dòng)有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的形成。
4、幾年的探索和付出,換來(lái)了各方面能力的提高。其一是包括本人自己在內(nèi)的教師業(yè)務(wù)能力得到了提高。本人為學(xué)校教師業(yè)務(wù)講座四次,本人的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平得到教師的公認(rèn)和上級(jí)的認(rèn)可。其二是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力大提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)是在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程,歸根結(jié)底是讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)終生學(xué)習(xí),在本人的引導(dǎo)下,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。本人的引導(dǎo)是循序漸進(jìn)的,如開學(xué)初的九月份,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,其后逐漸學(xué)會(huì)每章整理,逐漸過(guò)渡到學(xué)生自學(xué)整個(gè)一章。其三是學(xué)生的綜合能力大提高,經(jīng)過(guò)三年教學(xué)實(shí)踐,本人所教學(xué)生的表達(dá)能力,溝通能力,創(chuàng)新能力等都有了很大程度的提高。本人所寫的論文在省市縣多次刊發(fā)和獲獎(jiǎng)。如教學(xué)設(shè)計(jì)《平面圖形的鑲嵌》在縣《教學(xué)研究》第四期刊發(fā),論文《讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái),使課堂“活”起來(lái)》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)“全國(guó)教研成果一等獎(jiǎng)”,數(shù)學(xué)活動(dòng)課案例《我是理財(cái)小能手》獲省一等獎(jiǎng),《探索多邊形的內(nèi)角和與外角和》教學(xué)設(shè)計(jì)及課件均獲縣二等獎(jiǎng)等。同時(shí)本人參與的縣級(jí)課題《初中數(shù)學(xué)合作與探究學(xué)習(xí)方式研究》于2010.12順利通過(guò)鑒定,其評(píng)定等級(jí)為B等(良好)。三年來(lái),在校內(nèi)上展示課、示范課、競(jìng)賽課六次,參加校際協(xié)作區(qū)研討活動(dòng)三次,受到了上級(jí)業(yè)務(wù)部門的高度評(píng)價(jià)。本人艱辛的付出終于有了回報(bào),所教班的學(xué)生的綜合能力和水平在同類班級(jí)中名列前茅,2009年春至2011年秋的六個(gè)學(xué)期中,有五個(gè)學(xué)期的綜合E值名列榜首。
總之,本人在今后的工作中會(huì)以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),始終把自己定位在教育教學(xué)的前沿,作一名教書育人的先鋒,以自己對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心踐行“三個(gè)代表”。始終把自已定位在學(xué)校管理的前沿,作一名管理育人的楷模,以滿腔的熱忱推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。始終把自己定位為一名公仆,牢記自己的信仰,以最好的工作成果報(bào)答黨和人民對(duì)我的栽培。
個(gè)人近三年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文篇二
從2009年7月6日來(lái)美姑報(bào)到參加工作,至今已近三年時(shí)間。根據(jù)組織部門安排,我先后在依果覺鄉(xiāng)黨委工作,在縣委群眾工作局和縣委辦公室兩個(gè)部門學(xué)習(xí)鍛煉,現(xiàn)在縣委辦公室從事縣委主要領(lǐng)導(dǎo)秘書工作。近三年來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的大力支持下,我逐步適應(yīng)工作環(huán)境,積極履行工作職責(zé),圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,我也親身感受到了組織的關(guān)懷和團(tuán)結(jié)奮斗的快樂(lè)?,F(xiàn)將近三年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
一、高舉旗幟、學(xué)習(xí)創(chuàng)新,不斷提高自身綜合素質(zhì)
(一)在思想上,政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定,牢固地樹立并深化了為人民服務(wù)的理念。能夠及時(shí)關(guān)注世界形勢(shì)發(fā)展變化趨勢(shì),全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十七屆四中、五中、六中全會(huì),省委九屆七次、八次、九次全會(huì),州委六屆十二次、十三次全會(huì)、州第七次黨代會(huì)和縣委十屆十二次、十三次全會(huì)、縣第十一次黨代會(huì)精神,時(shí)刻做到保持頭腦清醒、用馬克思主義最新理論成果武裝自己的頭腦。能夠積極貫徹執(zhí)行黨的民族政策,切實(shí)履行公務(wù)員職責(zé)。面對(duì)艱苦的基層工作環(huán)境,我發(fā)揚(yáng)延安精神,端正工作態(tài)度,艱苦奮斗,自力更生,努力做好本職工作,逐步承擔(dān)起一定的社會(huì)責(zé)任。積極從學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變,逐步培養(yǎng)并加深了對(duì)基層農(nóng)村和廣大人民群眾的感情,堅(jiān)定了在艱苦民族地區(qū)長(zhǎng)期扎根服務(wù)的決心和信心。
(二)在學(xué)習(xí)上,能夠主動(dòng)擠出業(yè)余時(shí)間鉆研理論知識(shí),不斷充實(shí)提高自身素質(zhì)。近三年來(lái),我認(rèn)真閱讀了大量涉及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、秘書學(xué)、民族政治學(xué)、基層黨建等專業(yè)領(lǐng)域的書籍和理論文章。利用業(yè)余時(shí)間共撰寫言論、散文、詩(shī)歌等文章111篇,其中《倡導(dǎo)彝族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化回歸本位》、《為開展新生活運(yùn)動(dòng)積累物質(zhì)財(cái)富》等近30篇言論文章在《涼山日?qǐng)?bào)》頭版公開發(fā)表,獲得讀者較好評(píng)價(jià)。多篇原創(chuàng)文章被網(wǎng)絡(luò)媒體轉(zhuǎn)載,其中《公務(wù)員招錄專業(yè)要求何必求全責(zé)備》在《半月談網(wǎng)》“基層之聲”欄目發(fā)表,先后被騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)青年網(wǎng)、中青在線、國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)等轉(zhuǎn)載。2010年9月成功考取廣西民族大學(xué)政治學(xué)與國(guó)際關(guān)系學(xué)院政治學(xué)理論專業(yè)在職研究生,目前正在攻讀政治學(xué)碩士學(xué)位;2010年10月參加州委黨校選調(diào)生主體培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次,完成2萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記,結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。2011年1月被涼山日?qǐng)?bào)社聘為《涼山日?qǐng)?bào)》“議論風(fēng)生”欄目專欄作者。 2011年6月詩(shī)歌《六月里,我們唱響綠色的歌謠》獲美姑縣2011年度“六·五”世界環(huán)境日有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)三等獎(jiǎng);2011年6月論文《用延安精神哺育民族地區(qū)青年干部成長(zhǎng)》先后獲得美姑縣紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年理論征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)、涼山州紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年理論研討會(huì)三等獎(jiǎng)和陜西省“延安精神與中國(guó)共產(chǎn)黨90年”理論研討會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二、求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力
近三年來(lái),根據(jù)組織部門的安排,我先后經(jīng)歷了基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、信訪部門、縣委部門三個(gè)不同的工作崗位,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,主要做了以下工作:
(一)在依果覺鄉(xiāng)黨委工作期間(2009年7月至12月)。我主要負(fù)責(zé)黨政綜合辦公室文秘工作,通過(guò)辦文辦會(huì)辦事,參與辦公室日常事務(wù)管理,我不僅掌握了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的組織結(jié)構(gòu)、工作流程和運(yùn)作模式,明確認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)在整個(gè)行政體系中的地位、作用以及今后的改革方向和發(fā)展趨勢(shì);還提高了獨(dú)立分析問(wèn)題、動(dòng)手解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了工作責(zé)任感和使命感。在日常工作中,我及時(shí)地為前來(lái)辦事的老百姓蓋章、開證明、辦介紹信……爭(zhēng)取做到不拖不等,隨叫隨到。我還對(duì)全鄉(xiāng)教育“兩基”工作驗(yàn)收必查資料分門別類、統(tǒng)一標(biāo)簽、登記造冊(cè),順利通過(guò)了省、州專家組檢查,并受到了表?yè)P(yáng)。在做好辦公室工作的同時(shí),我和同事先后深入依德阿門村給豬打疫苗,深入依果覺村五、六組多次察看易地移民、沼氣節(jié)能灶工作,去爾瑪村給“三房改造”前的113戶老房子拍照存檔,幫助同事到處洪覺村搞林權(quán)改制摸底調(diào)查工作。在工作中,我尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,心系群眾,勤動(dòng)手、勤動(dòng)口、勤動(dòng)腦,勤動(dòng)筆,虛心求教老同志,努力做好本職工作,盡快熟悉工作環(huán)境,爭(zhēng)取做到了工作“零”失誤,和領(lǐng)導(dǎo)、同事、廣大人民群眾建立了良好的人際關(guān)系,為今后開展工作奠定了良好基礎(chǔ)。
(二)在縣委群眾工作局學(xué)習(xí)鍛煉期間(2009年9月至10月)。我被分配在接待室,負(fù)責(zé)接待群眾來(lái)信來(lái)訪。我先后共接待上訪群眾5批22人次(其中個(gè)體訪2批3人次、集體訪3批19人次)。在處理每一個(gè)信訪案件的時(shí)候,我都和同事們積極討論,認(rèn)真思考分析,尋求解決方案,提高自己能力。經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢問(wèn)、登記備案、協(xié)調(diào)處理,大部分信訪案件得到了有效解決,部分案件經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)同意后移交相關(guān)部門辦理落實(shí)。我經(jīng)常登錄中央、省、州信訪部門網(wǎng)站,及時(shí)了解信訪工作動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)信訪政策法規(guī),努力理解和掌握信訪工作業(yè)務(wù)知識(shí)。在同事的指導(dǎo)和幫助下,通過(guò)具體工作實(shí)踐,我逐步地掌握了信訪案件的辦理流程,更加深入地了解了縣情,學(xué)習(xí)并掌握了處理急、難、險(xiǎn)、重工作以及突發(fā)事件的方式方法,受到了啟發(fā),得到了鍛煉,開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí)。期間,我還協(xié)助同事完成了《美姑縣信訪維穩(wěn)工作調(diào)研報(bào)告》上報(bào)到州信訪工作督導(dǎo)組,獲得較好評(píng)價(jià)。
廣闊的基層是選調(diào)生成長(zhǎng)的良好平臺(tái)。雖然入川工作僅短短的近三年時(shí)間,雖然美姑是國(guó)家級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣,但是我深深地?zé)釔壑@片神秘而又充滿生機(jī)的土地。在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、廣大人民群眾的關(guān)心和幫助下,我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),初步積累了基層工作經(jīng)驗(yàn)。然而,作為一名共產(chǎn)黨員,我要時(shí)刻保持自己的先鋒意識(shí)和旗幟意識(shí),積極參加鍛煉,絲毫不敢懈怠,努力改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,提高自己的工作能力,爭(zhēng)取做到“下得去、留得住、用得上”,全心全意為人民群眾服務(wù),為今后成長(zhǎng)發(fā)展奠定良好的基石,以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和社會(huì)價(jià)值。
個(gè)人近三年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文篇三
近三年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,愛崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真落實(shí)教科局和學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效的基本原則開展工作。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人對(duì)近三年的工作小結(jié)如下:
一、思想政治方面
近三年來(lái), 本人在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,利用一切可以利用的時(shí)間,努力完善自己,提高自己。嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想和工作上,在同事和學(xué)生心目中樹立起榜樣的作用。
二、教育教學(xué)方面
這三年,我一直擔(dān)任六年級(jí)(1)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,同時(shí)充分做好學(xué)校的教研室工作。在教育教學(xué)工作中,我努力從各方面嚴(yán)格要求自己,虛心求教,每一項(xiàng)工作都勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),都結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,制定出相應(yīng)的工作計(jì)劃,使得每一項(xiàng)工作都有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展,圓滿的完成了每學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。對(duì)待教育教學(xué),做到正確認(rèn)真地對(duì)待自己的教育教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,努力上好每堂課,按時(shí)按量的完成自己的教學(xué)任務(wù);對(duì)待自己,嚴(yán)格要求,切實(shí)做好教學(xué)五認(rèn)真,把學(xué)生的利益放到首位,在課堂教學(xué)上以不厭其煩為準(zhǔn)則,以力求每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)為原則,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)融洽祥和的學(xué)習(xí)氛圍;對(duì)待學(xué)校的工作,做到全力以赴,毫無(wú)計(jì)較,處處以集體利益放在工作的首位,想方設(shè)法地做好自己所負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作,使得每一項(xiàng)工作做到拿得下、做得好、效益高、受好評(píng)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,做到依法從教、依法管教、依法行校。
四、個(gè)人成長(zhǎng)方面
做為一名中青年教師,深有體會(huì):當(dāng)今,新課程教育理念與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容飛速翻新、教學(xué)方法日益進(jìn)步、教學(xué)手的逐步現(xiàn)代化,這些對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)付這種挑戰(zhàn),更好的勝任自己的工作,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我必須以積極的心態(tài)主動(dòng)投入到課程改革的實(shí)踐中,促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。因此,我積極參加各級(jí)部門組織實(shí)施的各種形式的引導(dǎo)和培訓(xùn),使我有了真正意義上的專業(yè)成長(zhǎng)。這三年來(lái),我積極參加了“中小學(xué)骨干教師學(xué)科培訓(xùn)”、“萬(wàn)名中小學(xué)班主任國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”、“中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)”等多項(xiàng)培訓(xùn),同時(shí)還取得了班主任合格證書、計(jì)算機(jī)合格證書等,真正做到了活到老、教到老、學(xué)到老。
五、主要成績(jī)方面
三年來(lái),我熱愛教育事業(yè),安心教書育人,不斷提高個(gè)人素質(zhì),進(jìn)行教育教學(xué)改革,孜孜不倦地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,汲取跨學(xué)科知識(shí)養(yǎng)分,為培養(yǎng)合格人才,積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教育教學(xué)工作中,以發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度、求實(shí)的精神,把教書育人結(jié)合在一起,闖出了一條適合與素質(zhì)教育的時(shí)代要求、符合農(nóng)村教育實(shí)情的教改之路,取得了較好的成效。每年年度考核,我均獲得優(yōu)秀。
總之,教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,創(chuàng)造性地搞好語(yǔ)文課教學(xué)和班主任工作,使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。