2017黨校中青班學(xué)員學(xué)習(xí)總結(jié)范文

　　身為黨校中青班的一名學(xué)員黨校，對于在黨校的學(xué)習(xí)，有什么總結(jié)呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017黨校中青班學(xué)員學(xué)習(xí)總結(jié)范文，希望對您有用。

　　2017黨校中青班學(xué)員學(xué)習(xí)總結(jié)范文篇一

　　xx-x年10月，我有幸參加了xx市委組織部在 黨校舉辦的第22期黨政干部中青班。在組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)下，我能擺正位置、虛心好學(xué)，端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué)，聯(lián)系實際、活學(xué)善學(xué)。在此期間，我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙臺市委領(lǐng)導(dǎo)的報告，通過課外拓展訓(xùn)練、學(xué)員論壇、社會調(diào)研等豐富全面的教研活動，同學(xué)們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會很多、感受很深。我主要做到：

　　1、始終堅持學(xué)以修德這個核心，領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象在中青班學(xué)習(xí)中得到了進一步樹立。我十分珍惜在黨校這個大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機會，把立德、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。雖然已經(jīng)就職于副處級領(lǐng)導(dǎo)崗位，日常工作比較繁重，仍基本上一天不落地參加集中授課，自覺主動地抓好個人自學(xué)，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。特別是在學(xué)習(xí)期間，我還被安排參加了全省計生局長培訓(xùn)班、市統(tǒng)-戰(zhàn)部組織的黨外干部讀書會和 市年終計劃生育考核工作，雖然各項工作安排密、要求高、壓力大，但我仍能擠時間學(xué)習(xí)，不但沒有掉隊，還取得了比較好的成績。作為中青班的一員，在學(xué)習(xí)期間，我十分尊師重教，言行文明，舉止得體;與其他學(xué)員團結(jié)活潑、和-諧相處，學(xué)習(xí)、生活和工作有序開展。

　　2、始終緊扣學(xué)以增智這個關(guān)鍵，知識結(jié)構(gòu)在中青班學(xué)習(xí)中得到了進一步優(yōu)化。我能正確看待黨校的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的定位不僅僅局限于取得一張結(jié)業(yè)證，而在于求得真知，力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發(fā)展的學(xué)習(xí)型干部。圍繞這樣的定位，我在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)的計劃性、系統(tǒng)性和實效性。每次集中授課前，我都堅持先預(yù)習(xí)再聽課，遇有疑問堅持向老師們請教、到網(wǎng)絡(luò)中求解，學(xué)習(xí)效率很高，學(xué)習(xí)成效也有目共睹。對政治、經(jīng)濟、法律等綜合知識的掌握，實現(xiàn)了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉(zhuǎn)變。

　　3、始終抓住學(xué)以致用這個根本，服務(wù)本職工作大局的本領(lǐng)得到了進一步提高。在學(xué)習(xí)的過程中，我能堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，注重慎視和思考黨校所學(xué)的知識與所從事的本職工作之間的聯(lián)系，注重從理論角度研究工作中遇到的一些問題，如如何提高領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)、統(tǒng)籌解決人口問題等。我在班級論壇上做的《中青年領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高決策能力和執(zhí)行能力》發(fā)言和在經(jīng)充分調(diào)研的基礎(chǔ)上形成的《關(guān)于縣域經(jīng)濟發(fā)展的思考》論文，都得到了教師和學(xué)員們的高度評價，較好地實現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運用。

　　通過三個月中青班學(xué)習(xí)，我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強，知識素養(yǎng)得到了新的提高。我會以這次學(xué)習(xí)作為新的起點，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙臺發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

　　2017黨校中青班學(xué)員學(xué)習(xí)總結(jié)范文篇二

　　按照組織的安排，我參加了xx市委黨校為期三個月的中青班學(xué)習(xí)。我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，嚴格遵守市委黨校的各項規(guī)章制度和要求，始終堅持把黨性鍛煉與黨的基本理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。

　　在理論學(xué)習(xí)方面，堅持靜心讀書、認真自學(xué)，重視課堂學(xué)習(xí)吸收，課后聯(lián)系實際思考消化，積極參加班級的學(xué)習(xí)討論和學(xué)習(xí)交流活動;在黨性鍛煉方面，我積極參加各項學(xué)習(xí)、教育活動，高標準嚴要求，認真進行黨性分析，查找自己存在的不足，剖析成因，確定改進的方向;在廉潔自律和個人操守方面，認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，從嚴要求自己，注意操守形象，積極培養(yǎng)良好的人生情趣，做到了廉潔自律;在組織生活方面，做到了尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，謙虛謹慎，不驕不躁。

　　回顧三個月的學(xué)習(xí)，感覺自己理論素養(yǎng)收獲很多，思想境界提升很大，進一步提高了對一些重大政治理論問題的認識，特別是對科學(xué)發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想和構(gòu)建社會主義和諧社會戰(zhàn)略目標有了更加全面的理解，對改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展中的一些重大現(xiàn)實問題有了更加深刻的分析和思考，開闊了知識視野，提升了思想境界，加強了黨性修養(yǎng)，人文社會科學(xué)知識得到了充實，學(xué)到了更加科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，能力素質(zhì)都有明顯提高。

　　現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況簡要總結(jié)如下: 一、深入學(xué)習(xí)基本理論，進一步提高了馬克思主義理論素養(yǎng)和思想境界。 通過政治理論、 執(zhí)政黨建設(shè)與黨性修養(yǎng)、首都科學(xué)發(fā)展單元的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論及經(jīng)典著作選讀，中國特色社會主義理論體系若干問題的研究、黨的建設(shè)以及黨的十七大精神等重要基礎(chǔ)理論。通過深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我從思想上、理論上提高了對馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的認識，更加清晰地把握了黨的基本理論的脈絡(luò)以及馬克思主義中國化的最新理論成果，深刻理解和領(lǐng)會了理論體系的整體框架和內(nèi)在聯(lián)系，特別是加深了對總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線重要性的理解，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，明顯提高了貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策的自覺性、堅定性，牢固樹立了通過改革開放發(fā)展社會主義的信心和決心，深化了對繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧重大意義的認識。

　　二、開闊了知識視野，努力培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。 在完成基本理論課程學(xué)習(xí)的同時，按照教學(xué)計劃安排，認真聆聽了國家部委領(lǐng)導(dǎo)同志和有關(guān)專家、學(xué)者所作的宏觀經(jīng)濟形勢、維護國家安全、北京精神與社會主義核心價值體系等專題報告會，以及漸近式改革--1978年以來中國政治體制改革的歷程與經(jīng)驗、中華文明中的草原文化等選修課的學(xué)習(xí)，通過這些課程的學(xué)習(xí)，使我拓展了知識面，開闊了視野，樹立了看待問題的世界眼光，也初步培養(yǎng)了解決問題的戰(zhàn)略思維，提高了處理復(fù)雜問題和應(yīng)對各種變化的能力。

　　三、加強了黨性鍛煉，提高了黨性修養(yǎng)。 特別是到革命搖籃井岡山進行的體驗式學(xué)習(xí)，對我是一次凈化心靈、激昂斗志、啟迪心智的感悟，學(xué)習(xí)到了老一輩革命家堅定理想信念、堅持執(zhí)著追求，不怕困難和犧牲的崇高革命精神。在學(xué)員中開展的黨性分析活動，對我又是一次觸及靈魂深處的黨性教育實踐，我按要求認真撰寫了黨性分析材料，聯(lián)系自己的思想和工作實際查找問題和不足，亮思想、談?wù)J識、挖根源。通過嚴肅認真的黨性分析活動，使我更好地樹立起正確世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，決心把干事創(chuàng)業(yè)作為自己的本職，求真務(wù)實、真抓實干，在發(fā)展黨的事業(yè)過程中努力完善自我。 四、理論聯(lián)系實際，提高了解決實際問題的能力。

　　三個月來，我堅持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，向書本學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)，努力把理論知識內(nèi)化為信念，外化為行動，力求做到知、信、行三者的統(tǒng)一。通過首都科學(xué)發(fā)展、中青年干部的素質(zhì)與能力單元的學(xué)習(xí)，特別是通過案例研修、情景模擬式教學(xué)大綱，提高了自己主動學(xué)習(xí)的能力、應(yīng)對媒體的能力和危機預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)對處置能力;在成長經(jīng)驗交流活動中，進一步認識到個人成長與組織培養(yǎng)的緊密聯(lián)系，對組織心存感激，深化了對黨的深厚感情。 三個月的學(xué)習(xí)生活，雖然收獲很多，但仍沒有完成自己最初預(yù)定的讀書計劃，回到工作崗位后還需要持之以恒，不斷學(xué)習(xí)提高。