蘇教版小學(xué)二年級語文復(fù)習(xí)計劃
蘇教版小學(xué)二年級語文復(fù)習(xí)計劃
為了方便同學(xué)們復(fù)習(xí),提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)效率,對這一年的學(xué)習(xí)有一個更好的鞏固,下面小編整理了蘇教版小學(xué)二年級語文復(fù)習(xí)計劃,供大家參考,希望對老師和同學(xué)們能有所幫助。
蘇教版小學(xué)二年級語文復(fù)習(xí)計劃一:
一、 指導(dǎo)思想
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求為目標(biāo),充分利用現(xiàn)有的教材,面向全體學(xué)生,突出復(fù)習(xí)重點,采取切實有效的措施,幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)整理,使好、中、差不同的學(xué)生的語文能力都得到提高;在雙基人人過關(guān)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)新課程三維目標(biāo),注重積累,培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)生語文素養(yǎng).
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能快速用音序查字法查字典。
2.鞏固所學(xué)的386個生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形了解字義,能正確掌握有這些字組成的詞語,會寫281個。
3.學(xué)過的詞語懂得意思,大部分能口頭運用能用部分詞語書面造句。
4.理解課文內(nèi)容,會背誦部分課文。
5.能按一定順序觀察圖畫和簡單事物,寫幾句連貫的話,學(xué)會“轉(zhuǎn)述”、“勸阻”等方面言語交際本領(lǐng),能用幾句連貫的話寫下來。
6.學(xué)習(xí)使用逗號,句號,問好和感嘆號。
三、復(fù)習(xí)重點
1.復(fù)習(xí)字詞,掌握漢字的結(jié)構(gòu),筆順,部首,形近比較區(qū)別。
2.漢語拼音,字母表,部首查字法。
3.用詞造句,選詞填空,補充句子,整理句子。
4.背誦部分課文,能按課文內(nèi)容填空。
5.復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)述,勸阻。
五、復(fù)習(xí)方法、措施:
分組,分項復(fù)習(xí),歸類復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)中要抓住重難點。
復(fù)習(xí)中做好思想教育工作,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)中教學(xué)方法要新穎,設(shè)計好各種類型練習(xí)題
復(fù)習(xí)中做好補差工作,不歧視差生,練習(xí)題的設(shè)計和選擇
?、派?,看拼音寫詞語,部首歸類,音,形近字的區(qū)別。
?、圃~:組詞,擴詞,詞語搭配近,反義詞,填合適的詞。
?、蔷渥樱涸炀?,填空,補充句子。
⑷口語交際:寫話、轉(zhuǎn)述、勸阻
六、復(fù)習(xí)小策略:
1、是互幫互學(xué),優(yōu)化組合。課內(nèi),我們讓優(yōu)等生與后進(jìn)生搭配,以優(yōu)促差;課外主要采用優(yōu)優(yōu)組合,相互競爭激勵。
2、是注意學(xué)生的信息反饋,以便及時矯正或查漏補缺。
3、是通過創(chuàng)設(shè)和諧、平等的師生關(guān)系,讓學(xué)生能保持積極的心理狀態(tài)。特別對差生不僅不能歧視他們,而是要加倍關(guān)心他們,關(guān)注每一點進(jìn)步并予以支持鼓勵,使她們看到身邊老師和同學(xué)的期望,增強她們的自信心。
七、復(fù)習(xí)形式:
分單元復(fù)習(xí)和專項復(fù)習(xí)相結(jié)合。復(fù)習(xí)中以教師講解和學(xué)生練習(xí)相結(jié)合,精講多練,以練為主。
蘇教版小學(xué)二年級語文復(fù)習(xí)計劃二:
復(fù)習(xí)目標(biāo):
1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能快速用音序查字法查字典。
2.鞏固所學(xué)的386個生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形了解字義,能正確掌握有這些字組成的詞語,會寫281個。
3.學(xué)過的詞語懂得意思,大部分能口頭運用能用部分詞語書面造句。
4.理解課文內(nèi)容,會背誦部分課文。
5.能按一定順序觀察圖畫和簡單事物,寫幾句連貫的話,學(xué)會“轉(zhuǎn)述”、“勸阻”等方面言語交際本領(lǐng),能用幾句連貫的話寫下來。
6.學(xué)習(xí)使用逗號,句號,問好和感嘆號。
復(fù)習(xí)重點:
1.復(fù)習(xí)字詞,掌握漢字的結(jié)構(gòu),筆順,部首,形近比較區(qū)別。
2.漢語拼音,字母表,部首查字法。
3.用詞造句,選詞填空,補充句子,整理句子。
4.背誦部分課文,能按課文內(nèi)容填空。
5.復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)述,勸阻。
復(fù)習(xí)難點:
默寫生字詞,補充句子,填空,說話,正確使用標(biāo)點,符號。
復(fù)習(xí)方法、措施:
分組,分項復(fù)習(xí),歸類復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)中要抓住重難點。
復(fù)習(xí)中做好思想教育工作,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)中教學(xué)方法要新穎,設(shè)計好各種類型練習(xí)題
復(fù)習(xí)中做好補差工作,不歧視差生,練習(xí)題的設(shè)計和選擇
?、派郑雌匆魧懺~語,部首歸類,音,形近字的區(qū)別。
?、圃~:組詞,擴詞,詞語搭配近,反義詞,填合適的詞。
?、蔷渥樱涸炀洌羁?,補充句子。
⑷口語交際:寫話、轉(zhuǎn)述、勸阻
復(fù)習(xí)形式:
分單元復(fù)習(xí)和專項復(fù)習(xí)相結(jié)合。復(fù)習(xí)中以教師講解和學(xué)生練習(xí)相結(jié)合,精講多練,以練為主。
1.單元復(fù)習(xí):
第1單元 2課時
第2單元 2課時
第3單元 2課時
第4單元 2課時
第5單元 2課時
第6單元 2課時
第7單元 2課時
第8單元 2課時
2.專項復(fù)習(xí) 4課時
第一單元復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)目標(biāo):
1.能正確、流利、有感情地認(rèn)讀韻文,學(xué)會生字,理解詞意,積累詞匯。
2.了解會意字、形聲字的構(gòu)字規(guī)律,提高識字能力。
3.鞏固用部首查字法查字典。能在這個字的多個義項中理解這個字在一個詞中的意思。
復(fù)習(xí)過程:
第一課時
一、本單元的生字可根據(jù)課文設(shè)計的圖形幫助識字:
識字1——在了解我國傳統(tǒng)節(jié)氣的基礎(chǔ)上識字,做到讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解詞義。
識字2——在觀察祖國秀美山水的基礎(chǔ)上隨圖識字。
識字3——在隨圖識字的基礎(chǔ)上初步了解漢字的構(gòu)造。
識字4——是按形聲字一邊表音,一邊表義,按部首家一部分組成新字的方法學(xué)習(xí)生字。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容