一般在學(xué)校住宿就會有晚自修，而晚自修通常是很好學(xué)習(xí)的時(shí)間，那么晚自習(xí)黃金時(shí)間如何規(guī)劃學(xué)習(xí)才有效呢?下面一起來了解一下!

　　首先，復(fù)習(xí)。

　　磨刀不誤砍柴工，用在中學(xué)學(xué)習(xí)上，就是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，效率高。試想，如果一道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能找到答案，而且因?yàn)椴皇炀毘霈F(xiàn)各種錯(cuò)誤，一來浪費(fèi)時(shí)間，二來浪費(fèi)了作業(yè)的價(jià)值，檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果。

　　1)閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據(jù)課上老師的講解，重新把思路理一遍。

　　2)整理、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記，對于課堂上簡寫的筆記，要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整，既可以復(fù)習(xí)一遍重要內(nèi)容，又可以方便以后再次復(fù)習(xí)。

　　3)解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內(nèi)容聽不懂或者對某些知識點(diǎn)理解有些模糊，在進(jìn)行了以上兩步之后，再看看課堂上聽不懂的點(diǎn)是不是都懂了，如果還是不懂，最好用本子記下來，課下去問老師或者同學(xué)。

　　接著，做作業(yè)。

　　在完成當(dāng)天的課本內(nèi)容復(fù)習(xí)之后，及時(shí)檢查學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果是最好的知識鞏固行為。

　　1)挑自己不擅長科目的作業(yè)先做，讓自己精力最好的時(shí)候去攻克不擅長的科目，對于提高弱科有顯著效果。

　　2)作業(yè)中努力嘗試過依然不會的題目，先放到一邊，找其他時(shí)間去問老師和同學(xué)。

　　3)作業(yè)量如果太大的話，那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費(fèi)勁的時(shí)候再做，當(dāng)做放松大腦。

　　4)識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進(jìn)行。

　　再次，預(yù)習(xí)課文。

　　每天的晚自習(xí)時(shí)間都要有意識的留一點(diǎn)時(shí)間來預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的內(nèi)容，對即將學(xué)習(xí)的新知識做到心中有數(shù)。

　　1)閱讀教材，了解明天要學(xué)的知識，重點(diǎn)看看自己哪些點(diǎn)感覺特別難，做好記號，在聽課的時(shí)候，重視這些點(diǎn)的聽課。

　　2)閱讀完后，如果時(shí)間充裕，可以嘗試去看看課后的練習(xí)(不會的題目，如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標(biāo)識，明天在課堂或課后解決)

　　3)對照前面所學(xué)內(nèi)容以及預(yù)習(xí)的內(nèi)容，看看有哪些知識是與明天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識，抽點(diǎn)時(shí)間回看一下舊知識。

　　最后，總結(jié)與規(guī)劃。

　　每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持續(xù)的改進(jìn)，尤其是一些重要考試之后，還要重點(diǎn)反思一下哪些科目要列入補(bǔ)弱的行列。

　　1)總結(jié)一下今天完成了什么任務(wù)?學(xué)到了什么?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決……并反思自己今天學(xué)習(xí)活動的得與失。

　　2)規(guī)劃明天的學(xué)習(xí)活動，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排，要解決哪些問題，達(dá)到什么目的……