中醫(yī)綜合考研復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)
中醫(yī)綜合考研復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)
想要通過(guò)中醫(yī)綜合考研考試并不容易，所以為了幫助考生們更好的通過(guò)考試，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的中醫(yī)綜合考研復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望可以幫到你!
中醫(yī)綜合考研復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、真題復(fù)習(xí)法
中醫(yī)綜合考研試題里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)題目或者知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)。這個(gè)真題就是重點(diǎn)。因?yàn)槿菀酌}和重要的那些知識(shí)點(diǎn)就那些。
如何做真題
需要一本比較好的真題?，F(xiàn)在其實(shí)中醫(yī)考研的輔導(dǎo)書(shū)并不是很多，可以選擇的就是那么幾家。但遺憾的是，就那么幾家里的真題書(shū)，真題的答案也錯(cuò)誤百出。既然現(xiàn)實(shí)如此，只有參照課本進(jìn)行復(fù)習(xí)。雖然答案存在錯(cuò)誤，只要你利用課本對(duì)照題目，然后掌握知識(shí)點(diǎn)，那就是利用真題的復(fù)習(xí)的真諦。通過(guò)這種復(fù)習(xí)的方法，你可以知道哪些是?？键c(diǎn)，那些是重點(diǎn)。但并非純粹做題，我經(jīng)常說(shuō)，只是選a、b、c、d是很愚蠢的。一定要從ABCD中找出EFGHI……
例1：《素問(wèn)•上古天真論》說(shuō)：“丈夫五八”，則
A.陽(yáng)氣衰竭于上，面焦 B.腎氣衰，發(fā)墮齒槁 C.肝氣衰，筋不能動(dòng) D.腎衰，形體皆極
比如這道題，就是考《上古天真論》里面的那一段丈夫、女子各個(gè)時(shí)期所出現(xiàn)的生理情況。那么做這道題的時(shí)候，你除了要了解丈夫五八則什么，你也要去了解女子五八會(huì)怎樣，丈夫女子八歲、二八、三八、四八……會(huì)怎樣。
例2：脈沉細(xì)而軟，應(yīng)指無(wú)力，屬于
A.濡脈 B.弱脈 C.微脈 D.澀脈
你除了要知道這個(gè)答案是B外，你還要掌握濡脈應(yīng)該是怎樣的，微脈是怎樣，澀脈又是怎樣的。如果不會(huì)就去翻書(shū)，不要單純勾ABCD。
還有其他的很多很多，都是差不多這個(gè)方法。
主要就是掌握一個(gè)原則：掌握知識(shí)點(diǎn)。如果做了這道題卻不懂，不知道知識(shí)點(diǎn)，那么你的復(fù)習(xí)是無(wú)效的。
二、知識(shí)點(diǎn)梳理法
真題復(fù)習(xí)法是教你掌握命題熱點(diǎn)、重點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)梳理法是讓你全面掌握知識(shí)點(diǎn)。但是知識(shí)點(diǎn)梳理也是有技巧的，并非要把整本書(shū)背下來(lái)，你也背不下來(lái)。主要的工作就是根據(jù)題目常考點(diǎn)去梳理知識(shí)。
下面就一些理念考研真題，對(duì)不同科目作一個(gè)梳理的建議
中醫(yī)綜合：(中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué))
1.中醫(yī)基礎(chǔ)理論
△知識(shí)點(diǎn)框架
中基是所有中醫(yī)科目的基礎(chǔ)，因此對(duì)于它的框架必須需要理清楚。但梳理的時(shí)候不要過(guò)度，如果太細(xì)就不是框架了?？梢詤⒖伎季V。
△經(jīng)典原文
中基?？冀?jīng)典原文，主要是《內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》等等。因此對(duì)于這部分應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)。
2.中醫(yī)診斷學(xué)
△知識(shí)點(diǎn)框架
中診跟中基一樣也是存在一定的框架，但是它的框架其實(shí)在考綱一眼可以望穿。剩下就是那些我們要掌握的重點(diǎn)。
△四診：重點(diǎn)在于臨床意義。其中舌診、脈診是必考點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真梳理。
△辨證：辨證重點(diǎn)在于臟腑辨證。當(dāng)然八綱辨證、病因辨證、氣血津液辨證其他辨證也需要認(rèn)真對(duì)待。但是主要在于臟腑辨證，必須把它掌握好。
3.中藥學(xué)
△考綱里的中藥的功效☆☆☆
△主治部分： 1、特殊應(yīng)用。比如金銀花治痢疾，蒼術(shù)治目盲，考試最喜歡考這個(gè)，中規(guī)中矩的反而考得少。2、特殊話語(yǔ)。如“……之要藥”“不論寒熱皆可配用”“善于……”，以及一些特殊評(píng)價(jià)，如“血中之氣藥，氣中之血藥”。
△總論部分?；景殉？键c(diǎn)總結(jié)好就行。
△藥的來(lái)源：主要是鑒別藥的部位。比如是果實(shí)?種子?葉?花?全草?動(dòng)物哪個(gè)部分?
△各個(gè)中藥性味歸經(jīng)，可總結(jié)歷年考過(guò)作為參考
△用量：總結(jié)特殊用藥的用量。如貴重藥、有毒藥、芳香藥、動(dòng)物藥等
4.方劑學(xué)
△方劑的組成、功效、主治☆☆☆
一般來(lái)說(shuō)，方劑的組成都是利用方歌。背方歌一定要早，因?yàn)閯傞_(kāi)始背的時(shí)候容易混，但是背得爛熟后基本不會(huì)忘記。但是你背方歌后會(huì)容易混，第一是句子混，第二是方里的藥混。
句子混就是背完這個(gè)方的上一句，下一句混到那個(gè)方的下一句去。這個(gè)混是由于方歌句末字的諧音差不多造成的，解決辦法是多背多練。等滾瓜爛熟了自然不會(huì)混了。藥混的意思是比如方歌里“補(bǔ)中益氣芪術(shù)陳，升柴參草當(dāng)歸身，虛勞內(nèi)傷功獨(dú)擅，亦治陽(yáng)虛外感因。”，術(shù)有白術(shù)、蒼術(shù)，參有黨參、丹參、人參、苦參、西洋參、太子參，草有生甘草、炙甘草之分，所以要定位好容易混淆的方藥。下面僅以一表格抱磚引玉：
枳——枳實(shí)、枳殼
桂——肉桂、桂枝
地——生地、熟地
前——白前、前胡
丹——丹參、丹皮
姜——生姜、干姜、炮姜、高良姜
草——生甘草、炙甘草
香——木香、沉香、檀香、青木香等，
蔻——白蔻仁、肉豆蔻、草豆蔻
牛膝——川牛膝、懷牛膝
荊芥——荊芥、荊芥穗
瓜蔞——瓜蔞仁、瓜蔞實(shí)
萸——山茱萸、吳茱萸
大腹——大腹皮、檳榔(實(shí)脾散)
貝母——川貝、浙貝
木——木香、青木香
冬——天冬、麥冬
芍——白芍、赤芍
△總論部分：這也是不能忽視的
△一些方劑的煎服法，可以總結(jié)真題考過(guò)的
△方劑方義：中藥物使用的用意、方劑體現(xiàn)什么治法，這種題目也是歷年都有。
還有就是方劑某些藥物的用量比較，這些僅見(jiàn)于少部分題目
5.中醫(yī)內(nèi)科學(xué)
中內(nèi)是中綜含分最多的一科，重中之重。
△證型、用方☆☆☆
這是中內(nèi)考試的重點(diǎn)。每個(gè)病分為什么證型，各自代表方是什么。這個(gè)把它梳理出來(lái)
可以將證型與用方結(jié)合背誦，也可以先背證型后背用方。
可以直接記憶，也可以采用方歌方式。注意用方除了代表方，還有下面的加減用方，這也是重點(diǎn)。
△治法
很多16考研的同學(xué)回來(lái)跟我說(shuō)，師兄，這次中內(nèi)考了很多治法。出題人已經(jīng)開(kāi)始改變出題的思路，所以大家要引起注意。對(duì)于治法，也可以納入用方進(jìn)行記憶。
△歷史沿革這是每年必考的。
△病因：考得不多，也無(wú)法死記，只能靠理解
△病機(jī)：病機(jī)考的內(nèi)容較多。建議列表
△辨證：常考辨證綱領(lǐng)
△預(yù)后
6.針灸學(xué)
這門(mén)課很特殊，因?yàn)樗菑?7年才開(kāi)始考的，而且知識(shí)點(diǎn)很多，所以幾乎沒(méi)有重題率，一年一個(gè)樣。注意中基強(qiáng)調(diào)經(jīng)絡(luò)循行，這里強(qiáng)調(diào)腧穴，所以要把二者融會(huì)貫通。
△腧穴定位主治
△特定穴
△病癥治療：主要是疾病多采用什么經(jīng)治療，主要穴位是什么，辨證用穴大體怎樣用。
△腧穴總論、刺灸法、針灸治療總論等等
考研中醫(yī)綜合復(fù)習(xí)方法
1.中醫(yī)綜合與政治、 外語(yǔ)之間的關(guān)系
研究生初試科目只有三門(mén)，較往年又有所減少，同時(shí)中醫(yī)綜合在考試總分?jǐn)?shù)中所占的比例卻大幅度升高。在這種新的情況下，中醫(yī)綜合的考試成績(jī)對(duì)總成績(jī)具有更大的決定作用。因此，應(yīng)當(dāng)處理好中醫(yī)綜合與政治、外語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間安排的關(guān)系。與往年相比，應(yīng)結(jié)合自己的外語(yǔ)與政治的學(xué)習(xí)水平，適當(dāng)安排更多時(shí)間放在中醫(yī)綜合的復(fù)習(xí)上，以保證中醫(yī)綜合復(fù)習(xí)取得較好的效果。
2.中醫(yī)綜合各科目之間的關(guān)系
中醫(yī)綜合需要復(fù)習(xí)六門(mén)課程，知識(shí)多、內(nèi)容繁雜，復(fù)習(xí)每個(gè)科目都需要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，容易出現(xiàn)復(fù)習(xí)后面忘記前面的情況，在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)應(yīng)仔細(xì)分析各門(mén)課程的特點(diǎn)和自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排這六門(mén)課程的復(fù)習(xí)時(shí)段和次序，對(duì)于聯(lián)系較為緊密的課程復(fù)習(xí)可以間隔進(jìn)行，相互聯(lián)系較少的課程則可以采取交替復(fù)習(xí)的策略。比如：一天如果有六個(gè)小時(shí)用于中醫(yī)綜合復(fù)習(xí)，可以用兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)中基、兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)中藥、兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)方劑，并且制定合理的復(fù)習(xí)進(jìn)度，以保證六門(mén)課程的復(fù)習(xí)都能按時(shí)完成。
另外，基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)的研究生和臨床專(zhuān)業(yè)的研究生，在中醫(yī)綜合各門(mén)課程的復(fù)習(xí)中也要有所側(cè)重，如基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)研究生側(cè)重點(diǎn)在基礎(chǔ)課程(中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué))、臨床專(zhuān)業(yè)的考生復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)和針灸學(xué)等臨床課程。
3.復(fù)習(xí)備考與實(shí)習(xí)、工作之間的關(guān)系
參加研究生考試的多數(shù)中醫(yī)專(zhuān)業(yè)考生在復(fù)習(xí)備考期間處于本科的臨床實(shí)習(xí)期，而且實(shí)習(xí)任務(wù)也相當(dāng)繁重，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)時(shí)間常不穩(wěn)定。復(fù)習(xí)與實(shí)習(xí)常常發(fā)生矛盾，在這種情況下應(yīng)當(dāng)采取積極的應(yīng)對(duì)措施加以調(diào)和。比如，與實(shí)習(xí)所在科主任進(jìn)行溝通，取得對(duì)方理解，適當(dāng)減輕實(shí)習(xí)任務(wù)的數(shù)量和強(qiáng)度，獲得更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。另一方面，采取更有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率。
中醫(yī)綜合考研復(fù)習(xí)記憶方法
1 對(duì)稱記憶
大腦思維時(shí)對(duì)事物關(guān)聯(lián)的對(duì)稱面很關(guān)注，記憶效率高。如任脈行走于前正中線、由下向上，督脈行走于后正中線、由下向上;腧穴定位找到了內(nèi)關(guān)，手的外側(cè)對(duì)稱點(diǎn)為外關(guān)，大陵與陽(yáng)池對(duì)稱，曲澤與尺澤，昆侖與太溪對(duì)稱，照海與申脈，三陰交與懸鐘，陰陵泉與陽(yáng)陵泉，中脘與中極對(duì)稱等。
2 歌訣記憶
歌訣記憶方法是行之有效的方法，特別是中醫(yī)藥學(xué)習(xí)更是如此。如概括小兒疫毒痢重點(diǎn)為：熱驚昏休疫毒痢，毒邪內(nèi)閉與外脫，黃連解毒(湯)清開(kāi)靈，參附龍牡來(lái)固脫。
3 諧音記憶
給相關(guān)材料以諧音，有趣味，記憶效果特別好例如麻黃湯四味藥概括為干媽貴姓(甘草、麻黃、桂枝、杏仁)。
4 列表記憶
將重要內(nèi)容列表，是人們常用的學(xué)習(xí)方法，可促進(jìn)記憶，在中醫(yī)藥的學(xué)習(xí)中亦如此。例如方劑或者中成藥的主治、特點(diǎn)，可列表說(shuō)明。中醫(yī)兒科學(xué)發(fā)展史學(xué)術(shù)成就內(nèi)容多，也可將重點(diǎn)內(nèi)容列表記憶。
5 重點(diǎn)記憶
不抓住重點(diǎn)，面面俱到，是學(xué)不好、記不住的。例如中藥學(xué)的重點(diǎn)為每味中藥的功效，如果每一味藥的歸經(jīng)、性味都要記，負(fù)擔(dān)太重了，并且功效與歸經(jīng)、性味聯(lián)系密切，由功效可大致邏輯推理推出歸經(jīng)、性味。因此學(xué)習(xí)中藥學(xué)應(yīng)抓住分類(lèi)，每藥功效、每藥的特點(diǎn)。有的藥功效較多時(shí)，可用8個(gè)字左右記下其主要功效，這樣可以記得牢。
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