英語六級三個月復習計劃怎么安排
英語六級三個月復習計劃怎么安排
要想在3個月內(nèi)取得六級考試高分的同學，需要制定好復習計劃。以下是學習啦小編分享給大家的英語六級三個月復習計劃，希望可以幫到你!
英語六級三個月復習計劃
英語六級基礎階段學習計劃(兩個月)
本階段主要為后期復習打基礎。首先是貫穿四六級復習全程的詞匯學習。詞匯記憶分為熟悉和深化兩個階段。本階段為熟悉階段，需要總攬學習大綱詞匯的各個解 釋，尤其標注熟詞生義;利用詞根詞綴把單詞進行分類記憶。另外，一定注重語法的學習。雖然2005年之后的四六級英語真題中并沒有直接考查語法題，但無論 是在閱讀還是翻譯、寫作題目中，無不考查語法功底。因此，學員在基礎階段一定要強調(diào)對語法理論與應用的把握。最后，對真題的學習也要提上日程。主要以真題 為主，對其精讀、研讀，掌握文中詞匯，分析解題思路。在基礎階段，通過對詞匯與語法的系統(tǒng)學習，再加上對閱讀的實踐，提升英語理解能力，為后期學習打基 礎。
英語六級強化階段學習計劃((兩個月)
本階段主要以真題為主，完成2005-2010年所有真題。并分析錯題原因，及時進行查漏補缺。此階段更加關注做題技巧和思路，及時進行反思和理解。重點練習自己的薄弱單項進行系統(tǒng)化的強化練習。下面就各個單項總結出合理的復習計劃和任務。
聽力：首先必須做到能夠認識歷年真題選項和原文中的所有單詞。并且通過上課以及練習真題的過程中基本了解并掌握聽力簡單聽題技巧。
考前必須要完整練習2005至2012年的聽力題目。對于偏難的或自己聽不懂的語篇進行跟讀有必要時可進行逐字聽寫。
寫作：通過之前基礎階段的學習做到能夠運用六大核心語法點中的名詞從句和定語從句并就四六級真題的作文部分進行表達，且錯誤率控制在3處以內(nèi)。然后通過課上的學習掌握圖畫作文萬能模板和應用文的必背格式。
考前必須完整練習2005至2012年的作文真題并逐一批改。
最好可以形成三句自己熟練的萬能句型結構且保證熟練正確。
翻譯：經(jīng)過基礎階段的語法梳理，考生應能熟練區(qū)分六大從句，非謂語，了解時態(tài)，被動語態(tài)，倒裝等特殊句型。在拿到翻譯的漢語時應掌握迅速分出句子主干的 方法，以及基本的翻譯技巧。由于段落漢譯英翻譯屬于新題型，所以考生要對大綱樣體以及2013年12月真題三套翻譯真題熟練翻譯，也可找一些相關備考資料 進行翻譯練習。
閱讀：有了基礎階段對于詞匯語法的補漏，強化階段重點不再是讀懂，而是做對。在做題過程中能明確各大題型和各大考點，拿到題干能快速判斷該題屬于哪一題型，通過課上筆記清楚各題型的解題方法，清楚各題型各自的正確與錯誤選項特征。考前必須完成 2005-2013年真題中的全部閱讀題
程度好的同學可以練習歸納每道題目的考點，以及真題中的常用替換詞。
英語六級沖刺階段學習計劃(考前一個月)
本階段可以近幾年真題為主，用來監(jiān)測之前幾個月的學習成果，可以留2013年12月真題為考前模擬。做題對答案后也要細心分析錯題原因。積累近幾年高頻詞匯，著重進行單科補漏。
英語六級三個月復習方法
1、詞匯積累
打牢詞匯基礎是本時段的中心任務。選擇任意一本四級詞匯書，制定約15日至20日的背詞計劃。在新詞方面，四級與高中水平差別不大。但是六級詞匯量有一定上升，可以酌情加強效率和強度。背詞時，需要特別訓練"眼熟"的能力，不用刻意強調(diào)拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復識別的方式加強印象即可。背單詞最難的就在短時重復的循環(huán)堅持，能多看哪怕一會兒，你就戰(zhàn)勝之前的你了。已經(jīng)做過部分真題依然但依然未過級的同學，不用過早進入做題繼續(xù)錯題再做再錯的怪圈?？梢岳米鲞^的真題來背詞，這樣效率更高。尤其推薦通過播放聽過的聽力材料的形式，抽查自己的聽寫單詞及短語的能力。
2、語法練習
另外，也可以適當復習常考的語法知識，例如虛擬語氣、被動語態(tài)和定語從句等。特別提示：多次考試處于420分數(shù)以下的同學務必盡早開動。此分數(shù)段同學英語學習方法存在重大問題。聽課或看書來改正方法可能比自己學效果好得多
3、真題訓練
第一輪： (10月1日至10月20日，每日復習時間：2.5小時~3小時)
誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時出現(xiàn)以下情況，真題基本沒有發(fā)揮作用：
1. 完成一套，對答案，一段時間后再做下一套;
2. 把閱讀和聽力選擇題作為重點，一般不寫作文，不做聽寫;
3. 只有一本真題集。
我們推薦的方法是：
1. 買兩套真題，按照約4天一套題目的速度練習;
2. 按照考試時間，完成所有題目(包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘);
3. 確認答案，估計分數(shù)，標記在題目之前，作為記錄;
4. 分析所有錯題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問高手或者老師)，并且總結記錄出現(xiàn)在準確選項，你選錯的選項，答案對應原文等位置的生詞;
5. 嘗試翻譯所有題目的準確答案項以及對應原文;
6. 聽力至少再聽兩遍;
7. 努力記住第四步記錄的單詞或短語?！ ∪绱苏f來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批改，否則自己寫下 去幾乎沒有提高。練習2006年6月至2012年12月的題目，13，14年的兩套題目可以留到模擬考試之時訓練。本時段的訓練不用太快，關鍵是，消化!
第二輪：10月21日至12月5日，每日復習時間：2.5小時~3小時
這段時間，拿出第二套真題集，抽取大約六套左右原來做過的題目重新做。如果準確率極高，說明之前真題練習不錯，反之則證明效果不佳。要特別注意重復做錯的題目?！ ∵@兩個月是備考的黃金期，放棄了這一段時間，就等于放棄了所有過級可能性。聽課，接受引導式學習，是保證部分倍感自控無望的同學學習進度的最好方式。清明和五一長假的肆意玩耍經(jīng)常會使得之前學習成果瞬間灰飛煙滅。還是那句話，堅持，就幾乎等于勝利。
4、錯題回顧
幾乎所有考試失敗的前輩都會悲嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強化自己的考場能力成為最后時日的關鍵。 拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點整(四級)或下午的3點整(六級)，計時完成題目。你需要分析自己的強弱項，提前計劃在正式考試時如何利用優(yōu)勢彌補劣勢，讓分數(shù)最大化。 當然，繼續(xù)背那些重復出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇?！ ∪绻瓿闪松鲜鲆磺校材?，你將極有可能在14年12月20日的考試中獲得滿意成績，并且形成一套不僅僅局限于英語學習的良好學習方法。擁有堅持的習慣和正確的方法，一切關于是否取消考試的傳言，不過是朵朵浮云。各位加油!
英語六級三個月復習技巧
一、翻譯、寫作充當“磨刀石”
隨著新題型的改革，翻譯所占的比重不可小覷!如果到了考場，完全只能選擇被動地做一部分，甚至放棄，那一定會成為不能通過的“罪魁禍首”。
對于基礎相對較弱的同學，先嘗試把中文至少讀2-3遍，讀完以后，采取每天嘗試翻對1-2句，一周翻譯好一整篇的節(jié)奏去練翻譯。
翻譯每句話的時候，先注意把句子拆分成單詞、短語、表達。然后再對照答案，把答案對應的單詞等用小筆記本抄下來，反復查看。等到一周結束，再完全合上筆記本，把一整篇文章從頭到尾，試著控制時間，在30分鐘內(nèi)做完!
例如，六級新題型改革樣題中的這樣一句翻譯：
“為驅(qū)厄運、迎好運，家家戶戶都會進行大掃除。“
大家至少要能夠拆成：為了……、驅(qū)厄運、迎好運、家家戶戶、都、會、進行大掃除。
參考譯文：It is also traditional for every family to thoroughly clean the house in order to sweep away ill fortune and to bring in good luck.
對應記錄到筆記本上的內(nèi)容為：(一些自己已經(jīng)會了的翻譯，就不用記錄了。)
驅(qū)厄運：sweep away ill fortune
迎好運：bring in good luck
進行大掃除: thoroughly clean the house
細心的同學可能會發(fā)現(xiàn)了，為何中文并無“傳統(tǒng)”二字，而在英文中卻出現(xiàn)了“It is also traditional for every family… (也是家家戶戶的傳統(tǒng)……)”呢?這就是六級比四級難的地方，可能有時還需要考慮上下文。但如果同學翻譯成下面的句子：
“In order to sweep away ill fortune and bring in good fortune, every family will thoroughly clean their house.”
雖然不是最佳答案，但依然可以拿到主要的采分點，而只是扣除極少的表達不夠完美這部分的分數(shù)。積累詞匯和表達的重要性正是此理，奪取主要采分點!
二、集中精力破“單詞關”
在精力有限的情況下，一定要集中精力突破最大的問題!如果同學目前嘗試去做1套真題，發(fā)現(xiàn)有大量生單詞，說明第一關：“單詞關”還需集中破!
“單詞關”要兩種背詞方式并行：
1. 用單詞書或開心詞場，每天解決一個單元，這個單元中間的詞必須會讀、會聽懂、會拼寫!很多同學往往破不了“單詞關”，最重要的就是忽略了要會拼寫!
2. 通過做真題背詞(把離考試最近的3次留下，做這之前的試卷)，尤其是真題閱讀和聽力中不會的單詞，一定要邊做，邊積累。一些閱讀理解錯了3道以上的題目，背完單詞，隔1周以后，再去做1遍。聽力一定不要忽略選項、聽力原文兩個地方的生詞!
例：(2009年12月，CET4)
A. Indifferent.
B. Doubtful.
C. Pleased.
D. Surprised.
答案：A
聽力原文：
Woman: Bill, have you heard the latest news? It appears we two won't be laid off after all.
Man: Oh, I'm somewhat tired of working here. I've been wondering whether I should resign. Anyway, the news seems to be good for you.
Q: How does the man feel about the news?
生單詞筆記可能包括：
indifferent：漠不關心的; doubtful：懷疑的;laid off：解雇;resign：辭職
通過“練中用，用完學，學完再練”，單詞看了好幾遍，自然就會了。就好比你的名字，即使它復雜無比，你也永遠不會寫錯，就是因為接觸的次數(shù)夠多，就變成自然了!
最后，自控力差的同學，建議一定要每周給自己制定固定的時間點，完成固定的量。而語法、翻譯等問題太多的同學，建議跟著老師的指導和課程去改進!自我摸索會容易費力不討好，事倍功半。
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