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新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃怎么制定才好

時間: 欣怡1112 分享

  又一個新的學(xué)期到來,為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),有效的提高學(xué)習(xí)成績,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,希望可以幫到你!

  新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

  一.按時作息。早上8 :00起床,晚上9:30----10:00之間這個時間睡覺。

  二.每天上午.下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業(yè),每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的到來,快快樂樂過新年!

  三.堅持每天課外閱讀一小時,并且摘抄好詞.好句.好段。

  四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。

  五.堅持每天在出國留學(xué)網(wǎng)空間里寫自己的心情。

  六.堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲,提高智力。

  七.堅持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。

  八. 堅持每周寫一篇周記,提高習(xí)作水平。

  九.由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

  十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動,注意安全。

  新學(xué)期學(xué)習(xí)方法

  一、 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

  預(yù)則立,不預(yù)則廢。這是中國的一句古話。意思是說,凡事總要有一個打算。學(xué)習(xí)也是如此。無目的無計劃的學(xué)習(xí)是盲目的,自然是很難達到理想的學(xué)習(xí)效果。對此,我談三個觀點:

  1、一定要給自己定下目標,而且要定下長目標和短目標。

  長目標指的是你要常常問問自己:我將來到底要做點什么?哪一行更適合我?短目標指的是我最近要干什么,我把誰當(dāng)成我學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)對手?給自己一個合理的,達得到的定位。這樣一來,你就解決了學(xué)習(xí)的動力問題,自然就有了學(xué)習(xí)的信心和勇氣。

  2、要制定一個切實可行的日學(xué)習(xí)計劃,或者叫做學(xué)習(xí)流程。

  我說的這個學(xué)習(xí)計劃,是指你要給自己定一個從早晨一睜開眼睛開始,一直到晚上閉上眼睛睡覺,這一整天的每分每秒你的全部行動流程。比如說:早晨幾點起床?疊被子、刷牙、洗臉用多長時間?洗漱之后學(xué)點什么?幾點吃早飯?幾點上學(xué)?路上要用幾分鐘?到校之后學(xué)點什么?一天的課程表是否心中有數(shù)?中午自習(xí)學(xué)什么?下午自習(xí)學(xué)什么?幾點放學(xué)?回家第一件事兒做什么?幾點吃晚飯?吃飯之后干什么?幾點睡覺?睡覺前的洗漱用多長時間?------這樣的計劃,囊括了你一天行動的全過程,使得你沒有時間去浪費,更使你所做的每一件事情都能做到有的放矢,而不是得過且過、做一天和尚撞一天鐘。當(dāng)然,這樣的一個計劃只有那些有著良好意志品質(zhì)的人才能做得到的。三分鐘熱血,一暴十寒。這樣的人即使計劃做的再好,也不過是一張廢紙而已。

  3、預(yù)則立,還指的是要充分搞好預(yù)習(xí)。

  人們常說:笨鳥先行!看來,如果一個人勤快點,即使是笨一點也能夠趕得上。預(yù)習(xí)可以讓你在老師講課的過程中更能夠抓住重點。而且因為你事先作了預(yù)習(xí),許多東西已經(jīng)會了,這樣更有學(xué)習(xí)的信心,再把你在預(yù)習(xí)中所碰到的難點弄懂,學(xué)習(xí)起來豈不是事半功倍嗎?

  二、日清、周清、月清

  “日清,周清、月清”,這是楊思中學(xué)蔡林森校長,在古代教育家、思想家孔子的“溫故而知新”的教學(xué)思想上發(fā)展而來的學(xué)法觀點。意思是說學(xué)習(xí)不能欠債,今天該完成的今天一定要完成,這周要完成的就不能推到下一周去。具體地說,日清指的是:一天學(xué)習(xí)結(jié)束后,必須及時做好老師布置的全部作業(yè),除此之外,還要對當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容作全面的復(fù)習(xí),絕不讓半點疑難問題留到下一天,不論哪一學(xué)科都要如此。第二天在復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識的時候,還要對前一天的知識再做一次全面復(fù)習(xí)。一周學(xué)習(xí)結(jié)束,要對在完成當(dāng)周全部作業(yè)的的基礎(chǔ)上,對整個一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容作全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí),不留任何疑點。 一個月學(xué)習(xí)結(jié)束,還要對一個月的學(xué)習(xí)內(nèi)容作如上同樣的炮制。這樣一來,你就是天天在準備著考試,不管什么時候考,你都不怕,因為你始終都是會的,根本就不怕考。不管是周考、月考、期中考,還是平時小測和競賽,管保你都不會緊張考試,而且還會盼望著老師考你,好幫助你檢查你學(xué)習(xí)的漏洞和不足。我認識這樣一個學(xué)生,是一個跟我學(xué)鋼琴的孩子。由于課余時間學(xué)鋼琴,這幾乎占去了她全部的課余時間,每天放學(xué),她第一件事兒就是坐下來彈鋼琴,一次至少彈一個半小時,周六、周日平均每天彈琴不少于3小時。有同學(xué)不禁要問:他有時間學(xué)習(xí)嗎?豈不知,這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前茅 ,常常是班級里的第一名,至少前五名。她的成功經(jīng)驗是什么呢?最主要的就是,她養(yǎng)成了日清、周清、月清這樣的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至做到了學(xué)期清、學(xué)年清、學(xué)段清?;A(chǔ)打得相當(dāng)牢固,而且學(xué)習(xí)得輕松自如。長期以來,學(xué)習(xí)生活非常有規(guī)律,連自己的生物鐘都跟著起作用。

  三、積沙成堆、集腋成裘

  學(xué)習(xí)就是一種積累。世界上沒有任何一個人一生下來就是天才的。都是在不斷的學(xué)習(xí)提高的過程中才有了做出成就的可能。知識的掌握,要靠天長日久的積累才能獲得。就拿考大學(xué)來說,小學(xué)要念六年,初中念三年,高中念三年,至少經(jīng)過十二年的時間才有考大學(xué)的資格。然而,不等于考上大學(xué)你就能夠把所學(xué)用到實踐中了,還要經(jīng)過三到五年的大學(xué)學(xué)習(xí),你的學(xué)識、能力才能真正得到發(fā)揮。

  新學(xué)期學(xué)習(xí)建議

  1、 苦練基本功:

  我說的這個基本功,指的是你的學(xué)習(xí)素質(zhì),就是德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)中的智力水平。比如你的記憶能力、觀察能力、運算能力、分析判斷能力、想象能力、空間知覺能力、語言表達能力等等。(我這里所說的不是傳統(tǒng)的智力概念,而是加德納的多元智能理論體系中所指的智力因素)這些智力水平,有一部分是先天遺傳的,也有一部分是后天訓(xùn)練得來的。

  先天遺傳的智力,是父母所贈,你我誰也無法改變,而后天的訓(xùn)練就要靠我們自己科學(xué)的訓(xùn)練方法和勤奮的努力了。我校上學(xué)期讓同學(xué)們每日必須做的幾件事兒,如每天一篇日記、每天一篇小楷、每日做速算練習(xí)、每日英語的聽、說、讀、寫訓(xùn)練不少于半小時等,這些都是幫助你提高智力基本功的很好的訓(xùn)練方法。誰持之以恒地做下去,誰就會從中大大受益。

  上學(xué)期我校搞的心算速算比賽引起了我們廣大師生的濃厚興趣,有不少的同學(xué)已經(jīng)在刻苦的練習(xí)了。聽說有的同學(xué)已經(jīng)可以在25秒內(nèi)完成。(四十張撲克牌的練習(xí))這與我們當(dāng)時搞競賽的成績相比簡直是大大的提高。希望這學(xué)期再搞比賽時,能涌現(xiàn)出一大批高手。但我還要告訴你,25秒完成也不是高手,還沒有超過劉亦婷的水平,劉亦婷的速度是17.5秒,希望同學(xué)們照著這個目標努力。其他的有關(guān)智力的訓(xùn)練還有很多,時間有限,不能一一述說,建議大家多找一些有關(guān)資料看看,練練,從而使你變得更聰明些。

  2、 眾采博收:

  要想成為尖子生,光靠學(xué)好書本上的那點知識是遠遠不夠的。更要廣泛吸收課堂和課本以外的知識營養(yǎng)。而且,由于能否從課外獲得營養(yǎng),而造成的尖子生于普通生的差距,將隨著學(xué)段的不斷提高而表現(xiàn)得更加明顯。因此,我們每個同學(xué)還要把如何獲得課外知識和在什么時間獲得的問題,一并列入你的學(xué)習(xí)計劃當(dāng)中。

  羅里羅唆老師說了很多,有些東西也似乎是老生常談。但是您想清楚了沒有?為什么這些東西要老生常談呢?不就是因為它很重要嗎!?正因為重要,才有常談的必要。有些人喜歡標新立異、故弄玄虛,我想,這些求新而不務(wù)實的東西就不要去做了。誰這樣做,誰就會吃苦頭的。也許有的同學(xué)又會說:老師呀!你說的那些東西我能做到嗎?那我可要反問你一句了:“你是想享受學(xué)習(xí)的快樂呢?還是想遭受學(xué)習(xí)的折磨呢?”如果選擇了前者,那你就聽我的,按我說的去做。

  因為我相信,世上本就沒有天上掉餡兒餅的事兒。如果你不相信,你可以看看你身邊的那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),他們哪個不是像我說的那樣來學(xué)習(xí)的。有的同學(xué)說:“我從來回家不學(xué)習(xí),你看我的成績不是造樣很好!”同學(xué)們!千萬不要相信了他的鬼話。他在家學(xué)沒學(xué)你跟回去看了嗎?也許這正是他所放的煙幕彈呢!雖然我承認人與人之間的智力差距,但我更相信愛迪生所說的“百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感才能造就成功!”。

  再聰明的腦袋,一點不學(xué)就能會,那純粹是無稽之談!由此得來,聰明的人尚且要學(xué)才能會,我們這些不聰明的人不更需要付出更大的代價才能夠?qū)W得好嗎?!世上無難事兒,只怕有心人!為者,則難者亦易已,不為,則易者亦難已!一分耕耘一分收獲。付出了,終究會有回報!

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