新高一學(xué)習(xí)計(jì)劃表怎么制定
高一新生剛剛進(jìn)入高中，很多方面還沒有適應(yīng)。所以想要在高一學(xué)好知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)計(jì)劃是不能少的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的新高一學(xué)習(xí)計(jì)劃表，希望可以幫到你!
新高一學(xué)習(xí)計(jì)劃表
一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、 要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。
新高一學(xué)習(xí)建議
NO1.要學(xué)生有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓猿猴解決竹竿取食食物得問題，。當(dāng)猿猴餓到六個(gè)小時(shí)的時(shí)候，注意力不集中，而且常常因?yàn)槠渌蓴_而中斷動(dòng)作，不能獲得成功。而當(dāng)猿猴真正感到饑餓時(shí)，由于饑餓的推動(dòng)作用，他在用竹竿獲取食物時(shí)注意力集中，行為靈活，從而迅速獲得成功。這個(gè)實(shí)驗(yàn)啟示我們：任何學(xué)習(xí)行為都是有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)直接引發(fā)的。動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈時(shí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，干勁足。動(dòng)機(jī)不強(qiáng)時(shí)，學(xué)習(xí)情緒低落，自暴自棄。
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不僅引發(fā)學(xué)習(xí)行為，而且知道學(xué)習(xí)行為的方向。比如有人想當(dāng)歌手，喜歡唱英文歌，他就每天努力的學(xué)英語，唱英文歌，看英文電影，報(bào)紙，別人聽聽歌消遣時(shí)光，而他會(huì)努力學(xué)著唱歌，時(shí)刻注意里面的內(nèi)容，運(yùn)用到自己的英語學(xué)習(xí)上去，堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日更加堅(jiān)信自己的理想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
你還在厭惡學(xué)習(xí)嗎?還不喜歡學(xué)習(xí)啊?那就給厭學(xué)開個(gè)要放，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)和激發(fā)你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。偉大的文學(xué)家高爾基說，一個(gè)人追求的越高，他的財(cái)力就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有益。因此，你要給自己確立一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你就會(huì)追隨理想和目標(biāo)而生活和學(xué)習(xí)，也就會(huì)產(chǎn)生巨大的精神力量。你要相信，學(xué)習(xí)隨著志向走，成功伴著行動(dòng)走。
為了大寫一個(gè)“人”字，為了明天的成功，一切的努力都是值得的。所以人生可以忘記很多事情，但請(qǐng)不要忘記一件事——熱愛學(xué)習(xí)，你會(huì)成功。
NO2.興趣是我們的法寶
每件事情都有它的好壞，如果你不了解他的好處，那么你就會(huì)喪失興趣，如果你讓他的壞處先入為主，那么你也會(huì)喪失興趣，這就太可怕啦!我們應(yīng)該引導(dǎo)自己往好的方面想，先培養(yǎng)對(duì)他的興趣，再試著包容缺點(diǎn)(你應(yīng)該看到啦，其實(shí)學(xué)習(xí)方法和做人有很多相似，繼續(xù)往下看吧，學(xué)好了學(xué)習(xí)方法，也教會(huì)你很多做人的道理，嘻嘻，很不錯(cuò))如果你能夠主動(dòng)接受，那么總比你最初設(shè)想的要好。
對(duì)你喜歡的科目，保持興趣;對(duì)于不喜歡的，培養(yǎng)興趣。讓自己的學(xué)習(xí)總停留在一個(gè)興奮的狀態(tài)，我想你離成功就會(huì)很近啦。
一切能使你產(chǎn)生興趣的事情都死在沒有心理壓力的情況下主動(dòng)接受的，這樣才能使人產(chǎn)生一種輕松，一中易接受的心理。而逆反心理人人都有，知識(shí)體系那的形式不同。培養(yǎng)興趣，而不是強(qiáng)加，這樣對(duì)學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生樂趣。其實(shí)求知的樂趣是很美妙的。
在這里就介紹一下數(shù)學(xué)的興趣產(chǎn)生，(某人數(shù)學(xué)不好，多看看啊)興趣源于自信。在經(jīng)歷成功之后，你必然會(huì)添加信心，從而使自己據(jù)北京一步提高的條件，自然也會(huì)愿意嘗試更深入的學(xué)習(xí)思考。在不知不覺中，你已經(jīng)對(duì)該學(xué)科產(chǎn)生興趣啦。
如何科學(xué)建立自信，你要做的是挖掘和積累自己的資本。數(shù)學(xué)屬于理科，必須勤加練習(xí)。當(dāng)一些新定律，新名詞，新知識(shí)一股腦的擺在你面前時(shí)，誰也不可能輕車熟路，對(duì)問題對(duì)答如流。我們應(yīng)該提前預(yù)習(xí)，這樣在課上就可以對(duì)那些別人感到陌生的知識(shí)不陌生，也就是在學(xué)習(xí)的起點(diǎn)先發(fā)制人，具備了優(yōu)勢(shì)。如果有精力，最好在預(yù)習(xí)先進(jìn)行一些練習(xí)。我認(rèn)為知識(shí)只有在練習(xí)中才會(huì)被深入理解掌握，在定理公理字面下的內(nèi)同往往是練習(xí)過程逐漸呈現(xiàn)的。
興趣是一個(gè)人認(rèn)識(shí)世界，渴望獲得知識(shí)和不斷探求真理而帶有的情緒色彩的意向活動(dòng)，它是人的知識(shí)需要的心理表現(xiàn)。
NO3.激發(fā)興趣(興趣正的很重要，所以要占很大篇幅)
楊振寧說，成功的真正秘訣是興趣。
興趣完全可以激發(fā)和培養(yǎng)。一句不經(jīng)意的表揚(yáng)，一道問題的成功解答，一次偶爾的經(jīng)歷，都可能激發(fā)你對(duì)一門學(xué)科的濃厚興趣。重要的是在還沒有培養(yǎng)興趣之前，不能沒有自信，更不能先放棄!
高一學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的好處
(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。
猜你喜歡：
2.如何制定個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表
3.高一學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃