小學(xué)英語畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃怎么制定
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年級的英語教學(xué)工作已經(jīng)進入了尾聲，開始進入了緊張的畢業(yè)復(fù)習(xí)工作中，那么小學(xué)英語畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃怎么制定?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小學(xué)英語畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃，希望可以幫到你!
小學(xué)英語畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃
一、總體設(shè)想
我校現(xiàn)有二個六年級班，兩個班的總體水平并不諧調(diào)，所以在復(fù)習(xí)過程中我打算主要針對六(1)班的情況-尖子生少，好喜鬧，男女生分化等來制定計劃，從提高他們的基礎(chǔ)入手。我準備以聽說讀寫為主要復(fù)習(xí)形式，從單詞，句子，語篇入手，以英語基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學(xué)知識，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學(xué)內(nèi)容。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)三年級至六年級所學(xué)的內(nèi)容知識。
復(fù)習(xí)重點：以五年級和六年級知識為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。
復(fù)習(xí)要求：1、注意復(fù)習(xí)的全面性。2、要特別關(guān)注后進生。3、按系統(tǒng)復(fù)習(xí)。4、注意重難點。5、以練為主，綜合練習(xí)為主6、重視學(xué)生的返饋信息。
二、具體實施辦法
(一)全面復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)，幫助學(xué)生全面而系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。
1.過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對農(nóng)村學(xué)生中存在的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差的現(xiàn)狀，我準備從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。
(1)按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。
(2)按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。加強四會單詞的朗讀與默寫，給學(xué)生明確的任務(wù)，采用男女搭配，互幫互助的方式進行，這樣學(xué)生一方面可以做提高積極信，一方面容易獲得成功。當然對于極個別學(xué)困生來說，還要區(qū)別對待，給他們適當降低難度和要求，使他們也能盡最大努力過好單詞關(guān)。
2.過好詞組關(guān)。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)單詞的良好途徑，同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)。我準備將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系，在復(fù)習(xí)單詞的同時一起復(fù)習(xí)詞組讓學(xué)生在復(fù)習(xí)單詞的同時掌握詞組構(gòu)成的規(guī)律。
3.過好句子關(guān)。句子是學(xué)習(xí)英語的重點。通過幾年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際用語，多數(shù)學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)能比較自如地運用這些句子，但對一部分學(xué)生來說，還處于朦朧狀態(tài)，因此我準備從以下幾方面來幫助學(xué)生梳理所學(xué)過的句子。
(1)指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子，讓學(xué)生分清日常交際用語的運用場合。
(2)根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當?shù)恼Z法知識。
4.過好閱讀關(guān)。我們在復(fù)習(xí)階段可以通過大量閱讀來擴展學(xué)生的知識，培養(yǎng)他們的語感。閱讀短文能讓學(xué)生全面運用所學(xué)知識，因此指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀也是英語復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，在復(fù)習(xí)過程中我準備充分運用書中的一些語篇，把它作為英語閱讀復(fù)習(xí)的載體，并有效利用六年級課后的appendix,讓學(xué)生做到精讀和略讀相結(jié)合。對于學(xué)困生來說，我的要求是能看懂，理解書本上的語段。
總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來，合理安排教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生整體運用知識的能力。
(二)以聽說讀寫為主要途徑，指導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中獲得綜合能力的提高。要讓學(xué)生多讀，利用課余時間，以培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣，所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導(dǎo)學(xué)生朗讀，要讓學(xué)生在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)生聽和寫的能力。聽說讀寫幾方面不要相互獨立，要有機結(jié)合，才能相輔相成。
(三)不要把復(fù)習(xí)課僅作為練習(xí)課。注意復(fù)習(xí)過程中的趣味性，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因為我們有一部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)缺乏興趣，在復(fù)習(xí)時要選擇合適的內(nèi)容，把內(nèi)容和形式有機結(jié)合，注意控制好知識的難度，要讓學(xué)生有獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到較緊張的復(fù)習(xí)中，并能在復(fù)習(xí)中取得進步。
(四)注意因材施教，采用分層分類教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同層次的提高和收獲。因我校學(xué)生兩極分化現(xiàn)象較為嚴重，因此在復(fù)習(xí)過程中，我將對不同層次的學(xué)生提不同的要求。對基礎(chǔ)較差的同學(xué)重點放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上，對于一部分尖子生重點放在能力的培養(yǎng)和知識的綜合運用上。同時提倡同學(xué)間的互幫互助。因為每個班級都有一些英語學(xué)得很輕松的學(xué)生，如果能把這個資源有效地利用起來，那老師的負擔(dān)相對就會減輕些，而且能培養(yǎng)學(xué)生間的團結(jié)合作精神。
希望通過師生共同的努力，讓學(xué)生能在愉快而輕松的氛圍下來備戰(zhàn)小學(xué)階段的最后一次英語考試。
一、按話題劃分：
1、話題
(1)字母：(大小)辨認、書寫順序
(2)數(shù)字：基數(shù)詞和序數(shù)詞的運用，如計算、購物等
(3)顏色：實物的顏色
(4)時間：年、季節(jié)、月、星期、日、時刻
(5)食品與飲料：人對食品與飲料的喜好;東西方食品
(6)服裝：服裝的顏色:人對服裝的喜好;某人的穿戴;
所屬關(guān)系
(7)玩具和文具：特點、顏色、所屬關(guān)系;存在的位置
(8)日常生活用品：特點、顏色、所屬關(guān)系;存在的位置
(9)動物：家畜、家禽;農(nóng)場動物、動物園及野生動物
的特點;生活地點和所屬關(guān)系
(10)植物：特點、所屬關(guān)系;存在的位置
(11)環(huán)境與建筑：特點、所屬關(guān)系;存在的位置
(12)身體：特點
(13)個人情況：姓名、年齡、地址、特點與愛好
(14)家庭、親屬和朋友：姓名、年齡、地址、特點與愛好：與你的關(guān)系
(15)學(xué)校：學(xué)校建筑和學(xué)校生活
(16)社交與禮儀：禮貌用語;詢問與應(yīng)答
(17)國家與城市：地理位置;特點
(18)天氣：氣候特征
(19)節(jié)日：節(jié)日的特點;節(jié)日的活動
(20)方位：人或物的位置;問路與應(yīng)答
(21)正在發(fā)生的事情：現(xiàn)在進行的動作和發(fā)生的事
(22)日常生活：日常生活、工作、學(xué)習(xí)的活動
(23)計劃與打算：計劃和將要進行的動作和發(fā)生的事
(24)能力和可能：可能進行的動作和發(fā)生的事
2、每個話題復(fù)習(xí)可包含的內(nèi)容：
(1)話題與任務(wù);
(2)話題中常用詞匯;
(3)話題所涉及的句型
(4)交流中語言可能涉及的語法或功能
二、按語法劃分：
1、詞類與用法
(1)名詞
1)可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)
2)不可數(shù)名詞
3)專有名詞
4)名詞所有格
(2)代詞
1)人稱代詞(主格、賓格)
2)物主代詞(形容詞性、名詞性)
3)指示代詞(this\that\these\those)
5)不定代詞(some、any)
6)疑問代詞(who、whose、what)
(3)形容詞
1)在句子中的位置
2)反義詞
(4)副詞
1)在句子中的位置
2)反義詞
3)頻度副詞(always\usually\often\sometimes\never)
4)疑問副詞(where\when)
(5)數(shù)詞
1)基數(shù)詞(1- 999)
2)序數(shù)詞(1 st -- 99 th)
(6)介詞：
1)介詞(組)表示時間(如at\in\on\for)
2)介詞(組)表示方位 (如in\beside\in front of…)
3)習(xí)慣用語 (如listen to\look forward to…)
(7)冠詞：a, an, the 的用法區(qū)別
(8)連詞：and, or, but的意思和用法
(9)動詞：
1)動詞的基本形式及-ing形式、第三人稱單數(shù)形式
2)系動詞：be
3)助動詞：do, does, will, shall ……
4)情態(tài)動詞：can must may
5)時態(tài)：a. 一般現(xiàn)在時; b. 現(xiàn)在進行時;
c. 一般將來時
(10)感嘆詞：
常用感嘆詞
2、句型(包括其肯定式、否定式、一般疑問式、特殊疑問式)
(1)a. to be b. there be
c. to have d. to do
(2)a. 主語+系動詞+表語
b. 主語+不及物動詞
c. 主語+及物動詞+賓語
d. 主語+及物動詞+直接賓語+間接賓語
e. 主語+及物動詞+賓語+賓語補足語 (小學(xué)較少接觸)
f. there be句型
小學(xué)英語畢業(yè)復(fù)習(xí)方法
1.以聽說讀寫為主要途徑，要讓學(xué)生多讀，在緊張的復(fù)習(xí)階段同樣不忘培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣，所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導(dǎo)學(xué)生朗讀，對四會單詞、詞組要一一過關(guān)，進行默寫。
2.采用分層教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。因我校學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為嚴重，因此在復(fù)習(xí)過程中，我將對不同層次的學(xué)生提不同的要求。對基礎(chǔ)較差的同學(xué)重點放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上，對于一部分尖子生重點放在能力的培養(yǎng)和知識的綜合運用上。
3.以教材為重點，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)和梳理。在復(fù)習(xí)順序上，我覺得還是先局部，再整體，即先單元復(fù)習(xí)字、詞、句、篇基礎(chǔ)知識，再綜合全面、查漏補缺地進行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，并要注意不斷反思，調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法等。首先對每冊書的單詞進行分類復(fù)習(xí)。四會的單詞要求每個學(xué)生必須會背寫，與此同時教師要進行語音的指導(dǎo)，在上課時適當進行語音訓(xùn)練。其次要以每單元為單位進行句式的復(fù)習(xí)，我們要把重要句式進行總結(jié)讓每位同學(xué)摘抄，以加深印象。對重要句子學(xué)生不僅能書寫還能運用。
主要措施是讓學(xué)生練習(xí)寫句子和做一些相應(yīng)習(xí)題。 首先，通過對平時的單元練習(xí)測試分析進行一個匯總，從而弄清學(xué)生易錯點，有針對性地進行復(fù)習(xí)，對學(xué)生掌握較好的內(nèi)容可以少花點時間，而對于學(xué)生來說較難的則要想辦法，通過講解、練習(xí)、分析、總結(jié)等方法。 其次，進行有效訓(xùn)練，從而提高學(xué)生成績。所以教師必須深入題海，精選題目，提高訓(xùn)練實效。在實踐中，一類是基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，如四會要求的單詞、詞組、句子的默寫訓(xùn)練;另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目，讓學(xué)生在適量的訓(xùn)練中熟能生巧，掌握答題技巧。
準備幾本優(yōu)秀的習(xí)題集、試卷集，供我們參考、選擇，經(jīng)過復(fù)印、剪貼和重組，就能得到最適合我們學(xué)生、教學(xué)實際的練習(xí)，為達到有效的訓(xùn)練目標創(chuàng)造條件。 再次，要進行反思。我們在復(fù)習(xí)時首先要引導(dǎo)學(xué)生建立錯題集，把練習(xí)中錯誤的題目集中到一個本子上，便于學(xué)生在一個階段后的反思、復(fù)習(xí)，減少學(xué)生在同一種題型上犯同樣的錯誤，并培養(yǎng)他們“舉一反三”的解題能力。 總之，緊張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開，我們要以學(xué)生為主體，努力從實際出發(fā)，讓所有的學(xué)生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)英語畢業(yè)考試復(fù)習(xí)資料
一、 26個字母：(要求會默寫字母的大小寫、連續(xù)聽音書寫字母、按順序排列字母或單詞) 元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu
二、 語音知識：
Aa name名字 cake蛋糕 gate大門 cage鳥籠 snake蛇 face臉 baby娃娃
apple蘋果 cat貓 bag書包 hat帽子 fat胖的
Ee(ee，ea) these 這些 three三 sheep綿羊 knee膝蓋 tree樹 beans豆角
egg蛋 elephant大象 desk課桌 bed床 pen鋼筆 leg 腿
Ii five 五 nine九 like 喜歡 kite風(fēng)箏 bike 自行車
fish魚 big大的 six小的 milk牛奶 is是 it 它 this 這個
Oo(oa，oe) nose 鼻子 those那些 bone骨頭 toe 腳趾頭 goat山羊 boat船 coat 大衣
dog 狗 fox狐貍 frog 青蛙 box盒子 hot 熱的 not不是
Uu you你，你們 use使用 computer計算機
blue 藍色的 flute 笛子 June 六月
bus 公共汽車 umbrella 雨傘 uncle 叔叔
Cc CD 光盤 circle 圓形 cent 分錢
cat 貓 camera 照相機
Gg(ge)
orange 桔子 giraffe 長頸鹿 page 頁
frog 青蛙 girl 女孩 big 大的 gate 大門
th thin 瘦的 three 三 thirteen 十三 mouth 嘴
mother 媽媽 father 爸爸 brother 兄弟 they 他們 this 這個 that 那個 feather 羽毛
wh
what 什么 when 什么時候 where 哪里 why 為什么 which 哪一個 white 白色的 water水 woman 女人 walk 走
who 誰 whose 誰的
ar car 汽車 park 公園 farm 農(nóng)場 arm手臂 star星星
ir girl 女孩 bird 鳥 nurse護士 purse 錢包 turtle 海龜 third第三 hurt 疼
ow cow奶牛 owl 貓頭鷹 house 房子 mouse 鼠，鼠標 cloudy多云的
oy
oi boy 男孩 toy 玩具 oyster 貝殼 oil 油 coin 硬幣 boil 沸騰
or
oor horse 馬 store 商店 corn 玉米 door 門 floor 地板
air
ear chair 椅子 hair 頭發(fā) pear 梨 bear 熊
book 書 good 好的 look 看 foot 腳
moon 月亮 food 食物 pool 池子 room房間
字母s或es的發(fā)音： 字母s在詞首發(fā)音為/s/, 在中間如：usually, television, treasure, casual中發(fā)音為/ /;以/p/, /t/, /k/ 清音收尾，讀音為/s/;其他情況一般讀音為/z/;以s, x, ch, sh 收尾加es的，es讀音為/iz/。
字母y的發(fā)音: 一般字母y在詞尾，發(fā)音為/i/,在詞首發(fā)音為/j /， 在少數(shù)詞cry，fly，try，dry, shy, my中發(fā)音為/ai/。
字母組合is, iss 在單詞中發(fā)短音/is/, 字母組合ees, eys, e’s, ese, eese, eeze在單詞中發(fā)長音/i:z/.
不定冠詞a和an都有“一個”的意思,在a, e, i, o, u 這5個元音字母發(fā)音前表示一個要用an,其余情況要用a 。
三、詞匯歸類：
1、 animals動物： cat貓， dog狗， fish魚， cow奶牛， fox狐貍， duck鴨 ，
bird鳥，bee蜜蜂，monkey猴子，donkey驢，horse馬，rabbit兔子， lion獅子，tiger老虎，panda熊貓，goat山羊，sheep綿羊，snake蛇，bear熊，deer鹿。
2、 fruit水果： apple蘋果，pineapple菠蘿，pear梨，banana香蕉，peach桃，
orange桔子，lemon檸檬，grape葡萄， watermelon西瓜，
kiwi fruit獼猴桃。
3、vegetables蔬菜：eggplants 茄子 peppers 辣椒 cabbages 圓白菜tomatoes 西紅柿 potatoes 土豆cucumbers 黃瓜cauliflowers 菜花 beans 豆角 mushrooms 蘑菇 onions 洋蔥
4、 食品：hot dog熱狗 noodles面條 corn玉米 rice米飯 chicken雞肉
hamburger 漢堡包 French fries 炸薯條 fried rice 炒米飯
milk牛奶 soup 湯 juice 果汁 ice cream 冰淇淋
5、 學(xué)習(xí)用具：bag書包 , pen鋼筆, pencil鉛筆 ，pencil-box盒子, book書,
desk課桌, ruler尺子, chair椅子, ball球 ，eraser橡皮，
pencil sharpener轉(zhuǎn)筆刀。
6、numbers數(shù)字：
1)基數(shù)詞： One 1, two 2, three 3, four 4，five 5, six 6, seven 7, eight 8, nine 9, ten 10 ，eleven 11, twelve 12, thirteen 13, fourteen 14, fifteen 15，sixteen 16，seventeen 17 ，eighteen 18，nineteen 19， twenty 20。 twenty-one 21，twenty-six 26,…… thirty 30, forty 40, fifty 50, sixty 60 ，seventy 70， eighty 80, ninety 90, one hundred 100 , two hundred 200.
2)序數(shù)詞：first 第一, second第二 , third第三 , fourth第四 , fifth第五,
Sixth第六, seventh第七, eighth第八, ninth第九, tenth第十。
7、body身體部位： eye眼 ear耳 nose鼻 face臉 mouth嘴
leg腿 arm手臂 knee膝蓋 foot腳 toe腳趾tongue舌 finger手指 hand手 head頭 hair頭發(fā) chest 胸 ankle 腳踝
8、job職業(yè)： vet獸醫(yī) nurse護士 teacher 老師 doctor 醫(yī)生 student 學(xué)生 pilot飛行員 worker工人 farmer農(nóng)民 dancer舞蹈家 policeman 警察. juggler 雜耍演員 singer 歌手
9、subject科目：art美術(shù) P.E.體育 math數(shù)學(xué) music音樂 Chinese 語文English 英語 history歷史 science科學(xué) geography 地理學(xué)
10、weather天氣：sunny 陽光燦爛的 cloudy 多云的 rainy 多雨的 snowy 多雪的 windy 多風(fēng)的 fine 晴好的
11、season季節(jié)：spring春季, summer夏季, autumn秋季, winter冬季
12、方位介詞：on在……上面, under在……下面, in在……里面,
in front of在……前面, behind 在……后面, between在……之間,
next to挨著……, near在……附近
13、color顏色： red紅色, pink粉色, yellow黃色, brown棕色, blue藍色, purple紫色, orange橙色, black黑色, white白色
14、week星期: Monday星期一, Tuesday星期二, Wednesday星期三,
Thursday星期四, Friday星期五, Saturday星期六，Sunday星期日
15、month月份: January一月, February二月, March三月, April四月, May 五月,
June六月, July七月, August八月, September九月, October十月,
November十一月, December十二月.
16、sports運動：football足球 tennis網(wǎng)球 basketball 籃球 volleyball排球 badminton 羽毛球 table tennis乒乓球 swimming游泳 running跑步 jumping跳躍 skiing 滑雪 skating滑冰 bowling保齡
17、clothes服裝：shirt 襯衫 dress 連衣裙sweater 毛衣 skirt 短裙coat大衣 trousers 長褲 shorts 短褲 jeans 牛仔褲 tie 領(lǐng)帶sock 襪子 shoes 鞋pajamas 睡衣 sweatpants 運動褲 baseball cap 棒球帽 belt 腰帶 T-shirt T恤衫 glove 手套 purse 女士錢包cap 便帽 hat 禮帽
18、place地方場所： zoo 動物園 office辦公室 classroom教室 school 學(xué)校 bank 銀行 park 公園 police station 警察局swimming pool 游泳池 supermarket 超市 library 圖書館restaurant 餐館 train station 火車站 post office 郵局cinema 電影院museum 博物館
19、人稱代詞：I 我， you 你，你們，he他，she她， it它， we我們，they他們
20、形容詞性物主代詞：my我的，your你的，你們的，his他的， her她的，
our我們的，their他們的
21、名詞性物主代詞：mine我的 yours你的，你們的 his他的hers她的， ours我們的，theirs他們的
22、帶wh的特殊疑問詞： what什么 where 哪里 who誰 whose誰的
when什么時候 which 哪個
23、形容詞： big 大的 boring 無聊的 young 年輕的thin 瘦的 small 小的 easy容易的 long 長的 cheap 便宜的 fast 快的 short 短的 old 老的，舊的expensive 貴的 fat 胖的hot 熱的 difficult 困難的slow 慢的 cold 冷的 interesting 有趣的exciting 令人興奮的
24、family家庭成員：mother媽媽 father爸爸 brother哥哥弟弟 sister姐妹 uncle叔叔 aunt阿姨 grandmother奶奶 grandfather爺爺
25、電器：walkman 隨身聽 cassette 磁帶 radio 錄音機 diskman 光盤播放器 television 電視 CD 光盤 video 錄像帶
26、computer電腦部件：keyboard 鍵盤mouse 鼠標 speaker 揚聲器 hard disk
硬盤disk磁盤 screen 屏幕 CD光盤 printer打印機
27、How often頻率詞：every day 每天 every week 每周 once a week每周一次 twice a week 每周兩次 always 一直 usually 通常 hardly ever 幾乎不 never 從不
28、signs標識 : Don’t walk. 不能走 Don’t litter. 不要扔垃圾 Don’t touch.不要摸 No swimming. 禁止照相 No parking 禁止停車 No food.禁止吃 No smoking.禁止抽煙 No cameras. 禁止照相
29、chores家務(wù)活動：walk the dog遛狗 wash the dog給狗洗澡 wash the dishes洗碗 feed the fish喂魚 make the bed整理床鋪polish shoes刷鞋 cut the grass 修剪草坪 clean the room打掃房間 clean the window water the plants給植物澆水 dust the furniture 擦家具 take out the trash倒垃圾make breakfast做早飯
30、sports體育活動：play football踢足球, play tennis打網(wǎng)球, play basketball打籃球 play bowling 打保齡球 play badminton打羽毛球 play table tennis打乒乓球 play volleyball 打排球 do karate練習(xí)空手道, go skiing去滑雪 , go skating去滑冰, go swimming去游泳, ride a horse騎馬 work out at the gym健身房健身
31、日常生活活動： get up 起床， go to bed 上床睡覺， go to school上學(xué), go to park 去公園， watch TV看電視, sing songs唱歌，see a movie看電影， listen to the music聽音樂， fly kites放風(fēng)箏，
go shopping去購物， visit friends拜訪朋友，do homework做家庭作業(yè), play the piano彈鋼琴，play the guitar彈吉他，play the drums打鼓，play the violin 拉小提琴.
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