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小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃表怎么制定

時間: 欣怡1112 分享

  轉(zhuǎn)眼假期結(jié)束了,新學(xué)期要有新的計劃,一個從四年級升入五年級的小學(xué)生,應(yīng)該怎么制定學(xué)習(xí)計劃呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃表怎,希望可以幫到你!

  小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃表

  1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分鐘鍛煉身體,20分鐘洗刷,20分鐘晨讀,7:10上學(xué)。

  2、上課一定要認真聽課,老師講課時,重要的一定要記下來。放學(xué)后要鞏固當天學(xué)的內(nèi)容。

  3、由于數(shù)學(xué)不怎么好,這期一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好,多練題。媽媽買的練習(xí)題一定要認認真真的做完。

  4、其余的科目也要好好的做,盡量使自己全面發(fā)展。

  5、積極做好老師安排的事情,尊敬老師。

  6、團結(jié)同學(xué),樂于助人,愛撫小同學(xué)。

  7、以上說的一定要好好完成,希望做一個合格的小學(xué)生,然后考上好的中學(xué)。

  小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃制定建議

  1.有了目標后,要有個預(yù)期希望達成的時限。(也就是分為初中,高中兩個不同的階段)

  2.把你的計劃劃分為多個小目標,這樣方便你了解你的計劃的進度,同時可以考慮是不是還應(yīng)該繼續(xù)堅持下去。

  3.隨時明白,你近期內(nèi)最重要的事是什么,明白輕重。

  4.寫出你詳細的實現(xiàn)目標的具體步驟。

  5.遇到問題時,找出你不能如期達到目標的具體原因。特別是主觀原因,不容有失.......

  6.學(xué)會享受快樂,失敗和成功才能構(gòu)成你的生活。

  7.要學(xué)會自我表揚、鼓舞、再接再厲。

  小學(xué)五年級學(xué)習(xí)建議

  一、學(xué)會預(yù)習(xí),逐步提高自學(xué)能力

  成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望,促使學(xué)生自覺地自學(xué)書本知識,而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對知識的理解程度。在預(yù)習(xí)的過程中,教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路,也就是設(shè)計預(yù)習(xí)提綱,讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本知識,發(fā)現(xiàn)疑難問題,讓學(xué)生帶著問題,有準備走進課堂,變學(xué)生被動接受為主動參與學(xué)習(xí)。這樣,不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。

  二、學(xué)會聽課,提高聽課質(zhì)量

  聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié),要處理好聽、思、記三者之間的關(guān)系。聽課用感官接受知識,由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動,要想深刻理解,抓住其實質(zhì),還必須經(jīng)過學(xué)的獨立思考,要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽和思服務(wù),是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機,記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。

  三、學(xué)會復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識

  復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景,抵制或消除遺忘的措施,也是及時消化知識,加深理解,使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起,要求學(xué)生在做作業(yè)前,首先要回憶所學(xué)內(nèi)容,然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時,持之以恒,要在遺忘前復(fù)習(xí),使臨時性記憶向較長性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時間,有計劃地復(fù)習(xí),就產(chǎn)生了一定的效果。

  四、學(xué)會檢查,找到知識不足

  在每學(xué)過一個單元或經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)階段后,教師要引導(dǎo)學(xué)生對前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧,從而肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗,找出不足之處,尋找改進方法,為進一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多,要注重平時自我檢查,經(jīng)常找一些練習(xí)題定時、定量進行自我測驗。

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