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蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

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蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

  小學(xué)四年級(jí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好時(shí)機(jī),所以想要孩子學(xué)好數(shù)學(xué),家長(zhǎng)一定要幫助孩子制定適合的復(fù)習(xí)計(jì)劃,以便孩子復(fù)習(xí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的 四年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫到你!

  四年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

  大數(shù)的認(rèn)識(shí)

  1.數(shù)位:在用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候,這些計(jì)數(shù)單位要按照一定的順序排列起來(lái),它們所占的位置叫做數(shù)位

  注意:個(gè)、十、百、千、萬(wàn)......億都是計(jì)數(shù)單位。(做課本P4 第2題)

  2.讀(寫)數(shù):先讀(寫)萬(wàn)級(jí),再讀(寫)個(gè)級(jí);

  萬(wàn)級(jí)的數(shù),要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀(寫)法來(lái)讀,再在后面加上一個(gè)“萬(wàn)”字;每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0,都不讀(寫),其他數(shù)位上有一個(gè)或者連續(xù)幾個(gè)0,都只讀(寫)一個(gè)零。(做課本P8 第2、3題,做課本P,15 第6題)

  3.自然數(shù):表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3,4,5,6.....都是自然數(shù)。

  注意:所有的自然數(shù)都是整數(shù),0是最小的自然數(shù),自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,所以沒(méi)有最大的自然數(shù)。

  4.十進(jìn)制計(jì)數(shù)法:每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十的計(jì)數(shù)方法。

  5.用“四舍五入法”求近似數(shù):1034500000≈10億(做課本P29第7、8題.)

  進(jìn)率、角的度量

  1、1公頃=10000平方米

  1平方千米=1000000平方米=100公頃(做課本P36 第2、5題。)

  2、線段有兩個(gè)端點(diǎn)。

  直線沒(méi)有端點(diǎn),是無(wú)限長(zhǎng)的。

  射線只有一個(gè)端點(diǎn)。

  3、角:從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。(角常用符號(hào)“∠”來(lái)表示。)

  4、角的分類:1直角=90° 1平角=180° 1周角=360°

  1周角=2平角=4直角

  銳角<直角<鈍角<平角<周角

  (做課本P44 第2、7、12題。)

  三位數(shù)乘兩位數(shù)

  1、豎式計(jì)算

  2、一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾或除以幾(0除外),積也乘(或除以)相同的數(shù)。

  3、公式:?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量=總價(jià)

  速度×時(shí)間=路程

  (做課本P36 第1、2、6、8、9題。)

  平行四邊形和梯形

  1、平行線:在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線。(也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。)

  2、兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。

  3、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短,它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線的距離。

  4、平行四邊形:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形。

  注意:尋找平行四邊形的底和高。

  5、梯形:只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。

  兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。

  有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形。

  (做課本P62 第9、11題,P67第4、10題。)

  除數(shù)是兩位數(shù)的除法

  1、口算、豎式計(jì)算(做課本P74 第2、4、5題,P82 第6、題,P86 第10題。)

  2、被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個(gè)相同的數(shù),商不變。(做課本P87 做一做)

  六、條形統(tǒng)計(jì)圖(做課本P102 第5、6題。)

  四年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議

  1、回歸課本,鞏固基礎(chǔ)

  課本是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,做做例題和習(xí)題,鞏固學(xué)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的前因后果,即為什么要這么做,正推的同時(shí),還要學(xué)會(huì)反推,這樣知識(shí)點(diǎn)才會(huì)掌握得更好。此外,要多進(jìn)行歸類整理,理清每一個(gè)單元的重點(diǎn),學(xué)會(huì)分析每個(gè)單元考試的題型,去發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。(細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),小學(xué)數(shù)學(xué)的題型一般分為概念題、計(jì)算題、實(shí)踐應(yīng)用題、操作題。)

  2、找出和解決知識(shí)漏洞

  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺必不可少,多對(duì)以往的錯(cuò)題多研究,找錯(cuò)誤的原因,對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯(cuò)誤的原因,就能對(duì)癥下藥,使犯過(guò)的錯(cuò)誤不再發(fā)生,會(huì)做的題目不再做錯(cuò)。

  同學(xué)們還可兩人一組互提互問(wèn),在爭(zhēng)論和研討中矯正,效果更好。千萬(wàn)不要認(rèn)為使用和分析錯(cuò)題本既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,一定要養(yǎng)成習(xí)慣,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)定的同學(xué),就非常重視收集錯(cuò)題,然后在錯(cuò)題的分析和處理中得到提升。

  3、要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣

  粗心和馬虎是數(shù)學(xué)考試常見的扣分點(diǎn),一些同學(xué)考試時(shí)題題被扣分,大多是答題不規(guī)范,抓不住得分要點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí),若能注意檢查,發(fā)現(xiàn)和改正“不拘小節(jié)”的地方,規(guī)范作答,做好了,效果也會(huì)事半功倍,對(duì)此,建議以下地方多注意:

  (1)檢查列式是否正確。讀題,看是否該用加法、減法、乘法或是除法來(lái)算;

  (2)列式正確后,看算式中的數(shù)字是否抄錯(cuò),是否和題中給我們的一樣;

  (3)用估算的方法檢查得數(shù),如259+487,我們一看至少要等于六七百,如果得數(shù)是四百多,或三百多等,那計(jì)算一定錯(cuò)了;

  (4)精確地再算一遍,以得到正確的結(jié)果。注意要盡量筆算,五年級(jí)后,小數(shù)計(jì)算用口算很容易錯(cuò)。

  (5)使用草稿本也要多注意,草稿本稍微工整一點(diǎn),極客數(shù)學(xué)幫老師就曾發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在使用草稿本時(shí)亂寫亂畫,導(dǎo)致草稿紙畫面混亂,導(dǎo)致抄答案都抄錯(cuò)了;

  (6)檢查單位和答案有沒(méi)有填寫齊全;

  (7)遇上操作題,要用鉛筆,尺、三角板畫圖,切不可信手亂畫,畫完后記得標(biāo)明條件(如:直角符號(hào)、長(zhǎng)2厘米、高3厘米等),是否和題目要求一致。

  4、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃

  對(duì)于期末復(fù)習(xí),切不可雜亂無(wú)章,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”是不少同學(xué)的現(xiàn)狀,隔三差五才復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),容易導(dǎo)致數(shù)學(xué)思維不夠靈活和流暢,這個(gè)一定要改,加上期末考試的科目多,所以復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,做到有條不紊。

  5、歸納考試竅門

  熟練掌握數(shù)學(xué)方法,以不變應(yīng)萬(wàn)變。一般同一份試卷,相同的方法不可能出現(xiàn)多次;同時(shí),數(shù)學(xué)的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的難題,要好好想想以前遇到的類似的問(wèn)題是如何處理的,在已經(jīng)作答好的題目中用過(guò)了哪些方法,常用的方法還有哪些沒(méi)用得上,能否用來(lái)解決這個(gè)難題,只要平時(shí)多加分析,是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。

  四年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

  第一單元 大數(shù)的認(rèn)識(shí)

  1、億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí):

  10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn),10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn),10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn),10個(gè)一千萬(wàn)是一億。

  小結(jié):相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是“十”

  2、億以內(nèi)數(shù)的讀法:

  小結(jié):①?gòu)母呶粩?shù)讀起,一級(jí)一級(jí)往下讀。

 ?、谌f(wàn)級(jí)的數(shù)要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀,再在后面加一個(gè)萬(wàn)字。

  ③每級(jí)末尾不管有幾個(gè)零都不讀,其他數(shù)位有一個(gè)“零”或連續(xù)幾

  個(gè)“零”,都只讀一個(gè)“零”。

  3、億以內(nèi)數(shù)的寫法:

  小結(jié):①?gòu)母呒?jí)寫起,一級(jí)一級(jí)往下寫。

 ?、诋?dāng)哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有,就在哪一位上寫0 。

  4、比較億以內(nèi)數(shù)的大?。?/p>

  小結(jié):①位數(shù)多的時(shí)候,這個(gè)數(shù)就比較大。

  ②當(dāng)這兩個(gè)數(shù)位數(shù)相同的時(shí)候,我們就應(yīng)該從左起的第一位比起,也就是從最高位開始比,哪個(gè)數(shù)最高位上的數(shù)大,這個(gè)數(shù)就大。

  ③如果碰到最高位上的數(shù)相同的時(shí)候,就再比下一位,以此類推,直到我們比較出相同的數(shù)位上的那個(gè)數(shù),哪個(gè)數(shù)大的時(shí)候,我們就可以斷定這個(gè)數(shù)比較大。

  5、“萬(wàn)”做單位的數(shù):

  小結(jié):有時(shí)候,為了讀寫方便,我們把整萬(wàn)的數(shù)改寫成有“萬(wàn)”做單位的數(shù)。

  6、求近似數(shù):

  小結(jié):這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入法”,是“舍”還是“入”,要

  看省略的尾數(shù)部分的最高位是小于5 還是等于或大于5 。

  7、表示物體個(gè)數(shù):1 2 3 4 5 6 ……. 自然數(shù) 一個(gè)物體也沒(méi)有:用0來(lái)表示。 0也是自然數(shù)。

  最小的自然數(shù)是0,沒(méi)有最大的自然數(shù),自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。

  8、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法:每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十,這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。

  9、億以上數(shù)的讀法:

  小結(jié):億以上的數(shù)也是從高位讀起,一級(jí)一級(jí)往下讀,級(jí)末尾的0不讀,中間連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)0

  10、億以上數(shù)的寫法:

  小結(jié):1、從高級(jí)寫起,一級(jí)一級(jí)地往下寫。2 、當(dāng)哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有,就在哪一位上寫0。

  11、“萬(wàn)”做單位的數(shù):

  小結(jié):省略億后面的尾數(shù),改寫成用億作單位的數(shù),就要看千萬(wàn)位進(jìn)行四舍五入。

  12、計(jì)算工具的認(rèn)識(shí):算盤,計(jì)算器

  13、1億有多大?

  100張紙的厚度是1厘米,一億=一百萬(wàn)個(gè)100, 1厘米×一百萬(wàn)=1000000厘米=1萬(wàn)米

  第二單元 角的度量

  1、直線、射線、角

  小結(jié):沒(méi)有端點(diǎn),可以向兩端無(wú)限延伸,這種線叫直角。

  只有一個(gè)端點(diǎn),向一端無(wú)限延伸,這種線叫射線。

  直線、射線與線段有什么聯(lián)系和區(qū)別?

 ?、僦本€和射線都可以無(wú)限延伸,因此無(wú)法量出長(zhǎng)短。

  ②線段可以量出長(zhǎng)度。

 ?、劬€段有兩個(gè)端點(diǎn),直線沒(méi)有端點(diǎn),射線只有一個(gè)端,點(diǎn)。

  2、角大小的比較:

  角的計(jì)量單位是“度”,用符號(hào)“ °”表示。把半圓平分成180 等份,每一份所對(duì)的角的大小是l 度。記做1°

  角的大小與角的兩邊畫出的長(zhǎng)短沒(méi)關(guān)系。角的大小要看兩條邊叉開的大小,叉開得越大,角越大。

  3、角的分類:

  銳角<90°, 直角=90°,90°<鈍角<180°,平角=180°=2個(gè)直角,周角=360°=2個(gè)平角=4個(gè)平角

  4、畫角步驟:

 ?、佼嬕粭l射線,使量角器的中心和封線的端點(diǎn)重合,0 刻度線和射線重合。 ②在量角器65°刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。

 ?、垡援嫵龅纳渚€的端點(diǎn)為端點(diǎn),通過(guò)剛畫的點(diǎn),再畫一條射線。

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