歷史作為一門(mén)科學(xué)，它有自己的特點(diǎn)，只要運(yùn)用科學(xué)的方法，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握其特點(diǎn)，就能達(dá)到事半功倍的效果。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的七年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望可以幫到你!

　　七年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　七年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)方法

　　一、注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握

　　考試的主要目的是考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的掌握情況，再難的題目也無(wú)非是基礎(chǔ)知識(shí)的綜合。脫離基礎(chǔ)知識(shí)談發(fā)展能力就是無(wú)本之木、無(wú)源之水。因此在歷史復(fù)習(xí)過(guò)程中，

　　要扎扎實(shí)實(shí)地將基本史實(shí)、基本概念牢牢掌握，認(rèn)真閱讀教材，記好課堂筆記，在理解中采取科學(xué)的方法進(jìn)行記憶。

　　(一)簡(jiǎn)要概括歷史知識(shí)要點(diǎn)

　　可以采取抽取要點(diǎn)的辦法，用關(guān)鍵字詞濃縮、概括、提煉成明確的知識(shí)點(diǎn)。比如《辛丑條約》的主要內(nèi)容有：(1)賠款白銀4.5億兩，分39 年還清，本息共計(jì)9.8 億兩。(2)劃定北京東交民巷為“使館界”，允許各國(guó)派兵保護(hù)。(3)嚴(yán)禁中國(guó)人民參加反帝活動(dòng)。(4)拆除天津大沽到北京沿線(xiàn)設(shè)防的炮臺(tái)，準(zhǔn)許各國(guó)派兵駐守北京到山海關(guān)鐵路沿線(xiàn)要地。(5)改設(shè)外務(wù)部，便于清政府能夠按照外國(guó)侵略者的意旨實(shí)行賣(mài)國(guó)的外交政策。我們只要提煉成賠、劃、禁、拆、改，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字即可高度概括。在考試中抓住教材中文字表述的知識(shí)點(diǎn)，也是高考閱卷中的“得分點(diǎn)”，這樣就能取得高分，得到讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　(二)以時(shí)間為序來(lái)組織知識(shí)

　　在掌握近代中國(guó)民族資本主義工業(yè)發(fā)展歷程的知識(shí)時(shí)，我們可以以時(shí)間為順序進(jìn)行組織：①19 世紀(jì)六七十年代，民族資本主義產(chǎn)生;②甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后初步發(fā)展;③一戰(zhàn)期間，出現(xiàn)“短暫春天”;④?chē)?guó)民政府統(tǒng)治前期，短暫發(fā)展;⑤抗戰(zhàn)時(shí)期，遭受沉重打擊;⑥國(guó)民政府統(tǒng)治后期，陷入困境。

　　(三)把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串成知識(shí)線(xiàn)索

　　把一系列具有內(nèi)在聯(lián)系的歷史事件串成知識(shí)線(xiàn)索。如秦朝的皇帝制度、三公九卿制、郡縣制;唐朝的三省六部制;元朝的行省制度;明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣;清朝設(shè)軍機(jī)處。這些都是“知識(shí)點(diǎn)”，這一連串知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成了我國(guó)封建社會(huì)專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度建立、鞏固、加強(qiáng)的過(guò)程。

　　七年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)建議

　　一、復(fù)習(xí)要抓重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　一般來(lái)說(shuō)考試著重考察的是重難點(diǎn)知識(shí)，這就需要明確每課的重難點(diǎn)，上課聽(tīng)講是關(guān)鍵，課堂上老師會(huì)講解出重難點(diǎn)，講清知識(shí)的內(nèi)在邏輯關(guān)系，有助于對(duì)知識(shí)的理解，以便更好地運(yùn)用。對(duì)重難點(diǎn)就要多熟練，才能對(duì)知識(shí)的掌握達(dá)到熟能生巧的境界，才能取得理想的成績(jī)。

　　二、 復(fù)習(xí)要及時(shí)、經(jīng)常化

　　復(fù)習(xí)是“記憶之母”，我們要明確復(fù)習(xí)的重要性。復(fù)習(xí)可以把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)的掌握，使學(xué)過(guò)的知識(shí)在大腦中的記憶更深刻。復(fù)習(xí)一定要及時(shí)，要和遺忘作斗爭(zhēng)，遺忘的過(guò)程一般是先快后慢，最快的也就是在最初幾小時(shí)，以后遺忘的速度便緩慢下來(lái)。所以我們?cè)谡n堂上一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)。這樣做可以加深印象、鞏固記憶。僅做到及時(shí)復(fù)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，掌握歷史知識(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，為了牢固記住學(xué)過(guò)的知識(shí)，在及時(shí)復(fù)習(xí)之后，還要經(jīng)常復(fù)習(xí)。根據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn)，每次復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔可以逐漸拉長(zhǎng)，每次復(fù)習(xí)的遍數(shù)也可以由多到少，這樣不斷地復(fù)習(xí)，記憶就會(huì)更加牢固。 在一般情況下，復(fù)習(xí)的過(guò)程也就是：分析——理解——歸納——記憶的過(guò)程。

　　三、復(fù)習(xí)要注重練習(xí)、反思考試

　　練習(xí)的目的是鞏固所學(xué)知識(shí)，查缺補(bǔ)漏，老師布置的練習(xí)都有針對(duì)性，所以一定要認(rèn)真做練習(xí)，才能真正掌握知識(shí)，達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效果?？荚嚨哪康氖菣z查知識(shí)的掌握程度，只有考完后認(rèn)真反思得失，找出問(wèn)題并解決問(wèn)題，才能進(jìn)步取得佳績(jī)。

　　總之，歷史復(fù)習(xí)的方法很多，應(yīng)該因人而異，從實(shí)際出發(fā)，靈活多樣，牢固地掌握所學(xué)內(nèi)容，一定能取得佳績(jī)。

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