地理高考復習計劃應該怎么寫
地理高考復習計劃應該怎么寫
高三即將面對高考，一份好的復習資料怎么能少了呢，特別是對于地理的復習，以下是學習啦小編分享給大家的地理高考復習計劃，希望可以幫到你!
地理高考復習計劃
7月——8月高考地理復習計劃
(1)做好期末考試總結，明確薄弱點
7—8月，馬上就要升入高三了，這個時期不僅有高二期末考，還可能有高三入學摸底考、調研考之類的考試。對于這類型統(tǒng)測，同學們一定要認真對待，發(fā)揮自己最真實的水平，以便考后做好總結，對自己處于哪個學習層次有個底。
(2)制定學習目標和學習計劃
通過一兩場摸底考，以及對自己平時學習的了解，同學們基本已經(jīng)知道自己處在哪個水平了。好好想一想：接下來的高三一年還能提高多少?怎樣提高?有沒有決心一定要考到哪些大學?對自己有一個充分的認識并想好高考目標后，就要開始制定復習計劃了!
如果你成績基礎很好，那么高三這一年不僅要保持學科內的相對優(yōu)勢，更要保證相對于其他同學總成績上的領先優(yōu)勢。首先從小處著手，把平時容易導致失分的答題小習慣改正過來，嚴格遵守答題規(guī)范;其次是保證各學習的均衡發(fā)展，把弱科弱項提上來，讓強科更強。
如果你的成績處于中等水平，那么一定要注意跟上老師的教學進度，及時消化課堂內容。將完成作業(yè)、消化吸收課堂知識的時間，自我補習的時間以及必要的睡眠時間進行合理安排，以保證學習能夠高效而持續(xù)穩(wěn)定的進行下去。另外，弱科是中等生成績始終上不去的主要原因，要嘗試找到解決的方法，不讓它們拖后腿。
如果你成績較差，那么首先要從心理上突破，樹立信心，堅定決心!不管你給自己的高考目標是什么，首先都要從基礎開始學起，把高一高二錯過的知識補回來。其實，高一高二成績很渣，高三一年發(fā)奮逆襲上重點大學的例子真不少。只要肯努力，相信你也可以!
要狠抓基礎、提高能力。所謂基礎，指的是基礎知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng)，而這些基礎的復習應以教材為載體。在緊密聯(lián)系教材、鞏固知識的同時，使能力得到逐步提高。
9月——10月高考地理復習計劃
(1)開學調整
新學期開始，正式成為高三生了!一定要從心理上重視，生活和學習的節(jié)奏都要跟著緊湊起來，作息時間要調整好。同時也不要感到太大的壓力，平常心，一股勁，高三都是這么過來的。
(2)一輪復習
一輪復習從9月持續(xù)到次年2月。一輪復習的前期，往往還有新課要講、新知識要學，同學們要梳理好知識點，鞏固基礎。
一輪復習目標：注重基礎知識的梳理和鞏固，學科基礎能力過關。
自然地理：偏重原理、規(guī)律的運用，聯(lián)系實際分析解決問題。讓學生理解概念、掌握技巧，熟記規(guī)律原理的內容，并體驗其形成過程。
基本過程：理清概念—掌握法則—熟記基本原理—變式訓練。這塊教學內容較難，教學時應從易至難遞進，不能在難度上一步到位;
人文地理：偏重觀點、方法的運用，特別對區(qū)位因素的分析，老師可以對每一類型的區(qū)位因素構建模式，學生先記憶強化模式，再結合似實例進行具體分析。同時注重回答問題的基本方式方法。
(3)月考\調研考
高三整年都充斥著各種大考小考。高三的第一次月考很重要，是對高三一個月知識的檢驗，也提醒學生已經(jīng)正式進入備考狀態(tài)了。不管考得怎么樣，都要懂得調適，儲好力量繼續(xù)前進!
(4)國慶假期
高三生的國慶假期可能不會有七天那么多，但通常也會有三四天。經(jīng)過一個多月的高三生活，可能會有一些不適應，可以利用國慶假期讓自己沉淀一下，好好調整。當然，假期也是一個彎道超車的好時機，畢竟高三的時間是非常珍貴的，你比別人多努力幾天，成績可能就超上去了。
11月高考地理復習計劃
期中考試
時間飛快，11月，高三上學期期中考試也要開始了，期中考試后，考生的名次發(fā)生第一次分化，同學們要調整好下一階段的復習計劃和心態(tài)。
12月高考地理復習計劃
區(qū)域地理的復習，具有基礎性和常識性的特點，又有綜合性的特點。高三復習應從區(qū)域地理出發(fā)，最后再回到區(qū)域。同時，區(qū)域具有綜合性的特征，任何一個區(qū)域都是由多個自然和社會、經(jīng)濟要素構成的綜合體，區(qū)域地理自然成為綜合考試命題的出發(fā)點，而高考涉及的社會熱點本身就具有地域性。因此，高三復習以區(qū)域作為綜合和運用知識的基礎，幫助學生逐漸形成綜合分析、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
自然地理的復習，重點基本概念、規(guī)律和原理，主要是讓學生理解，并能夠靈活運用。自然地理是學科內容綜合的重點，高考比較難的題主要是涉及這部分內容。復習時注意讓學生不僅知識結論，更重要的是要了解過程，還要能夠讀懂各種地圖。
人文地理的復習，主要是觀念和結論的教學，重在運用。人文地理的復習，通過一些具體的地理知識，幫助學生樹立正確的觀念。如正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展的觀念，要求學生在這些觀念的指導下對具體的事物和現(xiàn)象作出分析和評價。人文地理往往是跨學科綜合的主要內容。這部分復習時要注意對資料(文字和數(shù)據(jù)資料)所承載的有效信息的提取、分析、歸納和綜合，重點是教給學生分析和評價的方法，從而培養(yǎng)學生能力。
地理期中復習建議
1、基礎知識過關：背誦需要識記的基礎知識 ，主要檢查課本提綱，一周之內檢查完畢;
2、基礎訓練過關：逐題檢查基礎訓練習題，做到基本知識和基本能力檢測全面到位，請同學們查看基礎訓練答案，對所有習題進行核對，以免遺漏和出錯。一周內檢查完畢;
3、周末自測過關：逐人檢查周末試卷完成情況，重點檢查錯題更正情況，請同學們再次查看周末練習答案，核對無誤后認真更正。兩周之內檢查完畢;
4、能力檢測過關：逐人進行地理能力檢測(見主頁上的能力檢測習題)，三周之內檢查完畢;
5、章節(jié)測試和期末模擬測試過關：復習期間完成各章節(jié)測試題和期末模擬試卷共約10套，對于成績較差者重點督查，盡快提高學習水平。
地理期中復習策略
1、重視最基本的地理主干知識
自然地理重視最基本的地理原理的學習，如地球運動原理、大氣運動原理、水體運動原理、地殼物質循環(huán)原理、注重考查自然地理各要素之間的相互影響，考查自然地理基本原理的形成過程，考查對人類環(huán)境的影響。
人文地理重視區(qū)位論的學習，注重對城市區(qū)位、農業(yè)區(qū)位、工業(yè)區(qū)位、交通區(qū)位的掌握，注重對區(qū)位要素的分析和理解;并且注重自然和人文等區(qū)位要素條件變化可能產(chǎn)生的影響;人文地理更要注重結合材料和圖，注重提取信息。
區(qū)域地理要重視中國和世界主要區(qū)域的自然、人文地理特征的掌握。能夠準確定位區(qū)域的大體位置，并能夠以區(qū)域為載體，考查緯度、大氣環(huán)流、地形、洋流等因素對自然環(huán)境產(chǎn)生的影響，并能指出區(qū)域未來的發(fā)展方向、可能存在的問題以及如何應對。
2、勤歸納，多比較
注重構建自己的“思維導圖”，經(jīng)常總結平時遇到的區(qū)域的形成原因及影響因素，把知識歸納成一個系統(tǒng)，注重知識之間的比較。
比如，在復習天氣系統(tǒng)時，我們可以把冷鋒與暖鋒的概念、圖形、符號、過境前時后的天氣等做比較;復習氣候類型時，可以把各類型氣候的分布、成因、特點做比較;復習區(qū)域地理的時候，可以把島國英國和日本的一系列地理特征做比較。
總之，只要善于挖掘，總會發(fā)現(xiàn)有許多相似的地理事物。通過各項特征的比較，我們能夠更好的把握比較對象的相同特征與不同特征，從而達到熟練掌握這些知識點的目的。
3、提升讀圖和提取信息的能力
地理學習的靈魂是地圖的閱讀和使用，地圖是學習地理必不可少的工具，“沒有地圖就沒有地理學”，地圖是我們獲得地理知識的重要工具。而且新課改的另一趨勢就是地理高考的圖像化，因此一定要學會讀圖，將圖中的隱含信息挖掘出來，我們要做到看清圖、看懂圖、理解圖。平時學習中刻意鍛煉自己讀圖的能力。
學習時要做到看書與看圖相結合—“圖不離手”，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，把地圖印在腦子里，并能在圖上再現(xiàn)知識。要思考出題者都從圖的哪些方面進行考查，這樣才能做到有的放矢，高考遇圖不亂。
多多分析答案，看答案在圖中和材料的具體體現(xiàn)。
4、模仿答案，注重規(guī)范
注重綜合題答題的規(guī)范性，模仿考試答案。每次考試結束之后，認真分析答案，看看出題人在哪里設置了得分點，注重答案分析出來的過程。
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