暑期英語(yǔ)六級(jí)考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
暑期英語(yǔ)六級(jí)考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
暑期是備考英語(yǔ)六級(jí)閱讀考試的好時(shí)期，下面是學(xué)習(xí)啦小編為同學(xué)們整理的暑期英語(yǔ)六級(jí)考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，供各位同學(xué)參考。
暑期英語(yǔ)六級(jí)考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
六級(jí)除了在考試時(shí)間長(zhǎng)度和大致題型上和四級(jí)相同外，題目難度和考查范圍也有了更大提升。所以，要想順利通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，僅僅依靠四級(jí)考試的基礎(chǔ)是不夠的。利用暑假時(shí)間早日復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，對(duì)于12月份英語(yǔ)六級(jí)考試復(fù)習(xí)是大有裨益的。在此，為大家推薦六級(jí)暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃，大家可以根據(jù)自己的情況借鑒使用。
對(duì)于六級(jí)來(lái)說(shuō)，詞匯量同樣是考試通過(guò)的基礎(chǔ)，所以暑期復(fù)習(xí)首先從詞匯開始。推薦大家先背開心詞場(chǎng)六級(jí)核心詞匯書，該詞書涵蓋《大學(xué)六級(jí)考試大綱》規(guī)定的1300個(gè)核心詞匯，65關(guān)，每關(guān)20詞，詞條有例句，適合已掌握四級(jí)詞匯量的學(xué)生重點(diǎn)突破。建議大家每天背兩關(guān)，早晚各復(fù)習(xí)一遍，一個(gè)月就可以完成任務(wù)。因?yàn)閱渭儽硢卧~容易遺忘，建議大家嘗試用所背單詞練筆寫作文，同時(shí)擴(kuò)大閱讀面，在閱讀中碰到這些詞后加深印象。學(xué)有余力的同學(xué)還可以在完成六級(jí)核心詞匯背誦后開始六級(jí)擴(kuò)展詞匯的背誦，該詞書共1039個(gè)單詞，50關(guān)，每關(guān)20個(gè)單詞，涵蓋高教司07年頒布的《大學(xué)英語(yǔ)參考詞匯表》中1000個(gè)六級(jí)以外的詞匯，詞條有例句，適合已掌握六級(jí)詞匯量的學(xué)生使用。
在打好詞匯基礎(chǔ)后，就可以從六級(jí)考試的考核題型開始訓(xùn)練了，建議暑假期間把主要精力放在聽力、閱讀、完形三方面，作文和翻譯保持每周的基本練習(xí)量即可。
聽力方面注意精聽和泛聽相結(jié)合，雙管齊下，做好每日訓(xùn)練。精聽可以以聽寫標(biāo)準(zhǔn)美音和BBC為主，早晚分開做每日新聞聽寫，方便快速熟悉英音和美音環(huán)境。每次聽寫完成后不僅要關(guān)注正確率如何，還要關(guān)注錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)?是因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)，聽寫時(shí)間不夠還是注意力不集中?建議每篇材料至少聽三遍，第一遍熟悉大意，第二遍逐句聽寫，第三遍核對(duì)檢查和總結(jié)。這樣堅(jiān)持一個(gè)暑假下來(lái)，自己的聽寫速度、單詞量和對(duì)信息的掌握量方面都會(huì)有一個(gè)較大的提高。
為什么選擇用聽寫的方式提高聽力呢?因?yàn)槁爩懯且豁?xiàng)復(fù)雜的雙手和大腦相結(jié)合的活動(dòng)，它不僅需要用耳朵去辨別聲音信息，而且要求對(duì)經(jīng)過(guò)耳朵輸入大腦的信號(hào)進(jìn)行反應(yīng)和處理，再通過(guò)手迅速準(zhǔn)確地記錄下來(lái)。這是一項(xiàng)培養(yǎng)和測(cè)試學(xué)生語(yǔ)言能力的重要方法，在四六級(jí)考試聽力部分就有復(fù)合式聽寫題型專門考察這一方面，四六級(jí)聽寫占聽力總分的50%(10分)。而選擇標(biāo)準(zhǔn)美音和BBC，除了其聽寫材料內(nèi)容涉及文化、科技、時(shí)政等部分與四六級(jí)聽力重合的方面，還因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)美音和BBC是英美日常環(huán)境聽力新聞，難度較大，真正掌握了這些，英語(yǔ)六級(jí)聽力就不在話下了。
泛聽的話建議大家以CNN、慢速美音、電影美劇片段為材料進(jìn)行訓(xùn)練。現(xiàn)在很多同學(xué)都在用智能手機(jī)，其實(shí)除了娛樂和溝通，很多移動(dòng)應(yīng)用及Podcast都可以用來(lái)當(dāng)做聽力學(xué)習(xí)的工具。而“泛聽”也需要講究方法和效率。要將聽力過(guò)程與知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、跟讀模仿以及精聽材料里的信息和知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，做到互補(bǔ)學(xué)習(xí)。
閱讀方面，建議大家用英美主流報(bào)刊上的閱讀文章+早年六級(jí)真題配合復(fù)習(xí)。因?yàn)榱?jí)考試閱讀材料多出自知名英美報(bào)刊網(wǎng)站和人文研究專著，如《衛(wèi)報(bào)》《時(shí)代周刊》《讀者文摘》《紐約時(shí)報(bào)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《每日野獸》等。很多同學(xué)習(xí)慣了教材上的文章類型和模式，遇到地地道道的英美評(píng)論和新聞分析文章反而看得云里霧里，所以建議大家提早泛讀此類文章，了解行文思路，積累高頻詞匯，熟悉領(lǐng)域動(dòng)態(tài)。
基礎(chǔ)段
詞匯：背誦完畢的可以再倒序或者亂序背一遍。背誦高頻詞匯的可以用只看中文的方式譯出英文單詞。沒有背完的，本周之內(nèi)必須結(jié)束第一輪背詞。
單科：如果在此前已經(jīng)開始用單科書籍備考，并選擇性的做了一些真題，就有必要開始總結(jié)一些題型的做題步驟和規(guī)律了。比如聽力短對(duì)話的第二句重點(diǎn)原則，短文聽力的視聽一致原則，精讀的定位詞特點(diǎn)，段落信息匹配的做題流程等。
第一輪真題深度訓(xùn)練
注意：屢戰(zhàn)不勝者及初次參考者請(qǐng)購(gòu)買兩套真題，一套用于深度訓(xùn)練，一套用于考前抽查。
每日復(fù)習(xí)時(shí)間：3小時(shí)~3.5小時(shí)， 約每3~4天完成一套題目。使用第一套真題中08-6~11-12 共計(jì)8套題目。
1. 按照考試時(shí)間，完成所有題目(包括作文和聽寫，寫不下去也要堅(jiān)持完成);
2. 由于涉及新版題型改革。在每次完成題目時(shí)，特別注意：復(fù)合式聽寫的句子部分只需寫出其中的名詞、形容詞、副詞和動(dòng)詞短語(yǔ);放棄快速閱讀，用一篇參考書中的段落信息匹配題代替;放棄完型填空，用一篇參考書中的翻譯練習(xí)代替;
3. 確認(rèn)答案，估計(jì)分?jǐn)?shù)，標(biāo)記在題目之前，作為記錄;
4. 分析所有錯(cuò)題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題集解析或詢問(wèn)高手或者老師)，并且總結(jié)記錄出現(xiàn)在準(zhǔn)確選項(xiàng)、選錯(cuò)的選項(xiàng)中答案對(duì)應(yīng)原文等位置的生詞;
5. 嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及對(duì)應(yīng)原文;
6. 聽力至少再聽兩遍;
7. 努力記住第四步記錄的單詞或短語(yǔ)。
12月英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃一
很多同學(xué)在四級(jí)一天天的臨近中不知道復(fù)習(xí)該從何處著手，我說(shuō)分階段、分模塊。
具體怎么辦?
具體的就是將你的時(shí)間規(guī)劃好，分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段，確定每個(gè)階段的各個(gè)模塊的目標(biāo)。具體計(jì)劃因人而異。
下面我對(duì)基礎(chǔ)階段展示一下。這個(gè)階段一般是一個(gè)月，主要在單詞和聽力上下功夫。單詞這個(gè)階段采用狂背的方法，重點(diǎn)背誦四級(jí)詞匯，每天一百詞左右，背誦三遍。輔助一遍四級(jí)重點(diǎn)詞匯，這個(gè)階段是非常重要的。
聽力由于有了四級(jí)的基礎(chǔ)，這時(shí)練習(xí)聽抄非常有效，先不看文字，就是聽，一直到聽出來(lái)為止。
基礎(chǔ)階段正式結(jié)束，強(qiáng)化階段正式開始。是整個(gè)四級(jí)復(fù)習(xí)中最重要的一個(gè)階段。同學(xué)們一定要根據(jù)自身情況制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)施，這是非常關(guān)鍵的。
四級(jí)的閱讀是重中之重，大多數(shù)同學(xué)的問(wèn)題不在于讀得不夠多，而是在于不夠精，大家做真題閱讀不僅是最近四六年的新真題是有價(jià)值的，而且06-13年老真題中的閱讀也是有價(jià)值的，甚至05年及以前的老真題也是有價(jià)值的，里面有不少還是經(jīng)典，出題思路是一致的，就是在字?jǐn)?shù)上不夠長(zhǎng)——這就需要我們大家巧妙地控制時(shí)間。真題是寶貴的資源，大家一定要利用好它。有的同學(xué)每天一套閱讀理解，完全沒有必要。比較好的、合理的數(shù)量是每周兩套真題閱讀理解，把它弄懂、吃透、完全掌握就足夠了。
我提出的閱讀三問(wèn)，就是閱讀方法、閱讀技巧或規(guī)律、閱讀類型(包括文章類型和題目類型)，這是大家都要問(wèn)問(wèn)自己的問(wèn)題。關(guān)鍵的是能否在這三者之間建立聯(lián)系。
閱讀方法：skimming, scanning, close reading
閱讀技巧或規(guī)律之三大規(guī)律：定位、置換、三一律。
閱讀題目類型：細(xì)節(jié)、推理、主旨、詞義、情感。
實(shí)際的閱讀中許多同學(xué)超時(shí)，是因?yàn)闆]有計(jì)劃好的緣故。實(shí)際考試中，大家可以用40至45分鐘來(lái)做閱讀，如果要用到50分鐘以上，就一定要與老師聯(lián)系，來(lái)把自己獨(dú)特的時(shí)間分配表定下來(lái)。為什么閱讀可以用超過(guò)35分鐘來(lái)做呢?這是由于我們可以從詞匯上省下一點(diǎn)時(shí)間。
下面說(shuō)說(shuō)詞匯，這個(gè)階段由于詞匯的首次背誦全部結(jié)束，所以要做的工作就是在重要的遺忘點(diǎn)進(jìn)行快速地過(guò)單詞——這樣過(guò)單詞可以成為非常有效地鞏固記憶的方法。對(duì)于已經(jīng)掌握的單詞，可以飛快地通過(guò);對(duì)于還未掌握的單詞，就要給予足夠的重視;對(duì)于掌握了又遺忘的單詞，要加以鞏固，使它重新回到記憶中來(lái)。
詞匯的練習(xí)就是做真題，因?yàn)樵~匯的復(fù)現(xiàn)率確實(shí)太高了。建議大家做20套真題詞匯題，實(shí)際上重復(fù)的有三分之一，大家做的也就是14套左右，也就是420道左右的不相重復(fù)的題目。在這些題目學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要將詞語(yǔ)的英文意思、搭配和用法拿下來(lái)。
作文的重要性絕不能只用15%來(lái)衡量，在充分了解作文的概況(評(píng)分原則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間安排安排、樣卷評(píng)分等等)之后，從現(xiàn)在開始應(yīng)當(dāng)制定周密的計(jì)劃。強(qiáng)烈建議沒有參加輔導(dǎo)班的同學(xué)進(jìn)行模板的學(xué)習(xí)，參加輔導(dǎo)班的同學(xué)跟隨你的老師進(jìn)行復(fù)習(xí)，這個(gè)我在文都的寫作課堂上都進(jìn)行過(guò)。為獲得最佳的學(xué)習(xí)效果，作文應(yīng)保證每周寫兩篇，但也不必超過(guò)兩篇。寫作時(shí)應(yīng)分類進(jìn)行，覆蓋所有的作文類型。
每天用在英語(yǔ)上的時(shí)間以兩小時(shí)至兩個(gè)半小時(shí)為宜，不要太少也不必太多。每周六晚上可以做個(gè)小結(jié)，總結(jié)一下自己這一周的表現(xiàn)，并對(duì)下一周的時(shí)間做出調(diào)整和安排。如果大家能夠嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)實(shí)施，一定能得到實(shí)實(shí)在在的提高。
12月英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃二
英語(yǔ)四級(jí)考試中，聽力部分有了新的改革，它占得比例仍然是比較大的，大家必須要重視起來(lái)，下面就教大家新四級(jí)聽力一個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃。希望大家能夠牢記這些方法，能夠運(yùn)用到四級(jí)英語(yǔ)考試中去，能夠?qū)β犃Σ糠值眯膽?yīng)手。
一、選擇正確的復(fù)習(xí)資料是聽力高分的前提條件
市面上四級(jí)復(fù)習(xí)資料可謂是五花八門，這些資料有優(yōu)有劣，在最后的沖刺階段四級(jí)的考生們更應(yīng)該選取最優(yōu)的復(fù)習(xí)資料。最后一個(gè)月的時(shí)間建議各位考生選取20XX年6月到20XX年6月的真題來(lái)進(jìn)行練習(xí)，考生可以登錄微博搜索：周祖竣，就能下載歷年四級(jí)考試聽力部分的真題進(jìn)行練習(xí)了。選取真題練習(xí)，考生們才能更好的把握四級(jí)聽力出題的規(guī)律，通過(guò)大量的真題練習(xí)才能真正掌握應(yīng)對(duì)四級(jí)聽力的考試技巧。
二、每天堅(jiān)持聽力練習(xí)1小時(shí)是持續(xù)提分的必要條件
成功在于堅(jiān)持，在最后的一個(gè)月時(shí)間里，考生們應(yīng)該合理安排好自己的時(shí)間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。聽力練習(xí)方面，每天堅(jiān)持練習(xí)聽力1小時(shí)，聽力即可提高。在練習(xí)時(shí)考生注意分配好這1個(gè)小時(shí)，聽力考試聽音的時(shí)間是30分鐘左右，同學(xué)們應(yīng)該先用30分鐘的時(shí)間模擬聽力考試場(chǎng)景，做真題。做完真題后再用30分鐘的時(shí)間對(duì)聽力原文進(jìn)行分析，沒有做對(duì)的題應(yīng)該認(rèn)真思考，找出自己的問(wèn)題，如題目做不對(duì)到底是單詞不懂還是短語(yǔ)不懂，還是能看懂卻聽不懂。如果是單詞、短語(yǔ)還不懂的考生應(yīng)該抽出1到2小時(shí)的時(shí)間解決基礎(chǔ)問(wèn)題——背單詞。而能看懂原文卻聽不懂的考生屬于：能看不能聽型，在練習(xí)的時(shí)候要多聽英語(yǔ)的的材料，適應(yīng)英文以聽力呈現(xiàn)的出來(lái)的形式。
三、掌握練習(xí)聽力真題的正確方法是提分的秘密武器
解決了選材和用時(shí)兩個(gè)基本的問(wèn)題之后，我們?cè)賮?lái)看一下什么樣的練習(xí)方式才能更好的幫助考生們提分，在做題的時(shí)候應(yīng)該注意一些什么方面才能得到更高的分?jǐn)?shù)呢?
1、短對(duì)話練習(xí)技巧與突破方法
考生在練習(xí)段對(duì)話的時(shí)候要注意一個(gè)核心的問(wèn)題：短對(duì)話并非聽到什么選什么，如果一個(gè)你看到的選項(xiàng)和聽到的原文的內(nèi)容及其相似的時(shí)候，很有可能這個(gè)選項(xiàng)偷換了主語(yǔ)或者改變了時(shí)態(tài)來(lái)干擾大家的選擇。所以短對(duì)話重在理解后選出同義替換。短對(duì)話一般來(lái)說(shuō)答案都是原文聽到的關(guān)鍵句的同義替換，關(guān)鍵句題型各位考生注意短對(duì)話的第二句話。另外建議各位考生多留意短對(duì)話原文材料中出現(xiàn)的較難的名詞、形容詞、動(dòng)詞和副詞外加動(dòng)詞短語(yǔ)，這些詞和短語(yǔ)很有可能出現(xiàn)在最后一個(gè)部分——復(fù)合式聽寫當(dāng)中。
2、長(zhǎng)對(duì)話和短文練習(xí)技巧與突破方法
考生在練習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)將長(zhǎng)對(duì)話和短文放在一起進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)檫@兩個(gè)部分的考試所呈現(xiàn)出來(lái)的規(guī)律和技巧是幾乎一致的。長(zhǎng)對(duì)話和短文的篇幅和信息量都比較大，所以在考試的過(guò)程中呈現(xiàn)出試聽一致的原則。也就是說(shuō)考生在看到的選項(xiàng)和聽到的原文的內(nèi)容基本相同的這個(gè)選項(xiàng)一般來(lái)說(shuō)是正確選項(xiàng)。所以在長(zhǎng)對(duì)話和短文的解題過(guò)程中要求大家要一邊看選項(xiàng)一邊聽錄音。在看選項(xiàng)的時(shí)候考生們注意看選項(xiàng)中出現(xiàn)的動(dòng)詞、形容詞和副詞，如果在原文中你又聽到了選項(xiàng)中出現(xiàn)的動(dòng)詞、形容詞和副詞的話該選項(xiàng)很有可能就是正確答案。很多考生疑惑為什么不能看名詞，因?yàn)槊~經(jīng)常做主語(yǔ)，而主語(yǔ)經(jīng)常容易被替換，故如果有考生對(duì)句子成分劃分不清楚時(shí)，就給大家介紹更簡(jiǎn)單的方法，也就是留意選項(xiàng)中的動(dòng)詞、形容詞和副詞，在原文當(dāng)中被讀到這些詞的選項(xiàng)才正確。
再次提醒考生在聽長(zhǎng)對(duì)話和短文的時(shí)候仔細(xì)聽因果關(guān)系，出現(xiàn)因果關(guān)系聯(lián)系詞的那句，選項(xiàng)中有非常相近幾乎一樣的句子就選出來(lái)。除了因果關(guān)系外轉(zhuǎn)折關(guān)系也是預(yù)示答案的關(guān)鍵詞，一般轉(zhuǎn)折關(guān)系出現(xiàn)后的下一句跟答案有關(guān)，聽到這一句選項(xiàng)中又有一樣的就可以選出來(lái)。最后還有在原文中反復(fù)聽到多次的詞在選項(xiàng)中也的話，該選項(xiàng)是正確答案的幾率極高。
3、復(fù)合式聽寫練習(xí)技巧與突破方法
考生在練習(xí)復(fù)合式聽寫時(shí)注意把握好時(shí)間，一個(gè)單詞如果一時(shí)想不起拼寫可以先縮寫輔音字母，先繼續(xù)往下聽，如果糾結(jié)于上一個(gè)詞的拼寫很容易錯(cuò)過(guò)下一個(gè)詞。上個(gè)詞可錄音播放第二遍時(shí)再補(bǔ)全。
其次考生在聽寫單詞時(shí)要注意名詞的單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)以及首字母的大小寫，這些都是往年四級(jí)考試對(duì)單詞的考察點(diǎn)。新題型改革后每個(gè)單詞由原來(lái)的0.5分變成了1分一個(gè)，如果會(huì)寫單詞但忽略了聽到的單詞的形式而丟分就很不值當(dāng)了。
最后很多考生會(huì)問(wèn)，四級(jí)考試4000單詞，我要會(huì)寫哪些詞才能在最后的填詞題中得到高分呢?復(fù)習(xí)有沒有針對(duì)性的重點(diǎn)詞呢?其實(shí)是有的，首先填詞的的特點(diǎn)就是反復(fù)考曾經(jīng)考過(guò)的詞，所以考生們先把歷年考過(guò)的真題填詞題中的單詞先背下來(lái)，這些單詞大家也可在 @周祖竣 的微博中下載。其次填詞題中的單詞大多來(lái)自于歷年四級(jí)聽力真題短對(duì)話中較難的名詞、動(dòng)詞、形容詞及副詞，所以再次提醒廣大考生一定要認(rèn)真分析短對(duì)話的原文，把里面一些較難的單詞摘抄下來(lái)記憶。
復(fù)合式聽寫考查考生的基礎(chǔ)實(shí)力，希望各位考生不要放棄最后一道題，多積累單詞就可以讓復(fù)合式聽寫變成自己的提分項(xiàng)。
通過(guò)以上的教給大家的新四級(jí)聽力一個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望大家能夠牢記，努力的把它做好，正面迎接四級(jí)聽力部分吧。