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每天利用每一分鐘來(lái)堅(jiān)學(xué)習(xí)計(jì)劃

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  學(xué)習(xí)計(jì)劃,貴在堅(jiān)持,所以,我們應(yīng)該每天利用每一分鐘來(lái)堅(jiān)持:

  根據(jù)我的觀察大致分成幾種情況,一種是逼不得以的學(xué)習(xí),這種情況因?yàn)閴毫艽?,所以能?jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間,而且有少部分人能完成學(xué)習(xí)計(jì)劃達(dá)到目標(biāo)。

  比如考公務(wù)員、高考、考研、各種職稱(chēng)考試、出國(guó)考試。這種人目標(biāo)很能明確,知道從哪開(kāi)始,每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)以上,有的人能學(xué)7-8個(gè)小時(shí)。拼命的學(xué)習(xí),覺(jué)得只要達(dá)成目標(biāo),未來(lái)就會(huì)一片光明。在學(xué)習(xí)過(guò)程中反復(fù)經(jīng)歷著堅(jiān)持和放棄的過(guò)程。

  另一種是目前的環(huán)境比較穩(wěn)定,比如在上學(xué)、工作中。想通過(guò)達(dá)成目標(biāo),換成一個(gè)最好的環(huán)境。這種人因?yàn)閯?dòng)力不強(qiáng),遇到問(wèn)題就容易放棄。

  剛開(kāi)始幾天,每天都能超出或按計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí),過(guò)了幾天,學(xué)習(xí)的時(shí)間少了一點(diǎn),勁頭也不象剛開(kāi)始那樣強(qiáng)了。突然有一天,遇到一些事情,比如有急事、生病了、心情不好、天氣不好、陪男、(女)朋友、老公(婆)、客戶(hù)、領(lǐng)導(dǎo)、家人、身份不舒服、看電影、電視、不能集中注意力、沒(méi)有時(shí)間、公司事太多等理由。當(dāng)天沒(méi)有學(xué)習(xí),等二天早上醒來(lái)心情非常的沮喪,學(xué)習(xí)計(jì)劃又沒(méi)有堅(jiān)持,不過(guò)是因?yàn)橛惺隆?/p>

  有些人這時(shí)間就會(huì)放棄。另一些還會(huì)堅(jiān)持幾天,只不過(guò)每天學(xué)習(xí)分為二、三天一學(xué),遇到各種的阻力之后,這次的學(xué)習(xí)計(jì)劃就又放棄了。只有極少一部分人都堅(jiān)持下去。

  今天教大家利用每天一分鐘來(lái)繼續(xù)你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在制定計(jì)劃時(shí)一定都會(huì)寫(xiě)上說(shuō)每天學(xué)習(xí)一小時(shí)、二小時(shí),而且實(shí)際開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn),1小時(shí)的時(shí)間太長(zhǎng)了,怎么學(xué)了半天才過(guò)去10分鐘、20分鐘。然后在遇到各種阻力的時(shí)候,很容易為自己找到不學(xué)習(xí)的借口,今天的時(shí)間太緊了,不可能拿出1小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),不如明天學(xué)習(xí)兩小時(shí),把今天的時(shí)間給補(bǔ)回來(lái)。這回你在制定計(jì)劃的時(shí)候,可以定為每天最少的學(xué)習(xí)時(shí)間為1分鐘。

  這樣在每次學(xué)習(xí)時(shí),一想只需要1分鐘時(shí)間就可以完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。不會(huì)對(duì)每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃充分恐懼感。就是遇到再多的阻力和問(wèn)題,也不會(huì)說(shuō)今天的時(shí)間不夠用了,明天再說(shuō)吧??吹竭@里,有很多人會(huì)問(wèn),1分鐘什么都做不了,要是每天只看一分鐘的書(shū),到死的時(shí)候也學(xué)不會(huì)啊。我在這里,解釋一下為什么要每天堅(jiān)持1分鐘。

  1、讓你沒(méi)有借口。這回,不要說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。

  2、最少學(xué)習(xí)時(shí)間是1分鐘,而不是只學(xué)一分鐘。當(dāng)你看完1分鐘之后,不要停要繼續(xù)下去,等到你累了而且沒(méi)有不想學(xué)了,就可以停了。等到你的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成之后,可以增加學(xué)習(xí)的時(shí)間。

  3、完成每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,有一種滿(mǎn)足感。雖然有些假,但當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃總是完成了。這樣下去,對(duì)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的動(dòng)力會(huì)慢慢增加。你可以從小的地方來(lái)改變,記住量變產(chǎn)生質(zhì)變。

  4、學(xué)習(xí)短,容易堅(jiān)持下去。如果每天學(xué)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng),很難堅(jiān)持。但如果只是1分鐘,會(huì)很容易堅(jiān)持。而堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)了,就變成了一個(gè)新的習(xí)慣。當(dāng)你養(yǎng)成了習(xí)慣之后,這個(gè)習(xí)慣會(huì)自動(dòng)推著你達(dá)到目標(biāo)的。

每天利用每一分鐘來(lái)堅(jiān)學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃,貴在堅(jiān)持,所以,我們應(yīng)該每天利用每一分鐘來(lái)堅(jiān)持: 根據(jù)我的觀察大致分成幾種情況,一種是逼不得以的學(xué)習(xí),這種情況因?yàn)閴毫艽螅阅軋?jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間,而且有少部分人能完成學(xué)習(xí)計(jì)劃達(dá)到目標(biāo)。 比如考公務(wù)員、高考、考研、
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